del R. Bravo Cedeño TITULACIONES SEMESTRE PSICOLOGÍA PRIMERO Tutorías: El profesor asignado se publicará en el entorno virtual de aprendizaje online.utm.edu.ec), y sus horarios de conferencias se indicarán en la sección CAFETERÍA VIRTUAL. PERÍODO ABRIL / AGOSTO 2025
de psicología general permite al estudiante conocer los principios básicos que rigen la conducta humana dentro de una perspectiva biopsicosocial. Será capaz de entender las funciones psíquicas, componentes cognitivos, conductuales, sociales y adaptativos de la especie, para a través de esto, lograr una mejor comprensión del ser humano. INTRODUCCIÓN Parte de la emoción de estudiar psicología radica en el hecho de que nuestra comprensión cambia con rapidez a medida que se publican nuevas investigaciones y las anteriores se reexaminan y reinterpretan. De modo que la tarea de capturar los hallazgos recientes en psicología es un desafío extraordinario; pero el esfuerzo está más que compensado por la excitación del descubrimiento y la alegría del logro. Para el estudio de esta asignatura, nos basaremos en las siguientes premisas: La psicología es una ciencia que evoluciona con rapidez La conducta y el pensamiento humano son diversos, variados y reciben influencia de la cultura El estudio de la psicología implica el pensamiento activo, el cuestionamiento y la solución de problemas. Para ustedes, estudiantes de psicología, esta materia es la base de su conocimiento. Aquí se podrán entender las principales corrientes que encuadran la psicología contemporánea, el papel de la herencia en la conducta y el desarrollo de la persona, entendiendo las
las personas y como esta se puede modificar mediante técnicas de condicionamiento, tanto clásico como operante. Se estudiarán temas apasionantes, como lo son la inteligencia, las teorías contemporáneas y modernas, y cómo estás se fusionan en nuestras vidas, las pruebas de inteligencia y la comparación de estas teorías.
esta asignatura, de las diferencias que existen entre los seres humanos y los principales principios que rigen su comportamiento y su funcionamiento. El afecto es una categoría general que posee un tono o valencia (positivo o negativo) y una intensidad (alta o baja). Dentro de esta categoría se encuentran los humores, los mismos que se refieren a las formas más específicas del estado afectivo, esta influyen en el proceso de experimentar un afecto positivo o negativo, con una duración de varios días, la misma que va a depender del posicionamiento subjetivo; las emociones que es un tipo de afecto de menor duración relacionado con un estado psicológico o social y suele producir reacciones específicas en los tres sistemas de respuesta; los sentimientos que se relacionan con la experiencia subjetiva de la emoción de que experimenta al confrontar una situación particular, se suele manifestar como una reacción afectiva mediante diferentes reacciones específicas en ningún sistema de respuestas y los estados de ánimo que es otro tipo de experiencia emocional de mayor duración y menor intensidad que la emoción, de naturaleza defensiva y cuyo origen suele ser impreciso. UNIDAD 2.- MODOS DE ACTUACIÓN RESULTADO DE APRENDIZAJE Valorar la importancia del estudio de la conducta humana desde los procesos afectivos de la conducta, explicando los principios fisiológicos de los reflejos y de los hábitos. LA ESFERA DE ACCIÓN DEL PSICÓLOGO/A 1. Psicología Clínica: Los profesionales en este ámbito se encargan de evaluar, diagnosticar y ofrecer tratamiento a trastornos psicológicos y emocionales. Emplean varias técnicas terapéuticas, como la terapia cognitivo-conductual, para ayudar a los pacientes a enfrentar sus problemas.
escolares para fomentar el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos. Pueden llevar a cabo evaluaciones psicopedagógicas, diseñar programas de intervención y trabajar en conjunto con educadores y familias. 3. Psicología Organizacional: Los expertos de esta área se ocupan del comportamiento humano en el ámbito laboral. Pueden estar involucrados en procesos de selección de personal, desarrollo organizativo, capacitación y bienestar de los empleados, así como en la mejora del ambiente laboral. 4. Psicología Social: Este sector investiga cómo las interacciones sociales y los contextos culturales impactan en el comportamiento humano. Los psicólogos sociales pueden dedicarse a la investigación, campañas de concienciación o iniciativas comunitarias. 5. Psicología de la Salud: Los profesionales de la salud mental se centran en cómo los factores psicológicos influyen en la salud física y el bienestar general. Pueden trabajar en fomentar estilos de vida saludables, prevenir enfermedades y manejar el estrés. 6. Psicología Forense: En este sector, los psicólogos utilizan su conocimiento dentro del marco legal. Pueden realizar evaluaciones de la capacidad mental, proporcionar testimonios como expertos y colaborar con víctimas y delincuentes. 7. Psicología del Deporte: Los psicólogos deportivos asisten a los atletas en la mejora de su rendimiento y bienestar mental. Se enfocan en aspectos como motivación, concentración y manejo de la presión. Cada uno de estos campos demanda habilidades particulares y un enfoque adaptado a las necesidades de las personas o grupos con los que se trabaja. La educación continua y la ética profesional son vitales en la labor del psicólogo o psicóloga.
los procesos mentales que permiten a los seres humanos percibir, procesar y responder a la información del entorno. A continuación, se presentan las funciones psíquicas básicas, según fuentes fiables como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Asociación Estadounidense de Psicología (APA): Funciones Psíquicas Básicas Percepción 1.La percepción es la capacidad de recibir y procesar información sensorial del entorno. Por ejemplo, cuando vemos un objeto rojo, nuestro cerebro procesa la información visual y nos permite reconocer el color rojo. - Ejemplo: Una persona que ve un semáforo en rojo y reconoce el color rojo para detenerse. 2. Atención La atención es la capacidad de enfocar la atención en un estímulo específico y mantenerla durante un período de tiempo. Por ejemplo, cuando estamos leyendo un libro, podemos enfocarnos en la historia y mantener nuestra atención durante horas. - Ejemplo: Un estudiante que se enfoca en su tarea de matemáticas y mantiene su atención durante toda la clase. 3. Memoria La memoria es la capacidad de almacenar y recuperar información aprendida. Por ejemplo, cuando recordamos nuestro cumpleaños o el nombre de un amigo, estamos utilizando nuestra memoria. - Ejemplo: Una persona que recuerda su contraseña de correo electrónico y la ingresa correctamente. 4. Aprendizaje
y conocimientos. Por ejemplo, cuando aprendemos a tocar un instrumento musical, estamos adquiriendo una nueva habilidad. - Ejemplo: Un niño que aprende a leer y escribir en la escuela. 5. Pensamiento El pensamiento es la capacidad de procesar información y generar ideas y soluciones. Por ejemplo, cuando estamos resolviendo un problema matemático, estamos utilizando nuestro pensamiento para encontrar la solución. - Ejemplo: Un ingeniero que diseña un nuevo producto y resuelve problemas técnicos. 6. Lenguaje El lenguaje es la capacidad de comunicarse mediante palabras, gestos y símbolos. Por ejemplo, cuando hablamos con alguien, estamos utilizando el lenguaje para comunicarnos. - Ejemplo: Una persona que habla con un amigo en un restaurante. 7. Emociones Las emociones son procesos mentales que influyen en el comportamiento y la toma de decisiones. Por ejemplo, cuando sentimos miedo, podemos tomar decisiones para evitar el peligro. - Ejemplo: Una persona que se siente triste después de perder a un ser querido. 8. Motivación La motivación es el proceso mediante el cual el cerebro dirige y mantiene el comportamiento hacia metas y objetivos. Por ejemplo, cuando estamos motivados para alcanzar un objetivo, podemos trabajar duro para lograrlo
Psíquicos 1. Definición Procesos cognitivos, Procesos mentales que permiten procesar información y generar conocimiento. - Ejemplos: Percepción, atención, memoria, aprendizaje, pensamiento. Incluyen la percepción, la atención, la memoria, el aprendizaje, el pensamiento y el lenguaje. 2. Definición Emociones: Estados afectivos que influyen en el comportamiento y la toma de decisiones. - Ejemplos: Alegría, tristeza, miedo, ira, amor: Incluyen las emociones, los sentimientos y las motivaciones que influyen en el comportamiento humano. 3. Procesos sociales: Los procesos sociales en psicología se refieren a las interacciones y dinámicas que ocurren entre individuos y grupos en un contexto social. Estos procesos pueden influir en la forma en que las personas se relacionan entre sí, se comunican, se organizan y se desarrollan en diferentes contextos sociales. 1. Comunicación - Definición: El intercambio de información y significados entre individuos y grupos a través de diferentes canales y medios. - Ejemplos: Comunicación verbal y no verbal, comunicación interpersonal y grupal. 2. Cooperación - Definición: El trabajo conjunto y la colaboración entre individuos y grupos para lograr objetivos comunes. - Ejemplos: Cooperación en el lugar de trabajo, cooperación en la comunidad, cooperación internacional. 3. Conflicto - Definición: La oposición o desacuerdo entre individuos o grupos que puede llevar a tensiones y disputas. - Ejemplos: Conflictos interpersonales, conflictos grupales, conflictos sociales y políticos.
los individuos aprenden y se adaptan a las normas, valores y comportamientos de un grupo o sociedad. - Ejemplos: Socialización en la familia, socialización en la escuela, socialización en el lugar de trabajo. 5. Cambio Social - Definición: Los cambios que ocurren en la estructura y la dinámica de una sociedad a lo largo del tiempo. - Ejemplos: Cambios en las normas y valores, cambios en la estructura social y económica, cambios en la tecnología y la cultura. 6. Poder y Autoridad - Definición: La capacidad de influir o controlar el comportamiento de otros individuos o grupos. - Ejemplos: Poder y autoridad en la familia, poder y autoridad en la política, poder y autoridad en la economía. 7. Identidad y Pertenencia - Definición: La forma en que los individuos se definen a sí mismos y se sienten conectados a grupos y comunidades. - Ejemplos: Identidad cultural, identidad nacional, identidad de género, identidad religiosa. - Teorías: Teoría de la identidad social de Tajfel, teoría de la identidad de Erikson. 8. Normas y Valores - Definición: Las reglas y principios que guían el comportamiento y la toma de decisiones en un grupo o sociedad. - Ejemplos: Normas sociales, valores culturales, normas y valores en la familia y la escuela. 9. Roles y Estatus - Definición: Las posiciones y jerarquías que los individuos ocupan en un grupo o sociedad. - Ejemplos: Roles en la familia, roles en el lugar de trabajo, estatus social y económico. 10. Instituciones Sociales
guían el comportamiento en un grupo o sociedad. - Ejemplos: Instituciones familiares, instituciones educativas, instituciones religiosas, instituciones políticas y económicas. - Incluyen la interacción social, la comunicación, la cooperación y la competencia. 4. Procesos de personalidad: 1. Desarrollo de la Personalidad - Definición: El proceso mediante el cual la personalidad de un individuo se forma y se desarrolla a lo largo del tiempo. Incluyen los rasgos de personalidad, los valores y las actitudes que influyen en el comportamiento humano - Ejemplo: Un niño que crece y se desarrolla en un entorno familiar estable y amoroso, lo que le permite desarrollar una personalidad segura y confiada. 2. Formación de la Identidad - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla un sentido de identidad y se define a sí mismo. - Ejemplo: Un adolescente que explora diferentes roles y actividades para descubrir su pasión y propósito en la vida. 3. Autoestima y Autoconcepto - Definición: La forma en que un individuo se percibe a sí mismo y evalúa su propio valor y capacidades. - Ejemplo: Un adulto que se siente orgulloso de sus logros y se considera capaz de superar desafíos. 4. Motivación y Emoción - Definición: Los procesos que impulsan y dirigen el comportamiento de un individuo. - Ejemplo: Un atleta que se siente motivado para entrenar y competir debido a su pasión por el deporte. 5. Aprendizaje y Desarrollo - Definición: El proceso mediante el cual un individuo adquiere nuevos conocimientos, habilidades y comportamientos.
a través de la práctica y la dedicación. 6. Interacción Social y Relaciones - Definición: La forma en que un individuo interactúa con otros y establece relaciones. - Ejemplo: Un amigo que se esfuerza por mantener una relación saludable y comunicativa con su pareja. 7. Resiliencia y Adaptación - Definición: La capacidad de un individuo para enfrentar y superar desafíos y adversidades. - Ejemplo: Una persona que ha experimentado un fracaso y se recupera para intentarlo de nuevo. 8. Desarrollo Moral y Ético - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla un sentido de moralidad y ética. - Ejemplo: Un líder que toma decisiones basadas en principios éticos y morales. 9. Influencias Culturales y Sociales - Definición: La forma en que la cultura y la sociedad influyen en la formación y el desarrollo de la personalidad. - Ejemplo: Un individuo que crece en una cultura que valora la familia y la comunidad. 10. Cambio y Crecimiento Personal - Definición: El proceso mediante el cual un individuo cambia y crece a lo largo del tiempo. - Ejemplo: Una persona que se esfuerza por mejorar su salud y bienestar a través de la práctica de ejercicio y la meditación. 5. Procesos de desarrollo: El proceso de desarrollo se refiere a la secuencia de cambios y transformaciones que ocurren en un individuo, grupo o organización a lo largo del tiempo. Incluyen los cambios y desarrollo que ocurren a lo largo de la vida, desde la infancia hasta la vejez. A continuación, se presentan algunas definiciones y ejemplos de procesos de desarrollo: 1. Desarrollo Cognitivo
desarrolla sus habilidades cognitivas, como la percepción, la atención, la memoria y el pensamiento. - Ejemplo: Un niño que aprende a resolver problemas matemáticos complejos a medida que crece y se desarrolla. 2. Desarrollo Emocional - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla sus habilidades emocionales, como la regulación emocional, la empatía y la autoestima. - Ejemplo: Un adolescente que aprende a manejar sus emociones y a desarrollar relaciones saludables con sus pares. 3. Desarrollo Social - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla sus habilidades sociales, como la comunicación, la cooperación y el liderazgo. - Ejemplo: Un adulto que aprende a trabajar en equipo y a liderar proyectos en su lugar de trabajo. 4. Desarrollo Físico - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla sus habilidades físicas, como la coordinación motora, la fuerza y la resistencia. - Ejemplo: Un atleta que entrena para mejorar su rendimiento en una competencia deportiva. 5. Desarrollo Organizacional - Definición: El proceso mediante el cual una organización desarrolla sus habilidades y capacidades para lograr sus objetivos. - Ejemplo: Una empresa que implementa un plan de desarrollo organizacional para mejorar su eficiencia y productividad. 6. Desarrollo Personal - Definición: El proceso mediante el cual un individuo desarrolla sus habilidades y capacidades para lograr sus objetivos personales.
trabaja para lograrlas a través de la auto-reflexión y el aprendizaje. 7. Desarrollo Comunitario - Definición: El proceso mediante el cual una comunidad desarrolla sus habilidades y capacidades para mejorar la calidad de vida de sus miembros. - Ejemplo: Una comunidad que establece un programa de desarrollo comunitario para mejorar la educación y la salud de sus habitantes. 8. Desarrollo Económico - Definición: El proceso mediante el cual una economía desarrolla sus habilidades y capacidades para lograr el crecimiento y el desarrollo económico. - Ejemplo: Un país que implementa políticas económicas para fomentar el crecimiento y el desarrollo económico. 9. Desarrollo Tecnológico - Definición: El proceso mediante el cual una organización o individuo desarrolla sus habilidades y capacidades tecnológicas para mejorar su eficiencia y productividad. - Ejemplo: Una empresa que implementa tecnologías de automatización para mejorar su eficiencia y productividad. 10. Desarrollo Sostenible - Definición: El proceso mediante el cual una organización o individuo desarrolla sus habilidades y capacidades para lograr un desarrollo sostenible y respetuoso con el medio ambiente. - Ejemplo: Una empresa que implementa prácticas de desarrollo sostenible para reducir su impacto ambiental
BRAVO AUTORAS DE COMPENDIO Akandere, M., & Tekin, A. (2005). Efectos del ejercicio físico sobre la ansiedad. Publice standard. Cosacov, E. (2014). Introducción a la psicología (7° ed.): Brujas. Lawlor, D. A., & Hopker, S. W. (2001). The effectiveness of exercise as an intervention in the management of depression : systematic review and meta-regression analysis of randomised controlled trials. Bmj, 322(7289), 763. Morris, C., & Maisto, A. (2009). Psicología (13° ed.): Pearson. Szabo, A., Biddle, S., Fox, K., & Boutcher, S. (2000). Physical activity and psychological well -being . S. Biddle , K. Fox , y S. Boutcher (Eds .), Physical activity and psychological dysfunction, 130-153. Zepeda Herrera, F. (2008). Introducción a la psicología (3° ed.). - Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11). - Fuente: National Institute of Mental Health (NIMH). (2020). Functions of the Brain. - Fuente: Asociación Estadounidense de Psicología (APA). (2020). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5). - Fuente: Organización Mundial de la Salud (OMS). (2018). Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11). - Fuente: National Institute of Mental Health (NIMH). (2020). Functions of the Brain.
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