AI時代だからこそ「思考の訓練」を徹底する/In this age of AI, we must thoroughly train our thinking skills.

AI事業開発室室長の江副が、イベント「AI時代の新卒・若手エンジニア育成 〜3社の実践事例〜」にて登壇した際の資料となります。

イベントページ：
https://forkwell.connpass.com/event/390979/

Transcript

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7. ໨࣍ Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 7 ・ AI時代のエンジニア育成 ・ 垂直的成 長 を遂げるために ・ ワンキャリアの取り組み ・ まとめ
8. ໨࣍ Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 8 ・ AI時代のエンジニア育成 ・ 垂直的成 長 を遂げるために ・ ワンキャリアの取り組み ・ まとめ
9. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. AI時代において 『エンジニアを育てる』とは何なのか？ 9
10. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. AI時代のエンジニア育成 ੒௕Λଊ͑Δ2ͭͷ࣠ 成 長 には、 水 平的発達と垂直的発達という2つの軸がある。 水 平的発達は、知識やスキルを獲得するといった「量的な成 長 」。 垂直的成 長 は、ものの 見方 や思考の枠組みが変化する「質的な成 長 」のことを指す。 水 平的発達 垂直的発達 ・ 知識やスキルを獲得する量的な成 長 ・ 個別具体的な能 力 の種類が増える ・ 思考の枠組みが変化する質的な成 長 ・ 人 間としての器の拡 大 　 アプリケーション 　 （職種別の知識 ・ スキル） 　 OS 　 （思考の枠組み ・ 価値観） 10
11. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. AI時代のエンジニア育成 AI時代における垂直的発達の重要性 生 成AIがインターネット上で取得できるほとんど全ての知識を学習している今、知識やスキルをたくさん持っていることの 価値は薄れてきている。ゆえに、 生 成AIが提供してくれる 大 量の知識を活かす垂直的発達の重要性が 高 まっている。 水 平的発達 垂直的発達 　 アプリケーション 　 （職種別の知識 ・ スキル） 　 OS 　 （思考の枠組み ・ 価値観） AIでサポート可能 重要性 ⬆︎ 11 ・ 知識やスキルを獲得する量的な成 長 ・ 個別具体的な能 力 の種類が増える ・ 思考の枠組みが変化する質的な成 長 ・ 人 間としての器の拡 大
12. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. AI時代のエンジニア育成 成 人 発達理論 1 における知性の3段階 1.੒ਓൃୡཧ࿦ɿϩόʔτɾΩʔΨϯࢯ͕ఏএͨ͠ɺେਓʹͳͬͯ΋஌ੑ΍ҙ͕ࣝஈ֊తʹ੒௕͠ଓ͚Δͱ͍͏৺ཧֶཧ࿦ 2.ʰͳͥਓͱ૊৫͸มΘΕͳ͍ͷ͔ʱʢϩόʔτɾΩʔΨϯஶɺӳ࣏ग़൛ʣͷਤΛࢀߟʹ࡞੒ 特に、AIはすでに「①環境順応型（忠実な部下）」の存在に近く、 人 間はより 自 律的な振る舞いを求められる段階が早まったと 言 える（間接マネジメントなどという内容もある） 知 性 の レ ベ ル 時間 ① 環境順応型 ② 自己 主導型 ③ 自己 変容型 チームプレイヤー 忠実な部下 大 勢順応主義 指 示 待ち 依存 課題設定 導き 方 を学ぶリーダー 自 分なりの羅針盤と視点 問題解決志向 自 律性 メタリーダー 学ぶことで導くリーダー 複数の視点と 矛 盾の受け 入 れ 問題発 見 志向 相互依存 AIの現在地 人 間に求められる領域
13. ໨࣍ Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 13 ・ AI時代のエンジニア育成 ・ 垂直的成 長 を遂げるために ・ ワンキャリアの取り組み ・ まとめ
14. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 垂直的成 長 を遂げるために 学ぶと同時に「思考の訓練」を徹底 AIには多くの仕事を任せられるようになったが、「何をさせるか（課題設定）」と「それをやって良いかを決めること」は、 当 面 の間は 人 間が担当する。スキルを獲得しつつ同時並 行 で思考の訓練を重ねることで、AI活 用 の質を 高 める必要がある。 ・ 技術スタックの拡張 ・ 新しい 言 語やパラダイムの習得 ・ ビジネス ・ ドメイン知識の深掘り ɹϋʔυʢ૊৫ʣ 水 平的発達 垂直的発達 ・ 視座の引き上げ（個 人 ⇨チーム ・ 組織） ・ 課題解決から課題定義へ 14
15. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 垂直的成 長 を遂げるために 思い込みや固定概念の排除（批判的内省） 引 用 「成 人 発達理論を軸にした「ビジネスパーソンとしての成 長 」とは？」(https://magazine.teamup.jp/posts/kegans-theory-of-adult-development) 成 人 発達理論では、 自身 の思い込みや固定観念が成 長 を妨げてしまうとされている。 自 分 自身 で当たり前となっている前提 ・ 固定観念を根本的に問い直していく「批判的内省」が重要。 批判的内省の実践ポイント 免疫マップ 内省や振り返りの習慣を 身 につける 自身 の思考特性 ・ 固定観念を 言 語化する 免疫マップを使 用 する 批判的内省を 行 う上で推奨されているフレームワーク 「改善 目 標」「阻害 行 動」「裏の 目 標」「強 力 な固定観念」の 4つの枠で構成されている 15
16. ໨࣍ Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 16 ・ AI時代のエンジニア育成 ・ 垂直的成 長 を遂げるために ・ ワンキャリアの取り組み ・ まとめ
17. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. ワンキャリアの取り組み インプット＆アウトプットによる 自 律的思考の訓練 「 自 律的に考える 力 」を鍛えるため、以下の施策などを通じて 日 々のインプットとアウトプットを徹底している。 1 2 3 O'Reilly Online Learning 社内勉強会「WeQuest」 社内LT会 17
18. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. ワンキャリアの取り組み 1 O'Reilly Online Learning ① O'Reilly Online Learning オライリー本のサブスクリプション等を活 用 し、常に知識をインプットしやすい環境を整備。 1 60,000以上のコンテンツ（書籍、動画）が利 用 可能 2 多様な企業で利 用 実績あり 3 AWSやGCP等のクラウド環境をラボとして使 用 可能 4 海外の講師によるLive授業の受講が可能 18 ・ ソフトバンクグループ株式会社 ・ 株式会社NTTデータグループ ・ トヨタ 自 動 車 株式会社 ・ 株式会社メルカリ ・ PayPay株式会社 ・ 株式会社リクルートホールディングス 　　　 など
19. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. ワンキャリアの取り組み ② 勉強会「WeQuest」 知識のアウトプット ・ 思考訓練として週１で徹底的に実施。本の内容を読むだけではなくそこから 日 々の業務を 見 つめ直したり、 活かせることはないのかという点をアウトプットし、 自 律的に考える 力 を鍛える。 2 2 社内勉強会「WeQuest」 オライリーなど 活 用 して本を読む STEP 1 STEP 2 STEP 3 週１回WeQuestにて発表 上 長 から読了承認 フィードバックをもらう 年間実施回数 1 9 2 回 19
20. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 月 1で、業務での成功 ・ 失敗体験や、書籍の知識を実務に応 用 したエピソードを 言 語化し発表する。 他メンバーからの多 角 的なフィードバックを通じて、思考 力 のさらなる成 長 に繋げる。 ワンキャリアの取り組み ③ 社内LT会 1 3 社内LT会 年間実施回数 5 2 回 月 1回、スライド形式で 自身 の学びや経験を 言 語化〜発表 STEP 1 STEP 2 相互でフィードバック 20
21. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. ワンキャリアの取り組み 現場でのコミュニケーションから「本質」を問い直す 答えを与えるのではなく、あえて問いを投げかけたりタスクの責任を委ね、メンバーの 自 律的思考や批判的内省を促す。 思考を促す「本質的な問いかけ」 自 律を促す「責任の 一 任」 上 長 から「そもそもなぜこういう設計だっけ？」と あえて問いかけ、メンバー 自身 が 立 ち 止 まり 深く考えるきっかけを作る 業務の責任をメンバーに委ねることで、 当事者意識を 高 め、 自 ら考え主体的に 行 動する機会を意図的に増やす 21
22. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. ワンキャリアの取り組み 論 文面 接による 自 律的思考を持つ 人 材の採 用 採 用 段階から思考 力 を重視し、論 文面 接も実施。 生 成AIの原理に関する論 文 を 用 いてディスカッションすることで、本質的思考 力 を評価 なぜ論 文面 接？ なぜこのような論 文 ？ 論 文 をもとにディスカッションすることで 本質的思考 力 など、AIを使いこなす基礎 力 を評価するため 結果に対して、批判的 ・ 客観的視点を持てるか 整合性のある論理展開ができているか 他領域への転 用・ 応 用 可能性を検討できるか 特に注 目 している観点 生 成AIに関する背景知識を正しく理解できているか 生 成AIの原理を理解していることで 生 成AIをより上 手 く使いこなすことができるため 論 文面 接では、Attention Is All You Need（2017）などを使 用 22
23. ໨࣍ Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. 23 ・ AI時代のエンジニア育成 ・ 垂直的成 長 を遂げるために ・ ワンキャリアの取り組み ・ まとめ
24. Copyright © ONE CAREER Inc. All Rights Reserved. まとめ 24 AI時代において『エンジニアを育てる』とは 知識 ・ スキル獲得（ 水 平的発達）以上に 同時並 行 で思考の訓練（垂直的発達）を重ねることで AI活 用 の質を 高 めていくことが重要になってくる ワンキャリアでの取り組み • インプット＆アウトプットによる 自 律的思考の訓練 • 現場コミュニケーションによる「本質」の問い直し
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