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L'emploi de l'infinitif

L'emploi de l'infinitif

Grammaire FLE

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Elena Buric

May 04, 2021
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Transcript

  1. L’EMPLOI DE L’INFINITIF. FORMES,VALEURS ET EMPLOI Elena Buric

  2. L’INFINITIF PRÉSENT

  3. Forme négative Ne pas comprendre Ne rien dire Ne plus

    vouloir Ne jamais mentir MAIS: Ne connaître personne N’avoir aucun doute
  4. None
  5. None
  6. None
  7. COMPLÉMENT DE DÉTERMINATION: Le plaisir de lire COMPLÉTIF DU SUJET

    IMPERSONNEL « IL » : Il est bon de partir plus tôt. Il est important de s’instruire. COMPLEMENT DE L’ADJECTIF: C’est une histoire difficile à croire.
  8. NOMS FORMÉS À PARTIR DES INFINITIFS Rire – le rire

    Sourire – le sourire Lever – le lever du soleil Coucher – le coucher du soleil Devoir – le devoir Savoir –le savoir Pouvoir – le pouvoir Vivre – les vivres
  9. VALEUR VERBALE (exprime la simultanéité avec l’action du verbe conjugué)

    1.Dans une succession verbale ayant le même sujet: Je veux pouvoir lui dire ce que je pense. Vous espérez être capables de gagner. Elle se réjouit d’avoir l’occasion de visiter ces pays.
  10. OBSERVATION LES VERBES DE COMMUNICATION (dire, raconter, affirmer, relater, écrire,

    transmettre, téléphoner, communiquer etc.) sont suivis par l’indicatif, même si le sujet est unique: Il dit qu’il viendra. Elle écrivait qu’elle allait bien. Tu as affirmé que tu n’avais pas été au courant de cet incident.
  11. 2. SUJETS DIFFÉRENTS a.Après des verbes de communication/précédés par des

    pronoms annonçant le deuxième sujet: ▪Il nous a priés de l’aider. (« Il », le sujet du verbe « prier »; « nous », C.O.D. qui annonce le sujet logique du verbe « aider ») ▪Vous l’accusez de se dérober à ses tâches.
  12. b. APRÈS LES VERBES DE PERCEPTION (visuelle, auditive, etc.) Ils

    nous ont vus parler avec toi. Je l’ai entendu chanter. Il te regarde danser. Nous avons senti venir quelqu’un.
  13. c. APRÈS LES VERBES LAISSER ET FAIRE: Ne le laissez

    pas partir! Ils nous font rire. Elle s’est fait remarquer par sa gentillesse. Observation Suivis par un infinitif, les verbes « laisser » et « faire » ne s’accordent pas au participe passé: Ils nous ont fait souffrir. Je les ai laissé attendre.
  14. 3. VALEUR IMPERATIVE ; INJONCTION GENERALEMENT-VALABLE (destinataire non précisé) Frapper

    avant d’entrer! Ne pas stationner! Prendre ce médicament après le repas. Verser la préparation dans une casserole et remuer sans cesse. Ne pas fumer! Ne pas laisser à la portée des enfants!
  15. 4. Fonctions syntaxiques: a.Complément d’objet direct: b.Complément d’objet indirect c.Circonstanciel

    de cause d.Circonstanciel de but e.Circonstanciel de temps f.Circonstanciel de manière/d’opposition
  16. Complément d’objet direct (sans préposition) ▪ Elle croit pouvoir se

    débrouiller toute seule. ▪ Je crains parler à cet homme. ▪ Tu espères réussir. ▪ Nous voulons changer d’emploi. ▪ Vous savez vous informer. ▪ Ils préfèrent se taire.
  17. COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT Je regrette de devoir partir Tu doutais

    de pouvoir continuer. Elle était étonnée de ne comprendre aucun mot de cette langue.
  18. CIRCONSTANCIEL DE CAUSE ▪ Elle souffrait de se sentir si

    seule. ▪ A force d’écrire, il avait mal aux doigts.
  19. CIRCONSTANCIEL DE BUT 1. Sans préposition: Il est venu voir

    l’exposition. 2.Avec des prépositions: ▪Il fait des efforts pour nous convaincre. ▪ Tu apprends constamment afin de réussir ton examen. ▪Je me suis tu de peur de ne déranger mes copains qui lisaient. ▪ Nous renonçons à partir de crainte d’être surpris par l’orage.
  20. CIRCONSTANCIEL DE TEMPS • Prends une douche avant de dormir!

    CIRCONSTANCIEL DE MANIÈRE • Ils sont partis sans saluer. • Entrez sans parler!
  21. L’INFINITIF PASSÉ Infinitif présent de l’auxiliaire + le participe passé

    du verbe à conjuguer
  22. MÊME SUJET 1.Je croyais avoir fermé la porte. (complément d’objet

    direct) 2.Ils regrettaient d’être arrivé si tard. (complément d’objet indirect) 3.Elle se sent mal pour avoir trop mangé ( circonstanciel de cause)
  23. 1. Ne faites pas d’ applications avant d’avoir révisé vos

    leçons! (circonstanciel de temps) 2. Il est parti après avoir jeté un dernier coup d’œil dans sa chambre. (circonstanciel de temps) 3. J’ai fait mon projet sans m’être documenté comme il faut. (circonstanciel d’opposition)
  24. SUJETS DIFFÉRENTS . On l’a puni pour avoir menti. .

    Le professeur l’excuse d’être arrivé en retard. . Il me gronde d’avoir perdu mes papiers.