SI-D案内資料_京都文教大学

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1. 大学連携型ソーシャルイノベーション人材養成プログラム ご案内 Update：2026/04
2. 2025年4月、京都文教大学大学院にて新たなプログラムが始動！ 社会課題の解決を志す 社会課題の解決を志す 心理専門職を養成。 心理専門職を養成。 2025年4月、新プログラムが始動！ Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
3. Agenda 01 プログラム概要 02 教育プログラムと資格認証 03 履修イメージ 04 プログラム受講のメリット 05 担当教員メッセージ 06 Appendix Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
4. プログラム概要 01 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
5. 京都と沖縄、それぞれの社会課題に異なる専門性からアプローチ 「政策学」からのアプローチ 「臨床心理学」からのアプローチ 「地域共創学」からのアプローチ Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
6. プログラム概要 ソーシャル・イノベーション人材養成プログラムとは？ 龍谷大学大学院政策学研究科、琉球大学大学院地域共創研究科、そして京都文教大学大学院の3大学院が連携し、次世代のソーシャルイノベーショ ン人材を育成するためのプログラムです。このプログラムでは、社会課題を多面的な視点から分析する力や、異なる領域の知見を統合し新たな価値 を創出する力を養います。持続可能な社会の発展に貢献できる人材を育成することを目指し、臨床心理学の知見を活かしながら、社会課題解決に向 けたイノベーションのプロセスやデザインを描けるイノベーション人材、そしてそのイノベーション人材を支援する心理専門家を育てていきます。 ３大学院の連携による 教育体制 実社会の課題解決に 直結するプロジェクト 心理専門職としての キャリアの幅が広がる 龍谷大学大学院政策学研究科、琉球大学大学院地域共 創研究科、本学の3大学院が連携し、それぞれの専門 性を活かした教育を提供。 政策学・地域共創研究の知見を取り入れ、社会課題に 対応できる心理専門職を育成。 学内外の専門家・地域企業と連携し、社会課題解決型 プロジェクトを実施。 課題の本質を捉え、対症療法にとどまらない革新的な 解決策の創出を目指す。 理論と実践を融合し、創造的かつ実効的な問題解決力 を養成。 政策学・地域共創研究の知見を取り入れ、心理職の枠 を超えた社会課題の解決力を養います。 行政・NPO・企業と連携した実践的な学びを通じ て、公共政策、社会企業、産業心理など多様な分野で 活躍できるスキルを身につけます。 プログラム受講後は、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　の資格認証を取得 「ソーシャルイノベーションデザイナー（SI-D） ※一般社団法人地域公共人材開発機構（COLPU）の認定資格 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
7. ソーシャルイノベーションとは？ 社会の仕組みに起因する課題に対して、社会構造の根底からの問題理解と経営企画能力と の両立をもって、新しい発想や価値を創造し、これらを解決する事業実践を行うこと。 ※SI-Dにおける定義 目指す人材像 05 05 解決すべき 課題の発見 解決すべき 課題の発見 社会構造との 関係を 分析・把握 社会構造との 関係を 分析・把握 課題に対し 新規の効果的な 解決策の思想 課題に対し 新規の効果的な 解決策の思想 その解決策を 事業化するための 企画 その解決策を 事業化するための 企画 その事業企画を 実現するための 組織を築く その事業企画を 実現するための 組織を築く 新しい価値を生み 課題解決を 行う 新しい価値を生み 課題解決を 行う その取り組みを 社会に広げる その取り組みを 社会に広げる 課題解決に これらの全て、 または一部を通じて 貢献できる人材 01 01 02 02 03 03 04 04 07 07 06 06 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
8. 教育プログラムと 資格認証 02 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
9. 「ソーシャルイノベーションデザイナー（SI-D）」資格認証 ※一般社団法人地域公共人材開発機構（COLPU）の認定資格 ①基礎科目 ②キャップストーン科目 （CS科目） ③特別講義（COLPU提供） 3大学院合同のPBL型プログラム（通年）。 チームで現場巡検・実習を行い、実践的なソ ーシャル・イノベーションを提案。 行政・NPO・企業等と連携し、実課題の解 決策を検討・提案。 ソーシャル・イノベーションに必要な理論・ 知識を学ぶ。 4領域（社会構造・社会課題／起業・マネジ メント／イノベーション・変革／全体）から １科目以上を履修。 単位互換制度により、他大学院の科目も履修 可能。 資格認証機関（COLPU）提供の本プロ グラム特化講義。 16単位 （20ポイント） 必要単位数 教育プログラム 10単位（10ポイント） ①基礎科目 4単位（８ポイント） ②キャップストーン科目 （CS科目） 2単位（2ポイント） ③特別講義 一般財団法人地域公共人材開発機構（COLPU）が認証機関となり、「ソーシャルイノベーションデザイナー（SI-D）」の資格を取得可能。 「①基礎科目」「②キャップストーン科目」「③特別講義（COLPU提供）」の３科目において、必要ポイントを取得することが必要となる。 ※１ポイント＝学習時間10時間 教育プログラムと資格認証 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
10. 【①基礎科目】 ソーシャル・イノベーションに必要な理論や知識を各大学院が提供 社会構造・社会課題 イノベーション・変革 起業・マネジメント 全体 （ソーシャル・イノベーション全般） 内容 京都文教大学受講生　対応科目 社会課題を発⾒・分析し、解決策を検討するための基礎知 識（社会構造、対象者、政策、法律など）を学ぶ 「社会課題とメンタルケア」 ソーシャル・イノベーションの意義と定義、SI⼈材に求め られる要素の知識（システム・シンキング、 デザイン⼒、 クリティカル・シンキング、価値創造など）を学ぶ 「ソーシャル・イノベーションとコミュニティ支援」 経営・⼈材・ファイナンシング・プロジェクトの各マネジ メント⼒、統計分析、データサイエンス、IT やSNS、など のスキルを獲得する 「産業臨床心理学特論」（臨床心理学研究科必修科目） 「産業・組織心理学特論」（臨床心理学研究科選択科目） 国内外の先進事例の情報収集と分析を、現地訪問やケー ス・スタディも踏まえて行い、最先端のSIの知識や能⼒を 獲得する 「ソーシャル・イノベーション研究」 （龍谷大学大学院開講科目） ソーシャル・イノベーションの基礎を学ぶため、下記の4領域から１科目以上を受講。 また、単位互換制度により、他大学院の対象科目も受講・単位取得が可能。 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
11. 現代社会では、経済合理性や科学的指標が重視される一方で、その行き過ぎが環境問題や格差、心理的安全性の低下などの課題を生んでいる。 本科目では、こうした合理性偏重の弊害を踏まえ、社会課題に向き合うために必要な心理的要素とメンタルケアを学ぶ。 No タイトル 講師 概要 1 リエンテーション社会課題とメンタルケア（総論） －政策学と臨床心理学とのアプローチの共通性－ 中森孝文（龍谷大学）井上嘉孝（京都文教大学） 大橋良枝（京都文教大学）橋本俊之（京都文教大学） 社会課題を政策学と臨床心理学の共通点から整理し、当事者の心理的要因と支援ニーズを踏まえ、メンタルケアの意 義をディスカッション中心に検討する。 2 （同上）ディスカッション・演習 3 （同上）全体のまとめ 4 社会課題とメンタルケア（各論1） －芸術療法的アプローチの視点から－ 濱野清志（京都文教大学）Titus（琉球大学）大橋良枝・橋本俊之 芸術療法、アートセラピー、処方、ホスピタルアート等の概観と近年の動向を紹介し、メンタルケアへの活用を考え る。 5 （同上）ディスカッション・演習 6 社会課題とメンタルケア（各論2） －地域課題と参与観察の視点から－ 森正美（京都文教大学学長）大石尚子（龍谷大学）新川達郎 （COLPU）大橋良枝・橋本俊之 抑圧や生きづらさを抱える人々を包摂する姿勢を心理職として学び、現場での対話を通して、背景の構造・課題を捉 える視点と想像力を育む。 7 （同上）ディスカッション・演習 8 社会課題とメンタルケア（各論3） －人的資本経営とキャリア支援の視点から－ 宮城まり子（キャリア心理学研究所）内田恭彦（龍谷大学）大橋良枝・ 橋本俊之 人的資本経営とキャリア支援の視点から、産業領域で生じる社会課題を検討し、心理学的要素の重要性と具体的な支 援アプローチを学ぶ。 9 （同上）ディスカッション・演習 10 社会課題とメンタルケア（各論4） －沖縄と京都の地域課題の視点から－ 本村真（琉球大学）濱野清志（京都文教大学） 的場信敬（龍谷大学）大 橋良枝・橋本俊之 沖縄と京都の地域課題を取り上げ、当事者の生活文脈と地域特性を踏まえて、心理学的要素の必要性と支援の視点を 学ぶ。 11 （同上）ディスカッション・演習 12 社会課題とメンタルケア（各論5） －グリーフケアと緩和ケアの臨床現場の視点から－ 倉西宏（京都文教大学）清水亜紀子（京都文教大学）高畑重勝（龍谷大 学）大橋良枝・橋本俊之 グリーフケア・緩和ケアの臨床現場から心理学的要素の必要性を学び、実践を持続可能にするための自治体・行政・ 地域政策による支え方を検討する。 13 （同上）ディスカッション・演習 14 社会課題とメンタルケア（各論6） －現代青年期の課題とコミュニケーション支援の視点から－ 香川克（京都文教大学）村田和代（龍谷大学副学長）大橋良枝・橋本俊 之 現代青年期の課題について、臨床心理学的観点に加えて言語と社会の視点からSNS・LINE等の言語使用が対人関係と メンタルヘルスに及ぼす影響を検討する。 15 （同上）ディスカッション・演習 【①基礎科目】京都文教大学の開講科目 「社会課題とメンタルケア（2026年度前期）」 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
12. 急激に変化する現代社会では、多様化する社会課題への対応が求められている。 本講座では、臨床心理学の視点を軸にコミュニティのアセスメントと介入を学び、他領域の学生とのディスカッションを通して、社会課題を捉え解決に向けた心理的アプローチを構築する基礎力を養う。 No タイトル 講師 概要 1 社会課題と コミュニティアプローチ基礎理論 大橋良枝（京都文教大学）／ 橋本俊之（京都文教大学） 社会課題をコミュニティの視点から理解するのに有効な、臨床心理学基礎理論を紹介する。 2 ゲストとの シンポジウム形式討論１ 映画×メンタルヘルス×地域づくり 村田和代（龍谷大学副学長）／平尾和之（京都文教大学） 大橋良枝／橋本俊之 ゲスト候補者：安成洋氏 映画作り、メンタルヘルス、地域づくりを組みあわせた事業を展開する安成洋氏から、社会課題への眼差し・問題設定と実践にかかわるお話を伺ったうえで、デ ィスカッションを行う。 3 芸術と社会課題／ コミュニティへのアプローチ 濱野清志（京都文教大学）／Titus（琉球大学） 大橋良枝／橋本俊之 シンポジウム形式討論１において、芸術を用いた地域づくりとメンタルヘルスの問題、差別の問題の関連に触れたが、 芸術活動が社会課題やコミュニティにアプローチしうる可能性について講義を受け、ディスカッションを行う。 4 ゲストとの シンポジウム形式討論２ 福祉×産業×まちづくり 服部圭郎（龍谷大学）／畑中寛（琉球大学） ／松田美枝（京都文教大学） 大橋良枝／橋本俊之 ゲスト候補者：西陣麦酒 社会課題への眼差し・問題設定と実践にかかわるお話を伺ったうえで、ディスカッションを行う。 5 ものづくりと福祉／ コミュニティ 中森孝文（龍谷大学）／本村真（琉球大学）／ 大橋良枝／橋本俊之 シンポジウム形式討論２において、ものづくりを用いた地域づくりと福祉、産業を組み合わせた課題解決について講義を受け、ディスカッションを行う。 6 ゲストとの シンポジウム形式討論3 震災後の子育て環境の復興 石原凌河（龍谷大学）／田中寛二（琉球大学） 大橋良枝／橋本俊之 ゲスト候補者：足立智昭 東日本大震災後、子育て環境の復興のため、心理学的支援から行政とのコネクションにつながるまで忍耐強く関わってこられた足立氏にそのプロセスを伺い、ボ トムアップから行政やそのほか関連施設に繋がっていく道筋について学ぶ。 7 行政にシステムを展開させる 深尾昌峰（龍谷大学副学長）／今里佳奈子（龍谷大学） 獺口浩一（琉球大学）／大橋良枝／橋本俊之 シンポジウム形式討論２において、行政やNPO、その他専門職を取り込んだ大きなシステムを作っていくことでサステイナブルな課題解決法を形成することに ついて講義を受け、ディスカッションを行う。 【①基礎科目】京都文教大学の開講科目 「ソーシャル・イノベーションとコミュニティ支援（2026年度後期）」 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
13. 本科目の狙い キャップストーン科目とは？ 【②キャップストーン科目 （CS科目）】 3大学院が合同で開講するPBL型（課題解決型学習）の通年科目 1年間かけて、大学院を超えたチームで現場調査や実習を行い、ソーシャル・イノベーションの実践的な提案を行う科目。 受講生の関心テーマに沿って3大学院混合チーム（3人以上）を編成 地域課題を学び、知見を共有・融合 行政・NPO・企業などのフィールドパートナーから実課題を提供され、解決策を提案 より実践的な学びのため、前期・後期に現地訪問を実施 ①地域課題が生じる社会構造の理解 ②多様な分野の視点からの分析力の養成 ③地域や地域の社会課題の中からポテンシャルを見抜く洞察力を養成 ④内部環境や外部環境を分析・組合せて、新しい価値を創造する力の涵養 ⑤実現可能性を高める方法に関する理解 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
14. 【②キャップストーン科目 （CS科目）】 2026年度に取り組む社会課題テーマの例 居住満足度向上 神社仏閣の維持保全 ファイナンスの活用 障害児学習支援 就労継続支援 農業による雇用創出 障害者支援 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
15. ＜第1回＞ インストラクション インストラクション 最終案への フィードバック内容の 反映 資料作成 排除する問題 社会前提の特定 問題の明確化 ・資料、文献調査 ・調査、分析視座 ・調査、分析方法の検討 ・調査実施、分析 ＜第2-13回＞ 社会構造の根底からの理解 ＜第14-25回＞ オルタナティブの 構想・経営企画 ＜第26-28回＞ 解決案の提示と フォードバック ＜第28-29回＞ 最終案の作成と提案 最終回プレゼン 資料作成 最終報告書の 協力団体への提出 チーム編成 テーマ決定 既存社会相対比 ・前提、比較、歴史 ・まとめ 事業成立条件と 達成手段の明確化 ・ビジネスモデルの作成 ・コスト構造 ・事業計画と収益予測 ・ネットワーク活用 ・資源調達 持続可能な戦略と 事業計画の選定、作成 フィードバック内容の 確認 協力団体への プレゼン ＜第30回＞ 最終報告会 振り返りレポート 【②キャップストーン科目 （CS科目）】 1年間をかけてソーシャル・イノベーションの実践的な提案を行う Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
16. 履修イメージ 03 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
17. 月 火 水 木 金 土 1 講義 心理実習 2 3 ゼミ 【SI-D基礎科目】 前期：「社会課題とメンタルケア」 後期：「ソーシャル・イノベーションと コミュニティ支援」 4 SV／スーパービジョン インテークカンフ ァ 講義 5 講義 講義 ケースカンファ 6 【SI-D基礎科目】 （前期隔週） 「ソーシャル・イノベーション」研究 講義 7 通常授業 SI-D科目 SI-D履修の週次スケジュールイメージ 1年次の場合 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators. Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. （変更の可能性あり）
18. SI-D履修の週次スケジュールイメージ 月 火 水 木 金 土 1 講義 心理実習 2 ケース 3 ゼミ 【SI-Dキャップストーン】 4 SV/スーパービジョン インテークカンファ 5 ケースカンファ 6 ケース ケース 7 そ の 他 【特別講義（COLPU提供）】 ▪コマ数 前期：15コマ/後期：15コマ 合計：30コマ 通常授業 SI-D科目 2年次の場合 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. （変更の可能性あり） Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program.
19. プログラム受講の メリット 04 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
20. 地域を超えた「交流」 領域を超えた「学び」 可能性広がる「進路先」 政策学（龍谷大学大学院）・地域共創（琉球大学大学 院）など、異なる専門分野の知識を身につけることが できる。 企業・行政・地域団体との協働プロジェクトを通じ、 心理専門職としての枠を超えた実践的な課題解決スキ ルを習得できる。 ソーシャル・イノベーションを推進する多様な組織と のネットワークを構築し、キャリアの可能性を広げる ことができる。 京都と沖縄という異なる地域が抱える社会課題を学 び、現場での課題解決に取り組むことができる。 3大学院合同のプロジェクトを通じ、地域ごとの特性 を活かしたアプローチを実現。 京都↔︎沖縄間の移動補助も予定されており、現地での 学びを深めることができる。 グローバル企業・地元密着企業・行政機関・ NPOなど、ソーシャル・イノベーションを実践 する多様な組織での活躍が期待される。 実際に企業の担当者から「ビジネスに臨床心理 学のスキルを活用できる」「SI-Dに期待してい る」といった声が寄せられており、実務への適 用が期待される。 これまで心理専門職の進出が難しかった産業領 域へのキャリアパスを開拓し、心理学の専門性 を活かした新たな職域にチャレンジできる。 プログラム受講のメリット Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
21. 日本を代表するグローバル企業や地元密着企業など、ソーシャル・イノベーションを実践する企業の担当者から、 「ビジネスで活用できる臨床心理学のスキル」や「SI-Dに期待すること」についてのメッセージをいただいております。 企業が求める人材像や、現場での具体的な活用シーンを知ることができ、キャリアの可能性をより具体的に描くことができます。 ビジネス現場が注目する 「ソーシャルイノベーションデザイナー（SI-D）」の学び インタビュー記事は 公式HPをご覧ください https://www.kbu.ac.jp/kbu/siprg/ Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
22. 担当教員メッセージ 05 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
23. グローバル化したこの現代社会、地球上の隅々まで、すでに一定 の価値が行き渡り、共有されたかのような社会に私たちは生きて います。裏を返せば、この世界は、どうあがいても、すでにきま った尺度によって互いの価値が測られ、比較される、きわめて閉 塞した世界なのです。この時代の空気感を突破していくには、従 来の社会的価値を跳び越える新たな価値の創造が求められます。 私たち京都文教大学臨床心理学研究科は、現代人の心の問題と取 り組むなか、既成の価値観にとらわれず、それぞれの人が持つ独 自の価値を見出すことをその課題の一つとしてきました。そし て、この取り組みはそのまま、この社会を真に創造的に生きるた めに現代人に求められる力を育てることにかかわります。 新たな社会的価値を生み出す力を育てるこのソーシャル・イノベ ーション人材養成プログラムに私たちの経験を大いに生かしてい きたいと考えています。 学問の発展、技術の革新、こうした展開のスピード感には目を見 張るものがありますが、社会における様々な課題はますます山積 しております。こうした課題の原因や問題維持の力動は複雑化し ており、学際的かつ実践的な取り組みが必要となってきているの は明白です。 学問には、現実の中に起きている問題を特定し、取り上げ、分析 する力があります。そして、京都文教大学が伝統的に培ってきた 臨床教育には、「人」と深くつながり、分かりあう臨床知があり ます。 是非一緒に、机上の空論、空想や仮定の世界にとどまらない、真 の社会、組織、人との出会いの中にある社会革新を目指しましょ う。共に学び研究できるのを楽しみにしています。 濱野 清志 大橋 良枝 メッセージ 京都文教大学大学院 京都文教大学臨床心理学部 教授 京都文教大学 産業メンタルヘルス研究所 研究所⻑ Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
24. Appendix 06 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
25. SI-D公式ホームページ（京都文教大学） https://www.kbu.ac.jp/kbu/siprg/ 京都文教大学の本プログラムにおける様々な取り組みについて発信しています。 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
26. 各本学の本プログラムにおける様々な取り組みについて発信しています。 SI-D公式ホームページ（３大学共通） https://www.kbu.ac.jp/kbu/siprg/ Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
27. 各担当教員より、本プログラムの紹介をしております。 SI-D紹介ムービー https://www.canva.com/design/DAGgE0ex1Wc/39Jy2j1htAyUZB1OEkvkBw/watch? utm_content=DAGgE0ex1Wc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId =h4532e5e319 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
28. 本プログラムへの ご質問・お問い合わせ先 Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.
29. Copyright © 2025 Kyoto Bunkyo University SI-D Program. All slide content and descriptions are owned by their creators.