Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

Avoin jakaminen ja Creative Commons -lisenssit

Avoin jakaminen ja Creative Commons -lisenssit

Avoin jakaminen tarkoittaa jakamista niin, että antaa muille tekijänoikeuslakia laajempia oikeuksia teoksen hyödyntämiseen. Siihen on olemassa erilaisia ehtoja, jotka määritellään Creative Commons -lisenssillä. Diasarja esittelee avointa jakamista etenkin oppilaitosten näkökulmasta, mutta lisenssiä käytetään laajasti mm. Suomen julkishallinnossakin. Lisää tällaisia päivittyviä diasarjoja löydät blogini koulutusdiojen sivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

18cdb6f294c8cb10a46167e462c2a51f?s=128

Matleena Laakso

January 10, 2021
Tweet

Transcript

  1. Avoin jakaminen ja Creative Commons -lisenssit Tammikuu 2021 Matleena Laakso

    Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Claudio Ruiz, CC BY-SA
  2. Tämä diasarja päivittyy Olen tallentanut tämän diasarjan Speaker Deck -palveluun,

    jotta voin päivittää dioja linkin muuttumatta. Lisää päivittyviä diasarjoja verkon sovelluksista etenkin opetuskäytön näkökulmasta löydät Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Speaker Deckin upotuskoodi (embed code) löytyy nykyisin diasarjan alakulmasta Jaa-kuvakkeesta (nuoli laatikosta ylös).
  3. Jakaminen on osa kulttuuriamme ”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon

    jakamista, keskustelua ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä harto.wordpress.com ”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa tietomäärää, kuin aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.” Petteri Mikkonen www.aikajaavaruus.fi ”Ihmiskunnan menestyminen tällä pallolla on aina perustunut siihen, että opimme toisiltamme ja välitämme osaamistamme yli sukupolvien.” Anne Rongas, Opeblogi (CC BY-SA) opeblogi.blogspot.fi/2014/02/jaa-jotain-paivaa-viritellessa-jaajotain.html Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
  4. Avoin jakaminen yleistyy ja koskee muutakin kuin oppimateriaaleja • Opetushallitus

    ja moni koulutuksen järjestäjä (esim. Tampereen kaupunki 2013 alk.) on pitkään suositellut avointa jakamista ja CC-lisenssien käyttämistä. • Opetusalan kehittämishankkeissa avoin jakaminen on usein rahoituksen ja työsuhteen edellytys. • Avoin tiede edistää asiaa korkea-asteella: avointiede.fi/fi • Suomen julkishallinnon standardilisenssit (2014 alk.) ovat CC BY ja CC0 – Väestörekisterikeskuksen sivusto kokoaa yhteen Suomessa julkaistua avointa dataa: www.avoindata.fi/fi – Museot: opimuseossa.fi/opimuseossa/museoiden-avoimet-sisallot • Euroopan komission standardilisenssit CC BY ja CC0 (2014 suositus, 2019 päätös) • UNESCO antoi 2019 velvoittavan suosituksen oppimateriaalien avoimesta jakamisesta.
  5. Trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista korkea-asteella Horizon Report, Higher Education,

    2018, Educause: library.educause.edu/resources/2018/8/2018-nmc-horizon-report (CC BY) OER on mukana 2019 raportissa oppimisen tasa-arvon ja saavutettavuuden näkökulmasta. Myös 2020 raportti korostaa OER:n merkitystä ja yleistymistä (affordability, access & digital equity) library.educause.edu/resources/2020/3/2020-educause- horizon-report-teaching-and-learning-edition (OER)
  6. Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi • Tavoitteena edistää avointen oppimateriaalien käyttöä.

    • Sivustolla jaetaan materiaaleja kaikille kouluasteille ja muillekin. • Palvelua kehittävät OKM, OPH ja CSC.
  7. #jaajotain Jaa jotain –viikkoa vietetään vuosittain maaliskuun alussa (1.-5.3.2021). •

    Tavoitteena on, että mahdollisimman moni jakaa tuolloin jotain oppisisältöjään avoimesti nettiin Creative Commons -lisensoituna. • Tapahtuman blogi ja jaetut materiaalit: jaajotain.wordpress.com Kuva: Anne Rongas, CC BY Kuvat: www.openeducationweek.org CC BY
  8. None
  9. Tuntemalla CC-lisenssin, löytää materiaalia, jota voi käyttää uudelleen Jos tunnet

    vain monilta osin vanhentuneen tekijänoikeuslain ja etsit teoksia, joiden suoja-aika on vanhentunut, et löydät uutta materiaalia. Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa
  10. Jos haluat antaa muille oikeuden eri tavoin käyttää aineistoasi, sinun

    täytyy kertoa siitä. Suositeltavinta on tehdä se merkitsemällä aineisto avoimella Creative Commons -lisenssillä. creativecommons.fi • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
  11. CC-lisenssin edut Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY

  12. Julkaise avoimesti ja valitse lisenssi creativecommons.org/choose/?lang=fi

  13. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta

    teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit.
  14. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta

    teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo Oppimateriaaleille sopivat parhaiten CC BY ja CC BY-SA -lisenssit Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
  15. pixabay.com • Tekijänoikeusvapaita valokuvia, piirroksia, vektorikuvia ja videoita (CC0). •

    Hakutulosten ensimmäisellä rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin kuvia palvelun rahoittamiseksi • Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, www.pexels.com, stocksnap.io Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  16. Hae avointa sisältöä Metahakukone, josta pääset useisiin suuriin CC-lisensoitujen aineistojen

    varantoihin sekä CC-lisenssejä ymmärtäviin hakukoneisiin search.creativecommons.org
  17. Googlen kuvahaku images.google.com ei oletusarvoisesti suodata sisältöjä käyttöoikeuden mukaan. Tehtyäsi

    haun, voit valita Työkalut → Käyttöoikeudet. • Lisenssi kannattaa vielä tarkastaa alkuperäisestä lähteestä!
  18. Lähdeviitteet kuuluvat myös kuviin Kuvaaja/piirtäjä, lisenssi ja lähde • Usein

    näiden mainitseminen on käyttämisen ehtona. • Kuvasta voi usein tehdä hyperlinkin alkuperäiseen lähteeseen. Vaikka tietoja kuvasta ei edellytettäisi (omat ja CC0-kuvat), ne on hyvä mainita. Näin jatkokäyttäjäkin erottaa sinun kuvasi CC0-kuvista. Kuva: Jarmoluk, CC0, pixabay.com
  19. Lähde: www.opettajantekijanoikeus.fi/2011/05/10-ohjetta-ymparistoaan-kuvaavalle

  20. Lisenssien yhteensopivuus Kuva: creativecommons.org/faq CC BY The chart below shows

    which CC-licensed material can be remixed. To use the chart, find a license on the left column and on the top right row. If there is a check mark in the box where that row and column intersect, then the works can be remixed. If there is an “X” in the box, then the works may not be remixed unless an exception or limitation applies. See below for details on how remixes may be licensed.
  21. Jakaminen verkossa Verkkosisältöä tuotettaessa (H5P, blogit,..) ja materiaalia jaettaessa (Flickr,

    YouTube, SlideShare,..) usein edellytetään tai suositellaan valitsemaan ©-merkin ja eri CC-lisenssien välillä. • Usein palveluntarjoaja ottaa itselleen laajemmat käyttöoikeudet sisältöön. Näistä kerrotaan käyttöehdoissa.
  22. Käytin kuukauden sisällä avoimen lisenssin materiaalia En ole koskaan käyttänyt

    avoimen lisenssin materiaalia Jaoin tekemääni aineistoa verkossa kuukauden sisällä muille opettajille Peruskoulut ja lukiot 13 % 48 % 22 % Ammatilliset oppilaitokset 16 % 43 % 45 % Ammatti- korkeakoulut 31 % 19 % 63 % Yliopistot 36 % 19 % 48 % Tekijänoikeus ja opetus Kopiosto ry:n tekijänoikeus ja opetus -selvitys (2015)
  23. Digipedagogisen osaamisen jakaminen ja yhteisöllisyys Kuva on kopio lähteestä: Koramo

    & Brauer & Jauhola. Digitalisaatio ammatillisessa koulutuksessa. OPH, Raportit ja selvitykset 2018:9: www.oph.fi/download/191033_Digitalisaatio_ammatillisessa_koulutuksessa.pdf
  24. Oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset Ohjeiden laatiminen (lähde: Tarmo Toikkanen, KOTEK-webinaari

    9.11.15) 1. Selvitä oppilaitoksen luvat 2. Linjaa epäselvät asiat eli verkkovideoiden esittäminen ja opetus- tilaisuuksien yksityisyys 3. Tee koulun verkkosivuille alasottoilmoituksen ohjeet 4. Selvitä ja päivitä sopimukset henkilöstön (ja oppijoiden) kanssa 5. Tee suositus avoimella lisenssillä julkaisemisesta 6. Tee ohjeet Ohjeita ja sopimusmalleja: • bit.ly/oppilaitoksen-tekoik-ohjeet (CC BY-SA) • www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kuinka- teet-oppilaitoksen-tekijanoikeusohjeet-ja-sopimukset Lyhyt ohjevideo johdolle sopimusten tekemisestä bit.ly/sopimusohjejohdolle Kuva: jarmoluk, pixabay.com, CC0
  25. Vastaako koulu oppilaiden julkaisuista? Tarmo Toikkanen: www.opettajantekijanoikeus.fi/2015/05/onko-koulu-vastuussa-oppilaiden-julkaisuista, CC BY-SA Koulun

    vastuu voi vaihdella nollasta sataan, tilanteesta riippuen: • Esim. koulu vastaa kotisivuistaan ja päätoimittaja aikakausjulkaisun tapaisista tuotoksista. Jos koulu tarjoaa blogialustan oppijoille, ovat oppijat ensisijaisesti vastuussa tekemisistään, mutta osittain myös koulu. Tekijänoikeusrikkomusten ja -rikosten osalta koulu voi poistaa vastuunsa hyvin yksinkertaisesti ilmoittamalla yhteystiedot, jonne tekijänoikeuksien haltija voi tehdä alasottoilmoituksen havaitessaan rikkomuksen, jota ei pysty korjaamaan ottamalla yhteyttä suoraan sisällön julkaisseeseen henkilöön. • Ohjeet löydät dian alaotsikon linkistä • Ks. esim. OAMK: www.oamk.fi/fi/oamk/yhteystiedot/alasottoilmoitus
  26. Saako verkkovideoita esittää luokassa? Tarmo Toikkanen: www.opettajantekijanoikeus.fi/2015/12/vielako-verkkovideoiden-esittaminen- askarruttaa-omnian-opettajia (CC BY-SA)

    ja www.opettajantekijanoikeus.fi/2019/06/videoita-saa- esittaa-opetuksessa-ainakin-2021-alkaen Suomen tekijänoikeuslaki ei ole pysynyt ajan tasalla teknologian muuttumisen myötä. Verkkovideoiden esittämisen osalta tilanne korjautuu viimeistään 5/2021. Suomella on siihen asti aikaa tehdä lakimuutokset uuden EU-direktiivin mukaisesti ja sallia verkkovideoiden esittäminen ei-kaupallisesti opetuksessa. • Em. koskee verkkovideoita. Elokuvien ja tv-ohjelmien esittämiseen on omat maksulliset lupamekanismit. • Tekijänoikeuksien kannalta suuri haaste ovat videot, jotka on viety verkkoon ilman lupaa. • Esittäminen on sallittua, jos siihen on lupa (esim. CC-lisenssi). Sallittua on myös se, että opettaja esittämisen sijaan jakaa linkin tai upottaa videon verkkoalustalle ja jokainen katsoo videon omalta näytöltä.
  27. Minkälaisia verkkovideoita opetuksessa saa esittää? Tarmo Toikkanen: www.opettajantekijanoikeus.fi/2017/03/minkalaisia-verkkovideoita-opetuksessa-saa-esittaa Nykyisen tekijänoikeuslain

    mukaan julkaistun teoksen saa esittää opetuksen yhteydessä, mutta tämä ei koske näytelmä- eikä elokuvateoksia. • Laissa ei määritellä, mikä on elokuvateos ja Kopiostokin ehdottaa opettajia käyttämään sen määrittelyssä tervettä järkeä. ”Jos liikkuva kuva on keskeisessä asemassa ja sen ilmaisutavat ylittävät teoskynnyksen, on video luultavasti elokuvateos, jota ei voi esittää opetuksessa.” • Tutustu alaotsikon linkistä tarkempiin perusteluihin ja esimerkkeihin. Elokuvateoksiksi ei voitane katsoa esim. ruudunkaappausvideoita, kuvatarinoita, luentotallenteita tai haastatteluita. Kuva: OpenClipart-Vectors CC0, pixabay.com
  28. Miksi avointa oppisisältöä? Ks. esim. Toikkanen & Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas

    2011 Avoimen jakamisen etuja: • Laadukkaat avoimet oppisisällöt toimivat portfoliona. • Jos työ perustuu (koulutus)palveluiden myymiseen, voivat avoimet sisällöt lisätä tunnettuutta ja mainetta. • Helpottaa sopimusruljanssia yhteistuotantoprojekteissa. • Pääosin verorahoilla toteutettavissa hankkeissa usein edellytetään tuotosten ja ns. hyvien käytäntöjen jakamista. • Joukkoistaminen voi yllättää! • Säästä aikaa ja vaivaa: jaa avoimesti ja hyödynnä muiden jakamaa. Avoimuus voi koskea sisältöjen lisäksi toimintatapoja ja välineitä: 1. Opettaja hyödyntää muiden tekemiä avoimia sisältöjä. 2. Opettaja tuottaa ja julkaisee avoimia sisältöjä muiden käytettäväksi. 3. Opiskelijoiden tuotoksia julkaistaan avoimesti verkossa. 4. Koko oppimisprosessi on julkisesti verkossa.
  29. kopiraittila.fi Kopioston sivusto tekijänoikeuksien oppimiseen ja opettamiseen on suunnattu peruskoulusta

    korkea-asteelle ja opettajankoulutukseen. • Pelillisiä tehtäviä opsin tavoitteisiin • Hyödynnä esim. 1-2 tunnilla/lukuvuosi tai erillisinä paloina • Voit suorittaa osaamismerkkejä
  30. Kannattaa tutustua! Tarmo Toikkanen & Ville Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas (2011)

    ja sen verkkosivut: www.opettajantekijanoikeus.fi • Kopiokissan sarjakuvat tekijänoikeuksista: www.opettajantekijanoikeus.fi/kopiokissa KOTEK-tekijänoikeushankkeet: eoppimiskeskus.fi/projekti/kotek Toikkanen: Avoimen lisenssin valitseminen: prezi.com/vtptx5q9pb1g/avoimen-lisenssin-valitseminen OKM:n rahoittama opettajien tekijänoikeuskoulutushanke: operight.fi Oppilaitos-hakusanalla löytyy tietoa mm. oppilaitoksille hankituista erityisluvista: www.kopiosto.fi
  31. Artikkelit avoimesta jakamisesta Laakso, M. (2016). Miksi jakaa avoimesti? •

    HAMK Unlimited Professional. bit.ly/miksijakaa Laakso M. (2018). Delad glädje är dubbel glädje: därför bör läraren dela med sig av sitt material. • Käännös M. Jaakkola. Teoksessa M. Jaakkola & B. Holm (toim.) Nordicom Information, Medie- och kommunikationsforskning i Norden 1/2018. www.nordicom.gu.se/sv/publikation/forfattare/ matleena-laakso • Tämä on hieman päivitetty ja muokattu versio em. suomenkielisestä artikkelista.
  32. Jakamalla materiaalini CC-lisenssillä edistän digin sovellusten käyttöä laajemmin kuin vain

    koulutusteni osallistujien joukossa. Lisäksi jakaminen tukee työllistymistäni freelancerina. Tämä diasarja on esimerkki CC-lisenssin hyödyntämisestä Hyödyntämällä toisten materiaaleja, viestitän samalla heidän olevan arvostamiani asiantuntijoita. Käyttämällä CC-lisenssejä, olen työssäni edistänyt kymmenien hankkeiden tavoitteita ja säästänyt omaa ja muiden työaikaa, kun jokaisen ei tarvitse ”keksiä pyörää uudestaan”. Kuva: Anne Rongas, CC BY
  33. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli

    Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0