Kolla Education Webminar Series, in collaboration with APTIKOM JABAR, presented the Road to IABEE Accreditation. The webminar was held on 18 June 2020, by Dr. Tien Fabrianti Kusumasari, Vice Dean of FRI, Telkom University.
sebuah organisasi independen nirlaba yang didirikan sebagai bagian dari lembaga Persatuan Insinyur Indonesia (PII) • IABEE diakui di Indonesia oleh Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti) sebagai badan yang bertanggungjawab terhadap akreditasi program-program studi yang memberikan gelar sarjana akademik di bidang teknik dan computing • IABEE telah diterima secara aklamasi sebagai Provisional Signatory Member pada tanggal 12 Juni 2019, dalam Sidang Tertutup Washington Accord Tentang IABEE • Prodi Sarjana yang aktif dan terdaftar PDDIKTI • Terakreditasi B (provision) dan A (General accreditation) Syarat • General Accredtiation • Provision Acreditation Tipe Akreditasi
broad statements that describe what graduates are expected to attain within a few years of graduation. • Program educational objectives are based on the needs of the program’s constituencies STUDENT OUTCOMES • Student outcomes describe what students are expected to know and be able to do by the time of graduation. • These relate to the knowledge, skills,and behaviors that students acquire as theyprogress through the program. EVALUATION • Evaluation is one or more processes for interpreting the data and evidence accumulated through assessment processes. • Evaluation determines the extent to which student outcomes are being attained. • Evaluation results in decisions and actions regarding program improvement. ASSESSMENT • Assessment is one or more processes that identify, collect, and prepare data to evaluate the attainment of student outcomes. • Effective assessment uses relevant direct, indirect, quantitative and qualitative measures as appropriate to the outcome being measured
Program Educational Objective, Program Learning Outcome, dan Course Learning Outcome PEO, PLO, CLO Fokus pada kebutuhan mahasiswa dan stakeholder Mahasiswa & Stakeholder Setiap proses harus menyatakan tujuan dan outcome yang harus di-assess dan dievaluasi Objective & Outcome Driven Setiap Course Learning Outcome (CLO) harus ditentukan oleh karena itu hasilnya harus dinilai dengan menggunakan indicator yang sesuai CLO & assessment
Educational Objective (PEO) merupakan pencapaian lulusan yaitu 3-5 tahun setelah lulus S1 PEO PLO harus terdiri dari unsur Pengetahuan, Skill, dan Attitude PLO – competency Program Learning Outcome atau Program Outcome merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh mahasiswa yang diformulasikan dari PEO PLO Metode pembelajaran harus diintegrasikan dengan berbagai cara penyampaian untuk melengkapi metode pembelajaran tradisional Metode Pembelajaran
dan Prodi Visi - Misi Masukan dari industry mengenai harapan industri terhadap lulusan S1 Prodi Industri & Asosiasi Profesi Masukan dari pakar (akademisi) mengenai lulusan Prodi Akademisi Capaian yang diharapkan 3-5 tahun setelah lulus S1 PEO – Profil Lulusan Melakukan FQD dengan industry dan akademisi (in house maupun kunjungan)
pada semua Matakuliah menggunakan system iGracias Update RPS dengan review industry dan dokumentasi via iGracias Melakukan pengukuran PLO untuk semua matakuliah dengan menggunakan dashboard PLO iGracias Melakukan evaluasi per tingkat PLO dengan menggunakan iGracias oleh dosen wali Tahap Establish 02 Menerapkan Assessment CLO pada Matakuliah pilot Pengukuran PLO prodi dilakukan pada matakuliah tertentu (Matakuliah kunci per tingkat ) Update RPS dengan review berkala dengan industri dan dokumentasi menggunakan berita acara (manual) Tahap Transisi
setiap tingkat untuk masing- masing mahasiswa wali Tim Dosen Wali Menentukan kurikulum dan perubahan kurikulum Pembentukan tim Kurikulum Menentukan proses bisnis assessment berdasarkan CLO pada MK dan Praktikum, serta merumuskan proses bisnis remidal Matakuliah Pembentukan tim IABEE Melakukan review RPS per bidang peminatan dengan membagi Matakuliah Prodi ke setiap bidang peminatan Pembentukan tim Review RPS B D C A
on One Tingkat Universitas Mendapatkan masukan dari berbagai Prodi Program Studi Workshop RPS Workshop Pengaturan CLO dan Assessment Workshop Submit Nilai Dokumen dan Video Pembuatan panduan perumusan RPS Pembuatan panduan mapping RPS dengan aplikasi iGRACIAS Online dan Offline Dosen – Koordinator MK – Prodi - Sisfo
Sosialilasi dan Pilot Project pengukuran CLO Mata Kuliah Prodi Pilot Project Imolementasi seluruh Matakuliah Prodi Implementasi Penilaian CLO Dashboard pencapaian PLO mahasiswa per tingkat Implementasi Penilaian PLO Continuous Improvement Penilaian & Evaluasi CLO- PLO Tracer study Integrasi keseluruhan evaluasi Penilaian PEO
• Sistem pengaturan PLO,CLO, dan pemetaan CLO-Mata Kuliah yang fleksibel • Sistem pengaturan komponen penilaian secara general PRODI • Sistem pengatuan assessment di setiap Mata Kuliah Sistem Akdemik iGracias OBE • Mahasiswa (setiap acara Prodi dengan mahasiswa) • Dosen (rapat koordinasi semester, koordinasi prodi, ) • Masyarakat dengan menggunakan website Sosialisasi • Dilakukan review PLO serta seluruh konten RPS secara periodik 1 tahun sekali Review PLO dan RPS • Kuisioner feedback dari mahasiswa • Analisis dari hasil capaian PLO, CLO, proses pembelajaran • Koordinasi dosen seluruh Prodi atau Mata kuliah • Perbaikan konten RPS dari hasil review Feedback dan Perbaikan
Lulusan PRODI Mahasiswa dan Lulusan Evaluasi MK (Protofolio MK) - Dosen Pencapaian CLO dan PLO MK Evaluasi Dosen Wali dan Program Studi Pencapaian PLO per tingkat Evaluasi Program Studi Pencapaian PLO Lulusan Tim CDC dan Program Study Tracer Study (Pencapaian PEO)
OBE Penentuan Aturan iGadis OBE Dosen MK iGRACIAS Sistem Akademik Telkom University iGracias (Integrated Academic Information System) iGadis ( Grade Information System) Mahasiswa Berita Acara Input Nilai Generate
Pencapaian PLO Program Studi Pembuatan RPS Pemetaan CLO Kelola tool assessment Kelola Soal Analisi Portfolio MK Koordinator Mata Kuliah iGracias OBE Dosen Mata Kuliah Generate Komponen Nilai Input Nilai Submit Nilai Portfolio MK