обучающую и валидационную выборки 2. Выбираем n рандомных тестовых городов 3. На обучающей выборке проводим мэтчинг 4. На валидационной выборке смотрим на отношение теста к контролю 5. Повторяем шаги 2-4 n раз (100, 1000) и получаем распределение отношений 6. Выделяем области распределения, выход за которые будем считать прокрасом Подведение результатов