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December 06, 2024
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Transcript
新卒研修から学んだこと Cross Technology Center 開発本部 モバイル開発部 モバイル開発 3グループ 篠原 和真
2 自己紹介 2024.04 コーディング :◦ モバイル開発 :× 入社 経験 篠原
和真 名前 しのはら かずま
3 私の業務 ◼ AndroidアプリのSDK開発 LBS SDK 地図描画SDK ナビゲーション エンジン サーチエンジン
Android端末 サーバー *LBS SDK…LBS = Location Based Service。モバイルデバイスの位置情報を活用した、位置情報サービスを提供するSDK App
4 LBS SDK 市販ページもあります https://jpn.pioneer/ja/piomatixlbs/sdk/
5 結論 “OJT” による学習 が効果的
6 研修としてやったこと 5月 7月 ソフト研修 基本情報 OJT Android開発学習 ①言語:Java、Kotolin ②アプリ開発基礎
6月 配属
7 Udemyでの学習から感じたこと 教材と実務で異なる部分が多い 扱う領域 情報 フレームワーク Udemy アプリ 古い環境 Jetpack
Compose 実務 SDK 新しい環境 Fragment
8 知識と実践のバランス 研修初期 実務開始 知識 実践 知識 実践 将来 実践
知識
9 OJT:プロダクトを理解する SDKの機能サンプルをリバースエンジニアリングで解析 ◼ 機能の例 • フリーワードで目的地を検索する • 目的地までのルートを探索する •
ルート線を画面に引く
10 まとめ ◼ 教材による学習は、内容が業務に一致するとは限らない ◼ OJTで作った資料が、今でも業務に役立ってる OJTによる学習は、 チームや実務に合わせて学習できる。
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