на рынке труда, обученных современным средствам разработки и проектирования программных продуктов и информационных систем Студенты Интересы: попробовать свои силы в реальных проектах и получить первые proof-of- skills (на github), научиться чему-то полезному в профессиональном плане (писать код, командная работа, создание продуктов с нуля) и получить потенциальную возможность трудоустройства в компании Компания Apricode digital Интересы: попробовать реализовать проекты, которые «лежат в столе» в обмен на образовательную программу для студентов НАЙТИ Команду студентов с хорошей базовой подготовкой и неуёмным желанием работать над поставленными задачами Создать или попробовать создать программный продукт, имеющий перспективу коммерциализации на рынке Помочь в продвижении университета при помощи публичной демонстрации в информационном поле красочных проектов студентов
о производственной практике Проводится анкетирование и собеседование студентов, отбор и распределение между проектными командами по уровню подготовки и личным интересам студентов Студенты проходят первичное погружение, обучение и подключаются к работе в проекте Вопрос к юристам: чего не хватает? Подскажите!
от университета или индустриальных партнеров (CustDev) Отбираются перспективные, жизнеспособные идеи, disruptive? проекты Поток студентов (близкой к ИТ специальности) делится между проектами на команды (по желанию или назиданию) – будем реалистами, в каждом проекте хотя бы 2-3 человека способные писать программный код Студенты распределяются по ролям, трудятся над проектом 1-2 семестра без ущерба для учёбы под присмотром руководителей На выходе проводится публичная презентация проектов demo day (как в инкубаторах) с привлечением СМИ
Инструменты коллективной работы и разработки: VS/Pycharm, Asana, Github, Digitalocean, Zoom/Google meet, Telegram Базовые курсы в записи (м.б. MOOC) для подготовки студентов методологиям Agile + SCRUM и инструментам разработки Базовые курсы по необходимым ОС (Linux / BSD), языкам программирования (Php, Python, Scala, C#/VB.Net), платформам и средам (VSCode / Eclipse / PyCharm / Android Studio и тд) и framework’ам, СУБД для разработки (NodeJS/React+React Native/Android+iOS) Как мы это делали: VS/Pycharm, Asana, Github, Digitalocean, Google meet, Telegram-чаты
– не сотрудники компании, а стажеры, соглашение о конфиденциальности должны подписать. Есть ли нюансы? Интеллектуальная собственность на результаты Студенты чаще всего создают что-то очень сырое или практически под диктовку руководителя. Результат не возникает в рамках найма, т.е. результат в чистом виде не попадает под ГК4. Как быть? Логичнее всего заплатить и оформить передачу исключительных прав на результаты какому-то ЮЛ (но какому именно, МИП в рамках ВУЗа или индустриальному партнёру?). Можно ли использовать криптоэкономику для мотивации и символического обмена? Студенты могут сделать первые шаги для проектов с неясным будущим и получить вознаграждение в виде токенов еще до инкорпорации (своеобразный CapTable) пропорционально вкладу каждого. Примеру: Вася работал над задачей 3 часа, получил 30 токенов, Миша 4 часа получил 40 токенов. Проект CoSport заплатил консультанту по маркетингу за консультацию 100 токенов.
включить некоторые необходимые prerequisites курсы до начала практики? Можно ли сделать подобную работу преобразовать в учебный курс длительностью несколько семестров? 1 месяца слишком мало для достижения сколько-нибудь значимых результатов.
Еженедельные спринты с фиксацией личных планов со ссылками на задачи и закреплением в шапке группы (Telegram) Общение и наставничество 1-на-1 или в небольших группах по направлениям в Google meet (с демонстрацией экрана) Комбинация коучинга и проработки индивидуальных траекторий (до-)обучения с непосредственной практикой. В случае успеха проекта создаются реальные рабочие места
МинОбрНауки, институты развития (кто еще?) выступать в роли ангельского инвестора и инвестировать в подобные проекты? Может! Может ли подобный проект выпустить свой токен? Может! Может ли ВУЗ или даже МинОбр развернуть свой private chain(1) для проектов инкубаторов ВУЗов или ВУЗа? Может! ICO? Пожалуй, нет. Построение «токеномики» и обмена с участниками и партнерами – да! Могут ли токены стать оплатой (частичной) услуг опытных консультантов? Не все согласятся, но вполне возможно! Факты: Stanford был первым инвестором компании Google! https://broex.io/ru/blog/blockchain/public-and-private-blockchain