Entrenamiento de estrategias

Estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula mediante dinámicas y actividades con el uso de TICs

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1. ENTRENAMIENTO DE ESTRATEGIAS LORENA GUTIERREZ UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR) Asignatura: Emprendimiento, Innovación y Creatividad Digital
2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS Para esta dinámica utilizaremos las aplicaciones de navegación Google Chrome, Firefox, y redes sociales como Facebook, Instagram, etc. Mediante las cuales los estudiantes realizarán una búsqueda de etiquetas específicas relacionadas con la asignatura con su respectivo concepto para reforzar la explicación teórica de la clase Etiquetas (tags): Mercado, Valor, Comercio, Cliente, Intercambio, Marketing, Hosting, Digitalización Dinámica 1: Repetición TICs utilizadas: Navegador Web, Redes Sociales Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU
3. ESTRATEGIAS COGNITIVAS Esta es una dinámica que se basa en el trabajo colaborativo en el aula, para su desarrollo se crearán grupos de 10 estudiantes en una aplicación de mensajería instantánea, en la que cada grupo de estudiantes dispondrá de 30 minutos para responder correctamente las preguntas del docente y escribirlas en la app Whiteboard. El grupo con mayor cantidad de respuestas correctas gana. Objetivo: Desarrollar competencias y colaboración entre estudiantes Dinámica 2: Trabajo colaborativo TICs utilizadas: Whiteboard, Messenger, Telegram, WhatsApp Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU
4. ESTRATEGIAS COGNITIVAS Esta dinámica consiste en reforzar los conocimientos adquiridos por medio de una estrategia asociativa, para esto utilizaremos la aplicación Pairs, que es un juego educativo que consiste en buscar 2 imágenes iguales en un tablero, en donde cada imagen representa un aspecto estudiado en clase. Una vez terminada la actividad, los resultados se publicarán en el grupo de WhatsApp estudiantil. Objetivos: Desarrollar la capacidad de competencias y memorización estudiantil. Dinámica 3: Memorización TICs utilizadas: Pairs, WhatsApp Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU
5. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Esta dinámica se aplicará para conocer la capacidad de atención de cada estudiante de un tema específico, utilizaremos las aplicaciones de navegación Google Chrome, Firefox, y Youtube sobre un tema específico y luego los estudiantes deberán describir con sus propias palabras el tema aprendido. En este caso analizaremos el tema “Estudio de Mercado” Para el resumen se utilizará la aplicación Whiteboard para escribir y compartir con los compañeros de clase. Dinámica 1: Metaatención TICs utilizadas: Navegador Web, Whiteboard, Youtube Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU
6. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Para esta dinámica utilizaremos la aplicación social Instagram y para la evaluación Kahoot! Los estudiantes deberán buscar la publicación del docente en Instagram con las palabras clave indicadas durante un tiempo determinado. Una vez terminado el tiempo se evaluará a los estudiantes con una prueba de opción múltiple para comprobar si han podido memorizar correctamente las palabras indicadas. Palabras clave: Fidelización, Ambiente, Producto, Precio, Margen, Venta, Utilidad, Compra, Acción Dinámica 2: Metamemoria TICs utilizadas: Instagram, Kahoot! Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU
7. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Esta es una dinámica en la que los estudiantes deberán comprender claramente lo que han leído, para el desarrollo de esta actividad, les he preparado una página web con una lectura sobre marketing digital. También se proporcionará un diccionario online para que busquen conceptos de las palabras que no comprendan. Una vez que hayan concluido la lectura los estudiantes realizarán un video explicando con sus propias palabras la lectura para determinar el nivel de comprensión de la lectura a nivel individual. Fuente: https://blog.hubspot.es/marketing/guia-completa-estrategia-marketing-digital Diccionario: https://dle.rae.es/diccionario Dinámica 3: Metalectura TICs utilizadas: Navegador Web, Diccionario, WhatsApp Asignatura: Emprendimiento Curso: 1° BGU