Trabalho desenvolvido para a disciplina de Tecnologias e Práticas Educativas, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Instituto de Ciências Humanas.
Curso de Pedagogia.
Professor: Simão Pedro P. Marinho.
em salas de aulas nos dias atuais é algo que deve fazer parte do cotidiano escolar desses alunos. Deve-se privilegiar a educação ao utilizar das diversas inovações tecnológicas, principalmente com o uso de celulares em salas de aula. Querendo ou não, os celulares fazem parte da vida desses alunos, sendo assim não é necessário que peça para que esse objeto seja levado para as escolas.
possuem um aparelho celular ou tablets com acesso a internet e um quartos deles utilizam para estudar e realizar atividades escolares, de acordo com o CEBRAP (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento). Tecnologias em sala de Aula Quanto mais a utilização desses aparelhos é proibida pelas escolas, maiores são as chances dos alunos se atraírem pelo uso dos mesmos. "Tudo que é proibido é mais gostoso".
uso de aparelhos celulares em salas de aula. Proporcionando a independência e autonomia dos alunos, os transformando em coautores de seu próprio conhecimento. A utilização dos aparelhos celulares em sala permite o desenvolvimento social, intelectual e cognitivo, assimilando e acomodando os conteúdos pedagógicos na prática. Celulares impactam no ambiente escolar?
projetos. Sendo possibilitada a realização dos projetos através ferramentas do próprio aparelho celular, como as entrevistas utilizando de: Filmagens Comunicação entre os próprios alunos da sala ou escolas. Envio de mensagens sobre dúvidas, avaliações e dicas. Imagens Gravações Como trabalhamos Projetos?
grande número de professores tradicionais e que por esse motivo ainda não se sentem confortáveis com as novas maneiras de ensinar. "ao inves de coibir o uso do celular, as escolas deveriam incorporá-lo como um recurso que já tem uma forte ligação com a rotina dos estudantes". (ALLAN, Luciana) Professores devem se adaptar
simples, mas é necessário que exista um a proposta pedagógica alinhada a tecnologia, mostrando que essa integração é positiva e dá certo. • De mesma maneira que há diversas metodologias para o ensino do conteúdo, no qual existe uma grande variedade disponível no mercado para utilização gratuita.
para a sala, o professor deverá testá-lo e avaliar para que atinja os objetivos propostos que foram traçados para o desenvolvimento das suas aulas. Sendo importante que as escolas também venham a estimular a criação dos conteúdos e desenvolvimento de projetos pedagógicos que o transformem em uma poderosa ferramenta de ensino e aprendizagem. 02 01 Professores devem se atualizar
aparelhos tecnológicos, vem a somar com a educação, devido ao fato de que esses já fazem parte do cotidiano dos alunos, permitindo com que eles aprendam a se desenvolver dentro desse meio virtual, mas para isso é necessário que profissionais da educação estejam preparados e atualizados para lidarem com essa nova era digital, com isso, atualizando suas metodologias e formas de ensino visando a melhor adaptação dos alunos nesse novo contexto digital escolar.
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