探究心×スクラム〜もっとうまくやるには〜

探究心×スクラム  もっとうまくやるにはどうしたら良い？  から始まるスクラム開発  Revamp corporation Chimo/Okuno Takuto

• チームでの役割：初期スクラムマスター  • これまでの社内での活動  ◦ 自動テスト宣伝活動  ◦ アジャイル宣伝活動  • 興味があること 
◦ 分厚い本    上戸鎖千代（Chimo） 

• チームでの役割  ◦ 開発者  • 経歴  ◦ 学生時代①：興味が出てプログラミング独学。楽しい。   ◦
学生時代②：関西の学生ベンチャーでお手伝い。給料が払われず絶望。給料をめぐり社長とバトル。   ◦ 学生時代③：東京の学生ベンチャーでお手伝い。給料が払われて感動。住居がなくて社長の家に居候。   ◦ 現在：株式会社リヴァンプに新卒入社。   • 趣味  ◦ チェロを弾く  ◦ マウンテンバイクに乗る    奥野拓人 

クライアント  • こんな機能が今すぐ欲しい  • バグを今すぐ直して  • あんなことも  • こんなことも  •
やりたいことは無限  リーダー  • 全部引き受ける！  • 納期も勝手に決めちゃう！  開発者  • 終わらないタスク  • 指示通りに動くことが仕事  • とにかく早く終わらせなきゃ  Slide title 開発現場あるある  

a lot of bugs 終わらないバグ  anxious exhaustion 不安が募るクライアント  疲弊したチーム 

もっとうまくやるにはどうしたら良い？から始まるスクラム開発    探究心×スクラム

テーマ１. クライアントと良い関係を保つ方法  テーマ２. 開発者が自律的に働ける環境とは  テーマ３. チームとして成果を出せるようになる方法 

1 クライアントと  良い関係を保つ方法は？

情報の非対称性を少なくする • 誰でもみれる場所に進捗管理を置く  • ユーザーが成果物を触れるレビューにする  • クライアント（PO）にチームメンバーのことを知ってもらう    →クライアントの「わからない」を解消 

共通のゴールを設定する • クライアント（PO）は受入基準を明確にする  • クライアント（PO）と開発者が一緒にプランニングを行う    →クライアントの「思ってたのと違う…」を解消 

2 開発者が自律的に  働ける環境とは？

プロダクトへの興味を醸成する • 利用ユーザーと業務の流れや課題を話し合う場を作る  • 業務フローやユーザーストーリーをチーム内で作成する  • クライアント（PO）に業務知識勉強会を開いてもらう    →開発者の「とにかくやればいいんでしょ？」を解消 

自身の考えを伝え合える環境作り • デイリースクラムを始めて一言ずつ話す場を作る  • さらに、デイリースクラムの司会をローテーションする  • ふりかえりで毎回議題を募って議論してみる    →開発者の「自分じゃなくても誰か決めてくれる」を解消 

3 チームとして成果を  上げるためには？ 

学びながら働ける環境作り • スプリント最終日を「斧を研ぐ時間」にする  ◦ 技術の伝播  ◦ チーム内の学習プラットフォーム作成  ◦ 宗派の違いが起きやすい部分の共通認識を作る   
→チームの「あの人しかわからない」「自分ができることだけやる」を解消 

ふりかえり • 現状のプロセスを見直し話し合う  • 議論するという改善プロセス自体を改善する  • クライアント（PO）と一緒にふりかえりを行う    →チームの「探求・実験・改善」を促進 

探求、実験から学んだこと  探求による気づき 

• スクラム開発は言われた通りやってりゃ改善するラクな方法じゃない  ◦ 開発者に何を求められているか理解しなければならない  ◦ 自分たちで主体的に改善していける楽しさがある  • 衝突を恐れず思ったことや気づいた課題をぶつけ合える環境づくりが肝要  ◦
ふりかえりの場は意見を出し合うための良い練習場になる  ◦ 慣れてきたら他の人をサポートしてあげよう  開発者視点からの気づき

まずは探求する環境を整えることで、スクラム開発を始める土台ができる    • 私たちはチームとして何を成すのかを再定義する  • 改善脳になる  スクラムマスター視点からの気づき

探究から始まる改善への一歩  探究心を持って踏み出そう！ 

探究心×スクラム〜もっとうまくやるには〜

探究心×スクラム〜もっとうまくやるには〜

chimo

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