Loohcs概要説明/LoohcsSummary

2018年11月14日に行われた記者発表会の資料です。
Loohcsに関しての概要を知っていただける内容になっています。

Transcript

1. 2018/11/14 ルークス校長 斎木陽平 ルークス開校説明資料
2. 2018/11/14 本日ご説明する内容 全体像と５つの特徴 なぜLoohcsを 立ち上げるのか？ 卒業後の進路イメージ ③世界４都市で 学べる高校 ②社会の一流の人たちと 共に学べる高校 ①AIを駆使して 効率的に学べる高校 時間の使い方を変えるLoohcsの仕組み ⑤結果に責任を持ち難関大学不合格 時には授業料を返金する高校 ④主体性を育む 学校自治が充実している高校 全体像 ５つの特徴
3. Loohcsが目指すもの 既存の学校で､ ｢問題児｣･｢変わった子｣とされている子どもたちが 夢や才能を活かすために学び､輝ける高校
4. 世の中で｢問題児｣とされている 子どもたちは､本当に問題児なのか？
5. ｢右へ習へ｣の時代は終わったのに、 既存の教育や学校のシステムに適合 できる子どもだけが「良い子」とさ れ、適合しない子は「問題児」と決 めつけられてしまう
6. 縛られることが嫌で､ 違う目で世界を見る 子どもたち。 そんな子どもたちが、 自分の夢と向き合い、 才能を伸ばし、 輝ける場所を作りたい。
7. 2018/11/14 今の中学３年生は2004年生まれ。人生100 年時代、彼らの50%は104歳まで生きると 言われています。つまり、21世紀だけで なく、22世紀をも生き抜いていく世代な のです。 今のこどもたちは、 22世紀を 生きる世代です。 さらに言えば、
8. いまの中高生たちは、 大人たちが経験したことのない時代を生きていく。 AIやテクノロジーの進展 いまある仕事の 70%が30年以内に AIによって奪われる 人間にしか できないことが 問われていく 22世紀はどのような時代か 間違いなく言えること
9. いい大学を出て、いい会社に入ればあと は安心という､従来型ロールモデルは通用 しなくなっています。2020年､センター入 試も廃止され､大学入試だって主体性や思 考力、表現力を問う形に大きく変革され ます。 社会の大きく急激な変化に､ 教育は対応しきれているの でしょうか？
10. 今こそ、 人間にしかできない力を 育んでいく教育に 変わらなければならない。 変えなければならない。
11. 全体像と５つの特徴
12. 全体像 Loohcsは「時間の使い方」を変えたことで 学力も、夢を描きカタチにする力も、どちらも身につける。 学力 夢を描きカタチにする力
13. 特徴１ これまでの高校では・・・ どんなに良い先生でも限界がある！ 人工知能を駆使して効率よく学べる高校
14. Loohcsはパーソナル学習コーチが 人工知能を使って自学自習を徹底サポート 特徴１ チャットでの 生徒とコーチのやりとりを人工知能が学習 し 学習コーチの業務（採点や学習計画づくり、進捗調整など）をサポートします Step.1 Step.2 Step.3 Step.4
15. ビジネス 特徴２ テクノロジー 社会の一流の人たちと学べる高校 クリエイティブ リベラルアーツ ４種類の特別科目
16. 「ビジネスリテラシー」 「スタートアップ・起業実践」 （科目例） 起業の方法、マーケティング、ファイナン ス、組織マネジメント、ビジネスマナー、 ロジカルシンキング、リーンスタートアッ プ実践、ビジョンの描き方、プロトタイピ ング実践、対投資家ピッチプレゼンetc 特別ゲストとして ベンチャー社長､ 上場･M&A経験者など 特徴２ 30人以上 特別科目①
17. 「テクノロジー」 この期間は、提携企業から 生徒10人に1人のバランスで テクニカルメンターがつきます （科目例） 人工知能概論、データサイエンス基礎〜実践、ブ ロックチェーン、はじめてのCMS、Pythonでつく る対話エンジン、MVCモデルとフレームワーク実 践、github・dockerによる共同開発、コンピュー タサイエンスとアルゴリズム 作りながら学ぶことで、 効率よく概念を理解する "テクノロジー集中月間"が 3年間で 4ヶ月間 特徴２ 特別科目②
18. 「クリエイティブ」 Design Innovation Project 水口 克夫氏 （株式会社Hotchkiss代表／アートディレクター） （科目例） 問題を発見する力、解決するためのアイディアを考える力、 アイディアをカタチにする力etc 業界最高峰の アートディレクターと学ぶ。 経営とデザインをテーマに地域社会と 連携して問題解決に取り組む。 特徴２ 特別科目③
19. ダイバーシティプログラム 「リベラルアーツ」 Loohcs発起人の伊勢谷 友介氏が カリキュラムを監修。 （科目例） 哲学、真／善／美、自由論、芸術の鑑賞法、世界の神話、 人間とは何か、メディアリテラシーetc 毎月テーマを決めて取り組む 体感 議論 行動 発信 カリキュラム監修：外山 雄太氏 LGBTに関するサービスを提供するソーシャルベンチャー 株式会社Letibee代表 特徴２ 伊勢谷 友介氏 （俳優、映画監督、リバースプロジェクト代表） 特別科目④
20. 世界４都市で学べる高校 海外留学の時期や国選びが、自由で柔軟 だから 日本､ミャンマー､インド､ モンゴルの４カ国の中か ら(都市は順次拡大) 、 ４ヶ月〜２年間の範囲内 で選ぶことができます。 特徴３
21. グローバルなプロジェクト型学習を実施。 現地の学生と課題解決に取り組む。 特徴３ 英会話は日本でも 毎日実施(レアジョブと提携)。 さらに、TOEFLテストに完全対応した 英語学習プログラムを提供。 世界４都市で学べる高校
22. 特徴４ 先生が 一方的に話す ホームルームの運営 学業評価のあり方 部活や学校行事の運営 学生同士が 話し合う 行事・時期・予算は 先生が決める 学生会の予算や 組織・選挙制度まで 学生自身で作っていく 先生が評価 学生同士で 評価 主体性を育む 学校自治が充実している高校
23. 私たちLoohcs株式会社は創業以来、学習塾「AO義塾」や起業家養成 プログラム「NES」の運営も行ってきました。この新しい高校でも、 その高い合格実績を誇るノウハウやプログラムを継承し、Loohcsの 進路指導を行います。 合格大学： ハーバード大学、東京大学（推薦入試３年連続No.1）、京都大学、慶 應義塾大学（法学部AO入試７年連続No.1）など。毎年何百名もの合 格者を輩出しています。 返金対象となる授業料 年あたり 104 万円 難関大学進学率 ※ 86.1% 特徴４ 特徴５ ※難関大学とは Loohcsが指定する国内の50大学および全大学の医学部･薬学部･看護学部を示します。 結果に責任を持ち、 難関大学不合格時には 授業料を返金 する高校
24. 卒業生の進路イメージ
25. 想定される主要な３つの進路 国内大学への進学 学生起業 25 社 1026 難関大(東大早慶) 合格者数 人 海外大学への進学 起業 これまで８年間、Loohcs株式会社が運営してきた AO義塾・起業家養成講座NESの実績があります。 合格大学： ハーバード大学、東京大学（推薦入試３年連続 No.1）、京都大学、慶應義塾大学（法学部AO入 試７年連続No.1）など。毎年何百名もの合格者 を輩出しています。
26. 教育における不条理に挑戦 生まれた地域や、生まれもった家庭によって受けられる教育の質が変わってしまう こと。そんな不条理をLoohcsでは減らしていきます。 1. 2. 3. 独自の原資で運用する３つの奨学金 全額給付奨学生枠を 最大で18人分用意。 貸与型出世払い奨学金 起業家メンター奨学金 将来的にはブロックチェーンも活用 学習履歴や進学先･就職先をブロックチェーン上に記録 1. 2. 3. 卒業生たちの活躍によりトークンの価値が向上。 トークンは人材採用などに利用可能。 コミュニティに参加するための トークン購入を通じて奨学資金を投資 事情がある場合には 遠隔受講システムも利用可能です。 4.
27. 世界を変えてきたほぼ 全ての革新は、変わっ た人によってなされて きた。 ｢変わった子｣｢問題児｣ と呼ばれるこどもたち に、もっと輝ける機会 と場所を。