「稼ぐ」だけでなく 「還す」ためのデザイン / Designship2025

近年、デザイナーには「経済性」が強く求められるようになりました。一方で、「デザインは資本主義の仕組みを回すためだけのものなのか？」という問いもあります。

私自身、日々のデザイン実務に加えて、NPOの方々との対話や自閉スペクトラム症（ASD）の子どもとの暮らしを通じて、デザインには人や社会に良い変化をもたらす力があると強く感じるようになりました。これまで長く「稼ぐ」ためのデザインに取り組んできましたが、家庭や仕事での小さな実践を重ねる中で、目的を「利益を生む」ことだけにとどめず、「人とのつながりに役立てる」「社会の制度や仕組みの隙間を埋める存在になる」といった方向へ考えを広げてきました。

そんな中で、私のような小さなデザイナーがどんな視点で社会を見て、考え、行動してきたのかをお話しします。デザインの可能性を皆さんと一緒に考えるきっかけになれば嬉しいです。

Transcript

1. 「稼ぐ」だけでなく 「還す」ためのデザイン 川合 俊輔 / Shunsuke Kawai 1
2. D e $ i g n ? Maeda, John（2015）『Design in Tech Report 2015』 2
3. デザイナーとして、どのような人生目標を掲げるか？ デザイナーとして、どのような人生目標を掲げるか？ 10代 デザインへの
 向き合い方 利己的 利他的 20代 30代 良いデザインを世の中に出したい 誰かに感動してほしい スキルを磨きたい だれかへ 自分へ お金を貯めたい 自分は何者か？ 良いデザインとは何か？ 何のためにデザインをしているのか？ 3
4. 多様なデザイナー・研究者の価値観に触れる 4
5. 多様な当事者と共創する デザインスタジオ 5
6. 6 https://youtu.be/zqbN1bD-SR4
7. CULUMUが創りたいのは商品でもサービスでもなく、 個人と社会を繋ぐ“共創機会”「制度は遅く、個人では小さい」——民間は両者を繋ぐ中動態に立ち、N=1の声を起点に未来を創る N=1 声なき声 民間企業・NPO 共創機会 社会との繋がり 未来創造 N=1の『声なき声』からまだ見ぬ未来を問い直す 7
8. 認知症の家族がいる 車椅子ユーザー 理学療法士 マタニティ 地域活性化支援 感覚過敏 パラアスリート 目が見えづらい 過疎地域 発達特性のある子ども 海外にルーツがある 免許返納者 ペーパードライバー 義手・義足 耳がきこえづらい 多様な人々の”リアルな声”を直接聞いて、 プロジェクトを取り組む経験 理学療法士 マタニティの孤立支援 高齢者支援NPOの代表 地域包括支援センター員 盲導犬と生活する人 8
9. 商品開発 医療・製薬 交通・モビリティ 街づくり・公共空間 建築・不動産 発達の多様性から新しい 学生鞄を創造する 疾患当事者との 共創による新規事業開発 新しい公共空間•商業施 設の運営ガイドライン 発達障害当事者と取り組む 小学校改築プロジェクト 交通・モビリティ関連の ハードウェア開発 9
10. 私たちが誰かのために 何かを設計する 当事者・ユーザーと共に デザインするなかで、 私たち自身も変わり、 社会も変わっていく 中動態的 受動態的 能動態的 誰かが私たちに 設計してもらう 場づくりとしてのデザイン ともに新しい体験を追求するために 10
11. 障害やあらゆる境遇と向き合う 私なりの還し方の模索 11
12. 息子 12
13. 発達障害 ASD (自閉スペクトラム症) ADHD (注意欠如多動症) LD (学習障害) 社会性の困難 コミュニケーションの困難 興味・関心の偏り 感覚刺激への過敏さまたは鈍感さ 不注意（集中できない）
 多動性（じっとしていられない）
 衝動性（考えるより先に動く） 文部科学省の調査では、
 児童生徒の約8.8%に発達障害の可能性 があると推定されている 読み書き・計算などが 特定の領域で うまくできない 13
14. PECS
 （Picture Exchange Communication System）⁨⁩ ABA（応用行動分析学）
 を用いた療法 14
15. 私にとって、息子の障害は「誰」の課題なのか？ それは、課題ではなく、豊かに育つ社会であってほしい、その「願い」だった 願いは単なる「欠けているものを埋めたい」という欲求ではなく、
 家族の存在を肯定するための価値表明かもしれない。 教育 医療 交流 地域 社会 人 就労 15
16. 誰かの願い 誰かの願い 願いは「なくてもいいもの」ではなく「絶対に必要なもの」＝ 切実なニーズ。 それは同時に、その人の価値観（何を大事にして生きたいか）を映すモノでもある。 デザインは、その願いを社会に翻訳し、みんなの価値にする営みかもしれない。 願いがあることで、 普段は気づかない世界に「気づく」 世界は複数あり(プルリバース)、 それぞれの世界で異なる願いが存在する。 願いは、
 きっかけをつくる 願いは、
 人をつなぐ（仲間・共創） 願いは、
 カタチにする 願いがあるからこそ「それを形にしたい」 というエネルギーが生まれる。 願いはプロジェクトを生み出し、具体的な 試行錯誤を促す。 願いは他者に共感されやすく、人を 巻き込む力を持つ。
 「同じ願い」を持つ人や組織が結び つき、ネットワークが拡大する。 16
17. インクルーシブな 学校建築プロジェクト インクルーシブな学校建築を目指す一級建築士と発達障害当事者との共創 17
18. 定量リサーチ / NPOによる勉強会 既存商品の分析とリードユーザーとすべきセグ メントの整理 建築士による
 コンセプト設計・基本設計 デザイナーとリードユーザーが共創し
 アイデアと施策を繰り返す 発達障害当事者との
 共創ワークショップ デザイナー中心に新商品の企画を
 試行錯誤しながら複数回にわたって改善を行う 建築に向けた詳細設計 商品化に向けてコスト等を含めて調整中。パ ラリンピック選手などとも意見交換を実施中 インクルーシブな 学校建築プロジェクト 18
19. 発達の多様性から新しい学生鞄のあり方を考えるプロジェクト 19
21. 誰もが参加・アクセスできる国際カンファレンスをみんなでつくる 21
23. 22 https://youtu.be/74FGr9bylhY?si=exwfuLV3BKM51UyM
24. 子供の多様な願いを理解するためのデザインワークショップ 23
26. 願いを届ける・探求する https://dfchanges.site/disability-welfare-narrative PECS®, https://pecs-japan.com/ 障がい者とつむぐ100のくらし PECS・療育のデザイン研究 25
27. 新しい願いへの出会い ろう者と共創ワークショップを行い、手話・触図・五感展示 など100件のアクセシビリティ改善検討 26
28. 日本のものづくりの根底には願いがある スーパーカブ50 : https://global.honda/jp/news/2024/2241101-supercub50.html TOTO : https://jp.toto.com/company/press/product/toilet/2020_06_23_010566/ ThinkPad : https://www.lenovo.com/jp/ja/c/laptops/thinkpad/ 27
29. 「還す」 「稼ぐ」 上平崇仁氏の図版を元に作成
 https://kmhr.hatenablog.com/ 人間は デザインし続ける デザインする / されるの循環的視点 それによって 人間がデザイン され続ける デザインの循環 28
30. 礼に始まり礼に終わる 29
31. あなたはデザインで これから何をどこへ「還し」ますか？ 30
32. ご清聴ありがとうございました 川合 俊輔 / Shunsuke Kawai 31