Leçon 1-1

Leçon 1-1

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Antoine Philippe

July 14, 2020
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  1. 1.1 Le nom et l’article – 1/5 I. Le nom

    1. Le FÉMININ DU NOM se forme en ajoutant un « -e » muet a. Si le masculin se termine par une voyelle, il ne se différencie à l’oral que par l’article : un ami › une amie un élève › une élève b. Si le masculin se termine par une consonne, le « e » final la fait sonner : un étudiant › une étudiante un Français › une Française c. –ER devient -ÈRE : un boulanger › une boulangère d. La consonne finale est souvent doublée : un chat › une chatte un lion › une lionne e. La voyelle nasale est dénasalisée : un musicien › une musicienne f. Parfois, le féminin est un autre mot: un monsieur › une dame le mari › la femme
  2. Féminin du nom : cas les plus fréquents ♂ ♀

    exemple exceptions -er -ère un fermier › une fermière -ien -ienne un chien › une chienne -el -elle un criminel › une criminelle -on -onne un champion › une championne -an -ane un courtisan › une courtisane un paysan › une paysanne -e -esse un tigre › une tigresse -et -ette un poulet › une poulette -at -ate un avocat › une avocate un chat › une chatte -eur -euse un coiffeur › une coiffeuse -teur -trice un acteur › une actrice un chanteur › une chanteuse, un menteur › une menteuse -x -se un époux › une épouse NB : Les noms de profession considérés comme neutres ne changent pas : Le médecin › la médecin (ou la femme médecin ou la doctoresse), mais si masculin peut être féminisé à l’écrit, il l’est généralement : le professeur › la professeure. 1.1 Le nom et l’article – 2/5 Exercice d’application 1 (cliquer ci-dessous) ↓ ↓ ↓ Vidéo: feminin des noms en –EUR ↓ ↓ ↓ (cliquer ci-dessous)
  3. 1.1 Le nom et l’article – 3/5 2. Le PLURIEL

    DU NOM se forme en ajoutant « -s » à l’écrit: un caribou › des caribous a.Si le nom singulier se termine déjà par « -s, -x, -z », il ne change pas au pluriel un cas › des cas, une croix › des croix, un nez › des nez b. Si le nom commence par une voyelle, on entend le pluriel par la liaison avec l’article : un_étudiant › des_étudiants c. Les noms en « -au, -eau, -eu » prennent un « -x » au lieu d’un « -s » : un esquimau › des esquimaux, un oiseau › des oiseaux, un cheveu › des cheveux d. Les noms en « -al » ou « -ail » changent en « -aux » au pluriel un journal › des journaux (Exceptions : bals, carnavals, festivals) un travail › des travaux (Exception : un détail › des détails) e. 7 noms en « -ou » prennent un « x » au pluriel : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux f. Certains pluriels sont très irréguliers : un œil › des yeux, Monsieur › Messieurs,Madame › Mesdames, etc. Exercice d’application 2 (cliquer ci-dessous) ↓ ↓ ↓ Vidéo: pluriel des noms empruntés ↓ ↓ ↓ (cliquer ci-dessous)
  4. II. L’article En français, l’article défini (le, la, les), indéfini

    (un, une, des) ou partitif (du, de la, des) est obligatoire: Estudio química. › J’étudie la chimie ¿Otra copa? › Un autre verre ? Como pan. › Je mange du pain 1. L’article indéfini présente un nom - soit comme une unité : Une femme est venue. (et seulement une) - soit comme élément d’un tout : une femme libre. (elle fait partie de cette catégorie) 2. L’article défini présente un nom - soit comme une identité : C’est la femme de Jean. (et pas une autre) - soit comme un tout : C’est la journée de la femme. (de toutes les femmes) 3. L’article partitif exprime une partie non comptable d’un tout : Il mange du poulet. (≠ Le poulet est meilleur que le bœuf.) On dit faire du sport, du judo, de la natation, de l’exercice, etc. et jouer de la musique, du piano, de la flûte, des percussions, etc. 1.1 Le nom et l’article – 4/5 Exercice d’application 3 (cliquer ci-dessous) ↓ ↓ ↓
  5. b. Pour une quantité spécifique ou nulle, le partitif (du,

    de l’, de la, des) ou l’indéfini pluriel (des) sont remplacés par « de » : J’achète du café. › J’achète un kilo de café. Je n’achète pas de café. (l’article défini ne change pas : j’aime le café › je n’aime pas le café.) 5. Le restrictif ne...que ne change aucun article : Je mange du pain › Je ne mange que du pain 1.1 Le nom et l’article – 5/5 Exercice d’application 4 (cliquer ci-dessous) ↓ ↓ ↓