Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

Social media als tools voor wetenschap - Inspiratiedag 2012 Antwerpen

Studio Lakmoes
December 14, 2012

Social media als tools voor wetenschap - Inspiratiedag 2012 Antwerpen

Presentatie tijdens de Inspiratiedagen van de Nederlandse en Belgische Wetenschapswinkels over 'Social media als tools voor burgerparticipatie en wetenschapscommunicatie'

Studio Lakmoes

December 14, 2012
Tweet

More Decks by Studio Lakmoes

Other Decks in Science

Transcript

  1. Social media als tools voor wetenschapscommunicatie en burgerparticipatie Marjolein Pijnappels

    Inspiratiedag 2012: Cocreatie & participatie in onderzoek 13 december, Stadscampus Universiteit Antwerpen Wetenschap 2.0
  2. Trends •  Transparantie en openheid •  Participatie: meedoen •  Democratisering

    van kennis •  Valoriseren: nut en waarde creëren •  Economische crisis: alternatieve financiering
  3. Wie maakt kennis? Publieke onderzoeken in 2021: “Nu kan dan

    elke professional, beleidsmaker of geïnteresseerde burger net als elke wetenschapper deelnemen aan bestaande onderzoeksgroepen of nieuwe onderzoeksgroepen starten”
  4. Wie betaalt kennis? •  Economische crisis •  Teruggedraaide budgetten • 

    Betaler bepaalt? •  Valorisatie van kennis •  Samenwerking met private partijen
  5. Wie is de baas over kennis? •  Huidige universiteitsmodel nog

    10-15 jaar houdbaar •  Universiteit niet langer curator van kennis •  Nieuwe modellen nodig voor samenwerking private partijen •  Democratisering van kennis University of the Future: A thousand year old industry on the cusp of profound change (2012, Ernst & Young).
  6. Wetenschapper 2.0 •  participatief •  communicator •  kennismakelaar •  betrokken

    •  dialoog met samenleving en eindgebruiker •  open en transparante werkwijze •  snel schakelen •  bewust van mens-achter-wetenschapper Marjolein Pijnappels (concept). Working paper Open Science and social media.
  7. Social media •  Open •  Dialoog •  Snel •  Oncontroleerbaar

    van buitenaf Te  koop  op  t-­‐oppo.jp  
  8. Hoe landt kennis in de praktijk? •  Zenden •  Dialoog

    •  Meedoen •  Samen maken Kennisdissemina2e   Kenniscocrea2e  
  9. Kenniscocreatie •  Kenniscocreatie is een vorm van kennisontwikkeling waarbij onderzoekers

    (.) samenwerken met maatschappelijke stakeholders. Kenniscocreatie is gericht op het ontwikkelen van concrete handelingsopties voor maatschappelijke vraagstukken. Merkx, Femke (2012). Samenwerken aan werkzame kennis. Methoden en technieken voor kenniscocreatie. Den Haag, Rathenau Instituut. SciSA rapport 1223
  10. Citizen science •  Menselijk potentieel koppelen aan wetenschappelijke projecten • 

    Wetenschap en technologie toegankelijk maken voor mensen •  Dialoog stimuleren tussen wetenschappers en het brede publiek •  Snellere kennisontwikkeling
  11. Succesvolle citizen science •  Is leuk! games •  Beloont de

    deelnemers Hannie’s voorwerp •  Stimuleert persoonlijke interactie met wetenschappers en tussen deelnemers •  Sluit aan bij wat mensen toch al doen hiken, bird watching, ‘loos’ computervermogen Ryan Burns at wilsoncommonslab.org
  12. Wetenschappers hebben betere kennis dan burgers 1.  Ga naar http://pollev.com/studiolakmoes

    en stem 2.  Twi7er  de  CODE  naar  @poll  of  stuur  een  sms  met  de  CODE  naar   +447624806527   EENS   ONEENS   203224   203239   result  
  13. Door citizen science wordt wetenschappelijke kennis minder waard 1.  Ga

    naar http://pollev.com/studiolakmoes en stem 2.  Twi7er  de  CODE  naar  @poll  of  stuur  een  sms  met  de  CODE  naar   +447624806527   EENS   ONEENS   199435   199437   result  
  14. Social media zorgen voor meer betrokkenheid tussen mensen 1.  Ga

    naar http://pollev.com/studiolakmoes en stem 2.  Twi7er  de  CODE  naar  @poll  of  stuur  een  sms  met  de  CODE  naar   +447624806527   EENS   ONEENS   199440   199462   result  
  15. Stamp je eigen citizen science project uit de grond • 

    Vorm groepjes van 3 personen •  Mix & match: kleurrijke groepjes •  20 minuten Opdracht: 1.  Bedenk een creatief, briljant, fantastisch en/of onmogelijk citizen science project 2.  Bedenk hoe je minimaal 2 social media in kan zetten voor intense betrokkenheid van het brede publiek bij je project 3.  Visualiseer het of schrijf op in steekwoorden 4.  Laat mij een foto maken en uploaden