Celulares, tablets e computadores estão cada vez mais presentes em classes menos favorecidas ▪ O uso de ferramentas do dia a dia na escola faz a aprendizagem ser mais significativa
no processo de aprendizagem ▪ Aprender a usar tecnologias do dia a dia faz com que o aluno exerça a sua cidadania e se prepare para a vida fora da escola
presidentes de grandes empresas foram entrevistados ▪ Qualidades que são buscadas nos jovens contratados: ▪ Se comunicar bem pela oralidade e pela escrita ▪ Bom raciocínio lógico ▪ Saber pesquisar e usar tecnologias ▪ Administrar bem o tempo ▪ Preservar o meio ambiente e ▪ Fazer trabalho voluntário ▪ Se relacionar bem
▪ Planejamento para envolver os alunos em projetos que utilizem o celular e são conectados com o cotidiano ▪ Incentivar a criação de conteúdos e construção de projetos educacionais que considerem o celular como tecnologia pedagógica ▪ Fazer com que os professores se atualizem para usar o celular nas aulas
a escola deve avaliar alguns pontos: ▪ A grade curricular é relevante para os alunos? ▪ As estratégias de ensino colocam o aluno no centro da aprendizagem? ▪ As estratégias de ensino contribuem para o desenvolvimento de competências e habilidades básicas para o aluno viver em sociedade? ▪ Os recursos que apoiam esses objetivos são adequados?
O celular faz parte do dia a dia do aluno e a escola tem que se aproximar desse cotidiano ▪ O celular também é uma ferramenta profissional ▪ Preparar o aluno para o mercado de trabalho e para viver em sociedade são papéis da escola