Career Life Design

SMK yang dirancang untuk menyiapkan lulusan yang siap terjun ke dunia kerja justru menyumbang tingkat pengangguran terbuka tertinggi di antara jenjang lain, yaitu sekitar 8-8,45 persen pada 2025-2026

Pada rumpun teknologi informasi dan komunikasi, yang perubahannya terjadi dalam waktu singkat, siswa kesulitan untuk menyesuaikan diri sehingga berisiko memilih pekerjaan yang kurang selaras dengan potensi diri dan kebutuhan dunia kerja

Untuk itu, aku merancang cerita interaktif melalui lima tahap design thinking dikawinkan dengan social cognitive career theory supaya siswa bisa:

1. mengetahui kapasitas dirinya
2. mengetahui ekspektasinya setelah lulus dan celah di antara kapasitas dirinya dengan ekspektasi tersebut
3. mengeksplorasi dan
4. merancang opsi untuk mengisi celah tersebut
5. mengevaluasi opsi sebagai tujuannya setelah lulus

Transcript