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1. 宇東生による避難行動改善に向けた取組 「問い」から始める 事前復興 愛媛県立宇和島東高等学校 防災委員会（防災地理部） 井上 真緒 近平 綺伊子 清家 翔徳
2. 宇東生防災力向上のタイムライン 課題発見 被災地の学び 取組改善 地元住民と の交流活動 振り返り 避難行動の 分析 訓練実施 避難訓練の 実施 高校生の 防災認識向上 避難時の課題 学びの普及
3. 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 宇和島東高 避難と課題 地理的特徴 市外出身生徒多
4. 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 混雑 家屋倒壊 重要機関の密集 高齢化 通路の狭さ
5. 宇和島東高等学校 防災委員会 ・平成２９年設立 ・防災意識の向上 ・地域と連携した防災 ・事前復興 （BOUSAIゼミな～る）
6. 被災地からの学び 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 東北地方 （東日本大震災） 震災後１４年 神戸市・淡路島 （阪神淡路大震災） 震災後３０年
7. 被災地からの学び 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 災害のタイプ 被害の特徴 インフラ被害
8. 被災地からの学び 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 東日本大震災 阪神淡路大震災 防災 津波からの避難 倒壊・火災対策 避難行動 すぐ高台へ 海から離れる 消火活動 道路確保 復興 高台移転、現地再建 多重防御 再開発 耐震化促進 宇和島の未来！？
9. 現地再建 高台移転
10. 被災地からの学び 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 住民の対立 住民の連携
11. 被災地からの学び 復興の在り方は １つではない 合意形成の難しさ 地域コミュニティ 生存率 避難環境の質 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 〈東北視察〉 〈神戸視察〉
12. 宇和島東高校における 望ましい避難行動とは？ 私たちが立てた問い
13. 宇東生の実情（アンケート結果） 関心のある自然災害（複数回答可）（487名回答） 地震・津波 → 火山 → 風水害 → 斜面災害 → 氷雪災害 → その他 →
14. 宇東生の実情（アンケート結果） 学校からの避難先を知っているか （津波想定） 約４割
15. 宇東生の実情（アンケート結果） 地域の防災訓練に 参加したことがある これまでに、防災に関する イベント等への参加がある はい いいえ はい いいえ 約２割 約３割
16. 高校生の意識改善 〈アンケート分析〉 〇防災意識と行動の差 ・避難ルートの認知 ・地元防災情報の入手 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 〈被災地視察〉 〇地域に応じた復興 〇合意形成の難しさ 〇コミュニティの重要性
17. 高校生の意識改善 〇地域と共にまちづくりを考える 〇突発的な事態との遭遇 →自分で判断 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 〈避難行動への反映〉
18. 地元住民と交流を深める活動 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り
19. 全校体制での防災活動 １学期 防災学習会 ２学期 抜き打ち訓練（複数） 視察報告会 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り ６校合同避難訓練 【インプット】 【アウトプット】
20. ６校合同避難訓練 【文京地区】 小学校・中学校・高校 ２校ずつ 【避難訓練概要】 〇放課後＆部活（2024） 〇授業中＆クラス（2023） 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り
21. 防災訓練の実施 ・通行止め（崩落想定） ・様々な立場の避難者 ・校外学習中 ・避難時の持ち物 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 突発的な事態との遭遇
23. 防災への興味関心 （５段階） 3.95 → 4.22 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 自主防災の取組 （２学期以降） ３割以上参加 避難訓練について 他者と話した人 約８割 ３か月の間で！ 普及 （１年生対象）
24. 課題発見 取組改善 取組実施 振り返り 【成果】 【課題】 ・地域連携の強化 ・避難経路 ・危険箇所 再確認 ・混雑の緩和 ・取組の普及
25. 今後の展望 持続可能な学校防災モデルの構築 → 避難訓練の改善 → 活動の普及・共有 → 主体的な防災活動
26. ご清聴ありがとう ございました！