Uso de Tecnologia Dentro das Escolas

Trabalho: Tecnologias e Práticas Educativas

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1. Uso de Tecnologia Dentro das Escolas Porque usar a tecnologia a favor do ensino e da aprendizagem. (sob a visão tecnófilo) Por: Márcia Stefane Gomes Castro Silva
2. Por que utilizar os celulares: Valorizar a utilização dos recursos tecnológicos nas salas de aula favorece: • formas diferentes para que o aluno aprenda; • A junção “Aula, Conteúdo e Celular” estimula os alunos a participar mais das aulas; • Os celurares podem ser usados como objeto de estudo e pesquisas; • Proporcionar o desenvolvimento das habilidades sociais; • Uso no trabalho e projetos escolares utilizando recursos como próprios do aparelho como Filmagens, Imagens, Entrevistas, Gravações, Comunicação entre os próprios alunos da sala ou escola, além de envio de mensagens sobre dúvidas, avaliações e dicas diversas relacionadas às disciplinas.
3. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” Jean Piaget
4. —Luciana Maria Allan Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, eles podem contribuir fortemente para envolver os alunos em um processo de aprendizagem baseado em projetos, envolvendo atividades desafiadoras e que são conectadas ao cotidiano do aluno. As escolas devem estimular a criação de conteúdos e o desenvolvimento de projetos educacionais e pedagógicos que o transformem em uma poderosa ferramenta de ensino e aprendizagem.
5. SEGUNDO Avaliar se a grade curricular que está sendo trabalhada é relevante e faz sentido para os alunos; se as estratégias de ensino são instigantes e desafiantes, colocando o aluno no centro da aprendizagem e colaborando no desenvolvimento de suas competências e habilidades básicas para serem mais participativos na sociedade; e, claro, se os recursos que apoiam estas iniciativas são os mais adequados. Para que a escola consiga engajar e motivar estes alunos da geração que já nasceu digital é preciso: PRIMEIRO TERCEIRO
6. ABRE-SE PARA POSSIBILIDADES Sendo assim adotar as tecnologias digitais na educação pode ser um caminho sem volta. Mas não é preciso reinventar a roda. Agregar o celular como ferramenta pedagógica já pode ser um excelente começo.
7. A utilização do celular promove o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta, pois ele será o caminho, um estímulo para auxiliar na assimilação e acomodação dos conteúdos pedagógicos. CONCLUSÃO Os alunos participam ativamente na construção e realização das atividades quando utilizam os celulares na sala de aula, conseguindo fazer com que a informação se transforme em conhecimento. APROVAMOS PORQUE: COM ISSO:
8. CELULARES E APP’s Para quem deseja dar início a este trabalho com seus alunos, pode começar fazendo uma pesquisa de aplicativos pedagógicos. Existe uma grande variedade disponível no mercado para utilização gratuita, uma lista imensa poderia ser citada.
9. Pense sempre muito bem antes de utilizar qualquer recurso, prepare sua aula com muita dedicação, para que, no final, você seja mais um exemplo de sucesso com o uso de recursos digitais na educação! MOBILE WEB OBRIGADA! REFERÊNCIA • Celular dentro da escola? Sim! - Texto de Ana Paula Barros de Paiva • A proibição do uso do celular nas escolas faz sentido? - Texto de Luciana Maria Allan