Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
IS1 - 1.3 การตั้งสมมติฐาน
Search
Ploykarn L.
June 18, 2021
Education
0
15k
IS1 - 1.3 การตั้งสมมติฐาน
วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Ploykarn L.
June 18, 2021
Tweet
Share
More Decks by Ploykarn L.
See All by Ploykarn L.
Lib - ประวัติความเป็นมาของห้องสมุด
pkld
0
120
Other Decks in Education
See All in Education
パフォーマンス・チューニング入門
oracle4engineer
PRO
2
700
Copilotとして理解する生成AI利用の基本
gmoriki
1
160
Introduction - Lecture 1 - Advanced Topics in Big Data (4023256FNR)
signer
PRO
1
1.2k
Interaction - Lecture 10 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
0
1.3k
phygital__le_magasin_augmenté.pdf
martine
0
2.6k
View Manipulation and Reduction - Lecture 9 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
1.4k
前期教育実習事前指導0221
naradai
0
140
Tangible, Embedded and Embodied Interaction - Lecture 9 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.2k
制限ボルツマンマシンの話 / Introduction of RBM
kaityo256
PRO
3
350
week4@tcue2024
nonxxxizm
0
390
D&I推進レポート〜テクノロジー分野のジェンダーギャップとその取り組みについて〜
codeforeveryone
1
1k
2024年度春学期 統計学 第1回 イントロダクションー統計的なものの見方・考え方について (2024. 4. 11)
akiraasano
PRO
1
110
Featured
See All Featured
Done Done
chrislema
178
15k
What the flash - Photography Introduction
edds
64
11k
Building Better People: How to give real-time feedback that sticks.
wjessup
356
18k
WebSockets: Embracing the real-time Web
robhawkes
59
7k
Facilitating Awesome Meetings
lara
43
5.6k
CoffeeScript is Beautiful & I Never Want to Write Plain JavaScript Again
sstephenson
155
14k
Navigating Team Friction
lara
179
13k
How to Create Impact in a Changing Tech Landscape [PerfNow 2023]
tammyeverts
21
1.6k
BBQ
matthewcrist
80
8.8k
How To Stay Up To Date on Web Technology
chriscoyier
782
250k
Testing 201, or: Great Expectations
jmmastey
30
6.4k
Product Roadmaps are Hard
iamctodd
45
9.8k
Transcript
การตั้งสมมติฐาน รายวิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 (I 20201) ครูผู้สอน นางสาวพลอยกานต์ ล าดวล
สมมติฐาน คืออะไร ? ความเชื่อของบุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือของ กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งหรืออาจกล่าวได้ว่า สมมติฐานเป็น สิ่งที่บุคคลหรือกลุ่มบุคคลคาด ว่าจะเกิดขึ้น โดยที่ความเชื่อหรือสิ่งที่คาด นั้นจะเป็นจริงหรือไม่ก็ได้
- ผู้ที่สูบบุหรี่เป็นโรค มากกว่า ผู้ที่ไม่สูบบุหรี่ - การสูบบุหรี่มี ความสัมพันธ์ ทางบวกกับ การเป็นมะเร็งในปอด -
เปลือกของกล้วย ต่างชนิดกัน มีผลต่อการ ดับกลิ่นขยะได้ ต่างกัน
สมมติฐานกับการพยากรณ์ การตั้งสมมติฐาน คือ การท านายผลล่วงหน้าโดยไม่มี หรือไม่ทราบความสัมพันธ์เกี่ยวข้องระหว่างข้อมูล การพยากรณ์ คือ การท านายผลล่วงหน้าโดยทราบ
ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลที่เกี่ยวข้องในการท านายล่วงหน้า
หลักการตั้งสมมติฐาน 1. สมมติฐานต้องเป็นข้อความที่บอก ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นกับตัวแปรตาม 2. ในสถานการณ์หนึ่ง ๆ อาจตั้งหนึ่ง สมมติฐานหรือหลายสมมติฐานก็ได้ สมมติฐาน
ที่ตั้งขึ้นอาจจะถูกหรือผิดก็ได้ ดังนั้นจ าเป็นต้องมี การทดลองเพื่อตรวจสอบ
ตัวอย่างการตั้งสมมติฐาน ปัญหา “อะไรมีผลต่อความเร็วรถ” (ความเร็วรถขึ้นอยู่กับปัจจัยอะไรบ้าง) สมมติว่า นักเรียนเลือกขนาดของยางรถยนต์เป็นตัวแปร ที่ต้องการทดสอบ ตั้งสมมติฐานได้ว่า “เมื่อขนาดของยางรถยนต์ใหญ่ขึ้น ความเร็ว
ของรถยนต์จะลดลง” (ตัวแปรต้น : ขนาดของยางรถยนต์) (ตัวแปรตาม : ความเร็วของรถยนต์)
วิธีการตั้งสมมติฐาน 1) เป็นสมมติฐานที่เข้าใจง่าย แสดงความสัมพันธ์ ระหว่างตัวแปรต้นและตัวแปรตามด้วยค าต่าง ๆ เช่น “มีผลกระทบต่อ” “มีอิทธิพลต่อ”
“แปรผันกับ” “มากกว่า” “น้อยกว่า” “มีความสัมพันธ์กับ” และ ข้อความที่ใช้ตั้งสมมติฐานมักนิยมใช้วลี "ถ้า.....ดังนั้น....." หรือ “ถ้า……แล้ว…หรือ...”
วิธีการตั้งสมมติฐาน 2) เป็นสมมติฐานที่แนะลู่ทางที่จะตรวจสอบได้ 3) เป็นสมมติฐานที่ตรวจได้โดยการทดลอง 4) เป็นสมมติฐานที่สอดคล้องและอยู่ในขอบเขต ข้อเท็จจริงที่ได้จากการสังเกตและสัมพันธ์กับปัญหาที่ตั้งไว้
ตัวอย่างสมมติฐาน ข้อสงสัย/ข้อสังเกต/ ปัญหา “ท าไมหญ้าบริเวณใต้ต้นไม้จึงไม่งอกงามเท่าหญ้าที่ อยู่กลางแจ้ง” ประเด็นปัญหา “แสงแดดมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเจริญงอกงามของ ต้นหญ้าหรือไม่” สมมติฐาน
“ถ้าแสงแดดมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเจริญงอกงาม ของต้นหญ้า ดังนั้นต้นหญ้าบริเวณที่ไม่ได้รับ แสงแดดจะไม่งอกงามหรือตายไป” หรือ “ถ้าแสงแดดมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเจริญงอกงาม ของต้นหญ้า ดังนั้นต้นหญ้าบริเวณที่ได้รับแสงแดด จะเจริญงอกงาม”
ตัวอย่างสมมติฐาน ข้อสงสัย/ข้อสังเกต/ ปัญหา “นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/…..ชอบอ่าน หนังสือประเภทใด” ประเด็นปัญหา “ศึกษาพฤติกรรมการเลือกอ่านหนังสือของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/...”
สมมติฐาน “ถ้านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/ มีนิสัยชอบ เพ้อฝัน ดังนั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/..... ชอบอ่านหนังสือนวนิยาย”
วิธีการก าหนดตัวแปร ตัวแปรต้น สิ่งที่เป็นสาเหตุที่ท าให้เกิดผล หรือสิ่งที่ต้องการทดลอง ตัวแปรตาม ผล ที่เกิดจากการกระท า
ของตัวแปรต้นในการทดลอง
ตัวอย่างตัวแปร เด็กชายบอยต้องการศึกษาว่าดินต่างชนิดกัน มีผลต่อความสูงของต้นพืชหรือไม่ ท าการทดลองโดยปลูกต้นถั่วเขียวลงในกระถางที่ มีขนาดเท่า ๆ กัน โดยกระถางแต่ละใบใส่ดิน 3
ชนิด คือ ดินเหนียว ดินร่วน ดินทราย รดน้ าปกติ ท าการทดลองเป็นเวลาสามสัปดาห์ สถานการณ์
ตัวอย่างตัวแปร ตัวแปร ต้น ตัวแปร ตาม ตัวแปร ควบคุม ชนิดของดินที่ใช้ปลูกต้นถั่วเขียว (เปลี่ยนชนิดของดิน เพื่อดูความสูงของต้นถั่วเขียวว่า
เหมือนกันหรือไม่) ความสูงของต้นถั่วเขียว (เป็นผลของการทดลอง เป็นสิ่งที่ต้องเก็บค่า) พันธุ์ของถั่วเขียวที่ปลูก, ปริมาณน้ าที่รด, ปริมาณ แสง, ขนาดกระถาง เป็นต้น (เป็นสิ่งที่เราต้องท าให้ เหมือนกัน เป็นสิ่งที่เราต้องควบคุม เพราะส่งผลต่อการ ทดลอง สมมติว่าถ้ากระถางหนึ่งรดน้ า อีกกระถางหนึ่งไม่ได้ รด ก็อาจท าให้ความสูงของต้นถั่วเขียวแตกต่างกันก็ได้ )