面的学習”のリスク 「若手の生産性が下がった」 衝撃データ • シニア層:生産性が3〜5割 向上 • 若手層:逆に生産性が2〜3 割低下 • 自力で文章を書いた学生に比 べて脳の接続性(エンゲージメ ント)が著しく低下 • AI利用者は、執筆から数分後 には自分の書いた内容をほと んど記憶していない (出典)arXiv 2025年11月3日 From Superficial Outputs to Superficial Learning: Risks of Large Language Models in Education (表面的な出力から表面的な学習へ:教育における 大規模言語モデルのリスク) 研究機関: 香港科技大学 https://arxiv.org/abs/2509.21972 (出典)ファインディ事業戦略発表会レ ポート 単にAIを使っただけでは人の 能力は向上しない 「問いを立てる力」がないとAIを 使いこなすことはできない https://productzine.jp/article/detail/4035?utm_s ource=seid_regular_20260129&utm_medium=e mail (出典)_Arxiv 2025年12月31日 Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task (ChatGPT利用時の脳:エッセイ執筆におけるAIアシスタン ト利用に伴う「認知負債」の蓄積) 研究機関: MIT Media Lab https://arxiv.org/abs/2506.08872 AIに任せきりにすると、人間の 脳が退化してしまう