La Metodología PACIE

Breve descripción de la Metodología PACIE

Transcript

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales – Informática DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA TEMA: Metodología PACIE Alumno: Flores Stalin Semestre: Sexto “B” Docente: MSc. Lilian Jaramillo
2. ¿QUÉ ES? Es una metodología mediante el uso de herramientas tecnológicas virtuales, que permiten fortalecer la construcción de conocimientos.
3. ¿QUÉ BUSCA? Pretende potenciar los aprendizajes autónomo y colaborativos desde los escenarios pedagógicos actuales como son los dispositivos móviles.
4. M-LEARNING • Es el aprendizaje basado en aplicaciones móviles. • Tienen un gran impacto en la educación actual • Permite transformar una educación tradicional en moderna
5. USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES Debido al mundo globalizado en el que vivimos, la adquisición de dispositivos tecnológicos ha ido en aumento en relación a la tasa de crecimiento poblacional.
6. En consecuencia el uso de dispositivos móviles reduce la brecha en la forma en que los individuos acceden a la información y por ende disminuye el tiempo en el que es posible generar algún tipo de conocimiento nuevo.
7. VENTAJAS DEL USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES Aprendizaje en cualquier lugar y en todo momento Facilidad para el aprendizaje colaborativo Facilidad para el aprendizaje personalizado Posibilita la interacción instantánea entre docente y alumno Permite un empleo efectivo del tiempo Permite y facilita un aprendizaje continuo Permite un aprendizaje mucho más económico
8. PEDAGOGÍA PACIE • Busca que el estudiante se interese en los contenidos del aula virtual Presencia • Definición de los objetivos que se realizarán en el aula virtual Alcance • Promover el autoaprendizaje y motivación de los estudiantes con el objetivo de estimular el uso de los recursos y herramientas virtuales Capacitación • Generar conocimientos a través de la práctica mediante la utilización de los recursos virtuales. Interacción • Utilizar la tecnología para generar conocimientos. E-learning
9. EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y SU RELACIÓN CON EL M-LEARNING Consolida al estudiante la comprensión de conocimientos y la resolución de problemas, mediante la utilización de dispositivos móviles, los cuales a su vez permiten generar cambios en el individuo ejerciendo un conocimiento más amplio en relación al tema investigado.
10. FUENTES DE CONSULTA Cobos, V. J., Simbaña, G. V., & Jaramillo, N. L. (2020). El mobile learning mediado con metodología PACIE para saberes constructivistas. Sophia, colección de Filosofía de la Educación, 28(1), 139-168. Recuperado el 21 de enero de 2020, de https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/28.2020.05/3631