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Línea y área de investigación

Línea y área de investigación

Comprender la importancia de las líneas y el área de investigación para una correcta
búsqueda de información.

Jorge Maza-Cordova

June 04, 2019
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Transcript

  1. Tema: Líneas y áreas de investigación. Obj. Comprender la importancia

    de las líneas y el área de investigación para una correcta búsqueda.
  2. Una Línea de Investigación es un eje temático, lo suficientemente

    amplio y con orientación disciplinaria y conceptual, que se utiliza para organizar, planificar y construir, en forma perspectiva o prospectiva, el conocimiento científico en un campo específico de la ciencia y la tecnología. ¿Qué es una línea de investigación?
  3. Ésta se origina debido al interés de un grupo en

    desarrollar un área temática. En su inicio, la Línea de Investigación viene a ser el área de interés y, en un tiempo posterior, las investigaciones realizadas, los trabajos divulgados y las vinculaciones con los grupos de trabajos. Una vez construida la Línea de Investigación, y durante su dinámica de trabajo, se le pueden adicionar nuevos temas que no se consideraron en su definición inicial. ¿Qué es una línea de investigación? http://www.dip.bqto.unexpo.edu.ve/DIP-URI/Lineas_investigacion_pasos.html
  4. Las líneas de investigación tienen el objetivo de: • Articular

    la investigación con problemas locales, regionales y nacionales. • Promover la construcción conjunta del conocimiento. • Interrelacionar saberes en concordancia con la oferta académica de la universidad. • Potenciar la rigurosidad y profundidad en el estudio de un determinado objeto. ¿Qué es una línea de investigación?
  5. Es importante recordar que una línea no es un tema

    de proyecto o programa, por el contrario, la línea da origen a múltiples propuestas de ellos, los cuales están llamados a profundizar el conocimiento que se tiene sobre un determinado objeto de estudio. ¿Qué es una línea de investigación? http://investigacion.utmachala.edu.ec/es/lineas-de-investigacion/
  6. Dominio: Educación Justicia y Ciudadanía Este dominio concibe la educación

    como el medio para la construcción de la sociedad. Prevé el desarrollo de modelos educativos que fomenten el uso crítico del conocimiento a favor de la transformación social y el fortalecimiento de una cultura de inclusión y justicia. Para ello, provoca la participación e interacción horizontal, multidisciplinaria y multinivel entre los actores del proceso educativo, sin distingo de su capacidad funcional, para conformar la integración de saberes sociales, disciplinares y profesionales en beneficio de un modo de vida más justo, plural y democrático que garantice el respeto y compromiso con los derechos humanos.
  7. Dominio: Educación Justicia y Ciudadanía Atiende el comportamiento de los

    sistemas sociales, reconociendo la diversidad cultural de su composición, con el fin de empoderar a la ciudadanía en el ejercicio pleno de su composición, con el fin de empoderar a la ciudadanía en el ejercicio pleno de sus derechos. Las temáticas abordadas son las siguientes: Procesos de inclusión social, Participación social, Procesos electorales, Democracia participativa, Igualdad de género, Representaciones sociales, Arte y promoción artística, Patrimonio cultural, Identidad sociocultural, Ideología y discurso, Familia y sociedad, Justicia social.
  8. Área de investigación Un área de investigación requiere estudiar profundamente

    lo recientemente publicado, tanto en libros, artículos de congresos y revistas en todo el mundo. Este proceso debe ser realizado de forma meticulosa para identificar ¿qué se ha investigado? y establecer ¿qué hace falta investigar?
  9. Un motor de búsqueda o buscador es un sistema informático

    que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su spider (también llamado araña web).1 Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda «Página de resultados del buscador» es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Motor de búsqueda
  10. Servicio que facilita el acceso a recursos de información (bases

    de datos, libros electrónicos, revistas electrónicas, etc) que se encuentra disponible en formato digital y que puedes consultar y descargar a texto completo, a través del sitio web institucional. La universidad tiene suscripción a 5 bases de datos digitales: Scopus, Taylor and Francis, EBSCO, E-Libro y NNNCONSULT. Base de datos
  11. El Repositorio Institucional de la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA, tiene

    el objetivo de preservar y dar visibilidad al contenido académico y científico que produce la institución tales como: tesis, trabajos finales de graduación, libros, artículos, resultados de investigación, trabajos docentes, etc. El repositorio esta siendo indexado por varios cosechadores como: RRAAE, LA REFERENCIA, REDI, etc. Con la finalidad de incrementar la visibilidad a los recursos bibliográficos, además de permitir la consulta y citación del contenido académico en todo el mundo. Repositorio
  12. Gracias por su atención! Ing. Jorge MAZA-CORDOVA, MSc. Diseñador interactivo

    (UX) – Investigador http://orcid.org/0000-0001-8074-9529 www.jorgemaza.com @jlmac85
  13. Gracias por su atención! Ing. Jorge MAZA-CORDOVA, MSc. Diseñador interactivo

    (UX) – Investigador http://orcid.org/0000-0001-8074-9529 www.jorgemaza.com @jlmac85