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07-4 リノベーションまちづくり編のゴールとは
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都市経営プロフェッショナルスクール
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August 07, 2015
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07-4 リノベーションまちづくり編のゴールとは
都市経営プロフェッショナルスクール
PRO
August 07, 2015
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Transcript
リノベーションまちづくりの ゴールイメージ 清水義次 【公民連携・リノベーションまちづくり編】 その4
空 家 空 空 空 商店街 空洞化 空 家 まちの潜在資源を発見しよう!
女性は宝だ! 空き家は財産だ! 森林は油田だ!
リーディングプロジェクツに続くプロジェクトを持続的に発生させるために リノベーションスクールを中心拠点とした人材輩出とネットワーク形成 家守事業を実施している人、類似の 事業等を行いエリアの中心的存在とな っている人物 不動産の有効活用を希望 するオーナー等がスクール に情報提供 スクールの受講生が実 践(リノベーションや家守
事業)の場として不動産 を活用(スクールが実践 の場をマッチング) スモール エリアの コミュニティ 不動産 スクール 受講生 不動産 オーナー 等 リノベー ション スクール エリアの キーマン エリアの キーマン スクールを中心にキーマン ネットワークを形成 スモール エリアの コミュニティ エリアの キーマン 人と人の繋がりを生み出す“場“→産業
4 新しいまちのコンテンツを 見つけ出すことが重要だ
新しい“シゴト”と新しい“くらし”を創る SOHO系 事業オーナー 飲食系 事業オーナー ものづくり系 事業オーナー サービス系 事業オーナー エンタメ系
事業オーナー 都市農業系 事業オーナー 新しい都心居住者たち
6 まちのコンテンツから 新しい産業群を育てよう!
地域内での お金の循環を生み出そう! ☆輸入に頼っていたものを ☆地域内で生産する ☆外貨を稼ぐ ☆自主財源を着実に増やしていこう!
パブリックマインドを持つ 民間 プライベートマインドを持つ 公共 都市経営 民間主導の公民連携 民間、公共ともに各々の役割がある
民間を支援し、民間に稼がせよう! スモールエリア を決める ーーーーーーーーーーー ポテンシャル 案件調査 ★信頼できる民間パートナー育成 (家守・不動産オーナー・大学) ★リノベーションスクール開催(場)
★自立・継続プロジェクトの実行 都市政策を策定する 補助金をストップする 5カ年計画を立てる 規制を緩和する 民間を巻き込むプロセスの構築