アート、サイエンス、「わかりやすさ」 / art, science, "easy to understand"

文芸的プログラミング
https://www.amazon.co.jp/dp/4756101909

本文中の「わかりやすい症候群」（という造語）について
https://twitter.com/Philomagi/status/1364546479445004288

Transcript

1. アート、サイエンス、「わかりやすさ」
   1
   @Philomagi
   2021/03/24@おすすめの技術書 LT会
   #itbookslt
   

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2. 発表者
   @Philomagi
   ● WEB系プログラマ
   ● 自称フロントエンド寄り
   ○ 最近のマイブームは SelfとSmalltalk
   ○ Haskell と Golang にも最近手を出し始めた
   ● たまにtwitterで怪電波を垂れ流してます
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3. 今回のテーマ
   3
   ● Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』の紹介
   ● 「わかりやすさ」に対する違和感を、本文中のアートとサイエ
   ンスの関係に対する議論から説明できないか
   

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   第1章
   『芸術としてのプログラミング』
   

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   「昔は、芸術家の想像的(訳文ママ)な見解は、科学者に
   とっては死であると考えられていた。そしてまた、サイエン
   スの論理はすべての芸術的な空想の飛翔から魔力を奪っ
   てしまうとも考えられていた。」
   （中略）
   私から見ますと、このような一見相反するような立場は、コ
   ンピュータプログラミングにとってきわめて大切なのです。
   Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.26
   

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   「昔は、芸術家の想像的(訳文ママ)な見解は、科学者に
   とっては死であると考えられていた。そしてまた、サイエン
   スの論理はすべての芸術的な空想の飛翔から魔力を奪っ
   てしまうとも考えられていた。」
   （中略）
   私から見ますと、このような一見相反するような立場は、コ
   ンピュータプログラミングにとってきわめて大切なのです。
   Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.26
   

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   サイエンス
   アート
   Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.22~27 参照
   

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   サイエンス
   アート
   論理的に整理・系統化する
   Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.22~27 参照
   

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    サイエンス
    アート
    論理的に整理・系統化する
    個々の場合についての考慮を省き、
    より高水準の概念へ
    考えを向けられるようになる
    Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.22~27 参照
    

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    （自動プログラミング研究への言及から続けて）
    私個人としてはそのような目標は完全に達成できることは
    ないと思いますけれども、そのような研究はきわめて重要
    なことであると考えます。それは、私たちがプログラミング
    に関して学ぶすべてのことが、私達自身の「芸術的手腕」を
    向上させるからです。この意味で、私達は常にすべての
    アートをサイエンスに移しかえるための努力をすべきでしょ
    う。そのプロセスで、アートが進歩するのであります。
    Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.24
    

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    （自動プログラミング研究への言及から続けて）
    私個人としてはそのような目標は完全に達成できることは
    ないと思いますけれども、そのような研究はきわめて重要
    なことであると考えます。それは、私たちがプログラミング
    に関して学ぶすべてのことが、私達自身の「芸術的手腕」を
    向上させるからです。この意味で、私達は常にすべての
    アートをサイエンスに移しかえるための努力をすべきでしょ
    う。そのプロセスで、アートが進歩するのであります。
    Donald E. Knuth 『文芸的プログラミング』 p.24
    

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    「わかりやすさ」への違和感
    (以降は発表者の考察)
    

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14. 「わかりやすい」への執着
    ● 少なくともプログラミングにおいて「わかりやすさ」は、あらゆる場面で「良
    い」ものとして、常に求められ、志向されているように見える。
    ● 時として、「わかりやすい」が評価の軸そのものになっているようにすら
    見えることがある
    ○ 「○○の説明はわかりやすいから、とても良いものだ！」
    ○ 「☓☓はわかりにくいから、役に立たない」
    ● 「わかりやすい症候群」？
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15. ● 十分に整理され、系統化されたものだけに価値を見出すような態度が
    含まれていないか？
    ● 「無文脈かつ無前提に、万人が理解可能な整理・系統の形式」が現に存
    在している、あるいは「良い」ものはそれを満たしていなくてはならないと
    いう、ある種の信仰が含まれていないか？
    ● 「わかりやすさ」のみを追求する時、アートすなわち「知識の応用(Knuth
    p.22)」という「技術」への「熟達」を回避しようとしている瞬間が無いか？
    サイエンスへの偏重？
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16. ● 「わかりやすい」という現象を再現可能にしようとする試み・取り組みに
    は、価値があると思う
    ● ここで問題にしているのは、「わかりやすい」ことのみを要求し、評価し、
    そうでないものは「わかりにくい」という理由のみで棄却あるいは誹謗し
    ようとする態度
    ● 常にそのような態度を取ることは稀でも、そのような態度が発生する瞬
    間、いわば「わかりやすい」という現象の再現に取り憑かれている瞬間
    は無いか？
    「わかりやすい」＝「悪」？
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17. ● 「わかりやすさ」は、サイエンスによる一つの成果として価値があると思
    う
    ● 他方、「わかりやすさ」への偏重は、アートを回避する態度であり、ひい
    ては技術への「熟達」を回避しようとする態度である、と言えるのではな
    いか？
    ● 改めて「わかりやすさ」について考えると共に、コンピュータ・プログラミン
    グがいかなる活動であるのか、『文芸的プログラミング』1章は示唆を与
    えてくれると思う
    アート、サイエンス、「わかりやすさ」
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18. ご清聴ありがとうございました
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