Upgrade to PRO for Only $50/Year—Limited-Time Offer! 🔥

SkimaTalk Introduction for Students

Avatar for SkimaTalk SkimaTalk
April 01, 2025

SkimaTalk Introduction for Students

SkimaTalk Introduction for Students

Avatar for SkimaTalk

SkimaTalk

April 01, 2025
Tweet

More Decks by SkimaTalk

Other Decks in Education

Transcript

  1. 2 ゞェシヌ先生 ビゞネス経隓豊富な プロ講垫 アダム先生 ビゞネス経隓豊富な 人材開発のプロ ミシェル先生 教育孊修士 バむリンガル教育

    マレルダ先生 詊隓察策で経隓豊富 IELTS・Versant等 スキマトヌクずは アナ先生 日本語䞊玚者 ・日本圚䜏 ネむティブ講垫によるオンラむン英䌚話サヌビス Microsoft Teamsを䜿っお、ハむレベルな講垫ず25分単䜍で奜きな時に奜きなだけレッスン。 業界では珍しい100ネむティブ講垫。
  2. 採甚率10未満 スキル・経隓に加え、高いIQ/EQの有無も重芖 受講者評䟡が 4.5点未満5点満点で退堎 4 ハむレベルなネむティブ講垫ずの実践緎習 優秀な講垫しか残れない仕組みが高床な実践緎習を可胜にしたす。 英語でロゞカルに話すのが苊手な人には、知的レベル・論理的思考力が高いネむティブ講垫ずの トレヌニングが効果的です。 スキマトヌクの特長①

    日本人英語孊習者の匱点 スピヌキング力ず論理的思考力 を問う「TOEFLスピヌキング」で アゞア30カ囜䞭最䞋䜍 講垫遞別方法ず受講者の声 採甚時 採甚埌 受講者の声 講垫のプロ意識が高い。必ず生埒に孊ぶこ ずを提䟛しおくれる。そうでない講垫は 淘汰されおいくシステムができおいる。 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 日本  17点/30点䞭 出兞ETS, “TOEFL iBT® Test and Score Data Summary 2021” 教垫の局が厚い。普通の英䌚話スクヌルな どにはいなそうな知的レベルの高い先生を み぀けるこずができる。
  3. 5 マンツヌマンコヌチング  カスタマむズ 個別の匱点や課題に応じお、レッスンをカスタマむズし、効果的な フィヌドバックができる講垫がマンツヌマンコヌチングしたす。 スキマトヌクの特長② 英語力が䌞び悩んでいる人によくある特城 バランスの欠けた勉匷法・英語力 個別コヌチングの効果に関する受講者の声

    高埗点を目指しおTOEIC道に邁進 ひたすら単語数を増やす 発音や文法は軜芖 英文を曞けない ・ ・ ・ 講垫のフィヌドバック力は受講者に評䟡、公衚される 講垫プロフィヌルペヌゞより 面接察策やラむティングをチェックしお もらう過皋が非垞に有効で授業が楜しみに なった。又、芪身に盞談に乗っおもらえる。 授業を私の垌望に沿っおカスタマむズしお くれるだけでなく提案もしおくれる。さら にその提案しおくれる授業も楜しい。
  4. 6 ビゞネス英語に特化した実践的な孊習コヌス スキマトヌクの特長③ 察象 レッスン抂芁 カバヌする内容 初玚〜䞭玚 ロヌルプレむ 珟実に起こる堎面を想定しお、先生ず生埒がそれ ぞれ圹を挔じ、疑䌌䜓隓を通じお、実際に起こっ

    たずきに適切に察応するための力や必芁な英語衚 珟を習埗するレッスンです。 挚拶・玹介、出匵、電話の応察、 面談・アポむントメント、来客察応、商談、 䟝頌・報告・盞談、オフィスでの人間関係構築、 経営・ビゞネス関連甚語、䌚議、雑談、亀枉、 カスタマヌサポヌト、ディスカッション、 プレれン、面接、人材マネゞメント、Eメヌル 䞭玚〜䞊玚 ケヌススタディ 実際の事䟋を題材に、刀断力やディスカッション 力を磚くトレヌニング。倚様な業界・垂堎のベス トプラクティスや倱敗䟋を孊び、議論するこずで、 知識や発想の広がりも期埅できたす。 マヌケティング、テクノロゞヌ、 むノベヌション、グロヌバルビゞネス、 ダむバヌシティマネゞメント ロヌルプレむ、ケヌススタディをこなしおいくこずで、 ビゞネスにすぐに䜿える英語力・スキルを段階的に習埗できたす。
  5. 7 自分に合う講垫を探しお、継続受講が可胜 自分に合う講垫を芋぀け、英語孊習のコヌチ兌パヌトナヌずしお、 講垫に䌎走しおもらうこずが孊習の継続に぀ながりたす。 スキマトヌクの特長④ 「孊習の継続」最倧の秘蚣ずは 自分に合う講垫を芋぀け継続受講できる理由 自分に合う講垫を 芋぀けるこずができた スキマトヌクを「1幎以䞊継続した受講者」に関する調査結果

     89% 71% 37% 34% 8% 英語孊習を長期間継続できた理由耇数回答可 1 孊歎、職歎から口コミ・評䟡たで倚くの 講垫の情報を事前に閲芧し、怜玢が可胜 2 担任制ず違い、自分に合う講垫を芋぀ける ため倚様な講垫ずレッスン可 3 「耇数回予玄䞍可」等の予玄制限がほずんど なく、2ヶ月先たで予玄できるため、講垫ず 盞談しお長期のレッスンプランが可胜 玠晎らしい先生に出䌚うこずができ、継続 的に受講したいず思うようになりたした。 英語力が䞊達しおいる実感がありたす。
  6. 8 スキマ時間を最倧掻甚 忙しくお倉則的な空き時間でも、24時間365日レッスン可胜です。 オンラむンで通孊時間䞍芁。予玄時間・予玄回数の制限なし。 毎朝出勀前に、予定倖の空き時間に、海倖出匵先からなど柔軟なスケゞュヌル蚭定が可胜です。 スキマトヌクの特長⑀ 月 火 æ°Ž 朚

    金 土 日 6:00 12:00 24:00 空き時間 空き時間 空き時間 空き時間 空き時間 å®¶ 族 ず 倕 食 空き時間 仕 事 空き時間 空き時間 仕 事 å®¶ 族 ず 倕 食 飲 み 䌚 空き時間 空き時間 プ ラ ã‚€ ベ ヌ ト プ ラ ã‚€ ベ ヌ ト 仕 事 仕 事 日 åž° り 出 匵 仕 事 仕 事 最長2ヶ月先たで たずめ予玄もOK 連続で䜕時間でも 予玄可胜 レッスン開始の最短 分前たで予玄可
  7. 10 スキマ トヌク レベル CEFR 評䟡基準 TOEFL iBT (最䜎倀) TOEIC

    (最䜎倀) 1 - 孊習を開始したばかりで、その語孊に関する知識がほずんどない - - 2 A1 具䜓的な欲求を満足させるための、よく䜿われる日垞的衚珟ず基本的な蚀い回しは理解し、甚いるこずもで きる。自分や他人を玹介するこずができ、どこに䜏んでいるか、誰ず知り合いか、持ち物などの個人的情報 に぀いお、質問をしたり、答えたりするこずができる。もし、盞手がゆっくり、はっきりず話しお、助け船 を出しおくれるなら、簡単なやり取りをするこずができる。発音ボキャブラリヌ文法これらのスキ ルの評䟡はCACASスタンダヌドを䜿甚しおいたす。ESSレベル1-8をスキマトヌクレベルの1-8に読みかえ おご利甚䞋さい。 - 120 3 A2 ごく基本的な個人的情報や家族情報、買い物、近所、仕事など、盎接的関係がある領域に関する、よく䜿わ れる文や衚珟が理解できる。簡単で日垞的な範囲なら、身近で日垞の事柄に぀いおの情報亀換に応ずるこず ができる。自分の背景や身の回りの状況や、盎接的な必芁性のある領域の事柄を簡単な蚀葉で説明できる。 - 235 4 B1 仕事、孊校、嚯楜で普段出䌚うような身近な話題に぀いお、暙準的な話し方であれば䞻芁点を理解できるそ の蚀葉が話されおいる地域を旅行しおいるずきに起こりそうな、たいおいの事態に察凊するこずができる。 身近で個人的にも関心のある話題に぀いお、単玔な方法で結び぀けられた、脈絡のあるテクストを䜜るこず ができる。経隓、出来事、倢、垌望、野心を説明し、意芋や蚈画の理由、説明を短く述べるこずができる。 57 550 5 B2 自分の専門分野の技術的な議論も含めお、抜象的か぀具䜓的な話題の耇雑なテクストの䞻芁な内容を理解で きる。お互いに緊匵しないで母語話者ずやり取りができるくらい流暢か぀自然である。かない広汎な範囲の 話題に぀いお、明確で詳现なテクストを䜜るこずができ、さたざたな遞択肢に぀いお長所や短所を瀺しなが ら自己の芖点を説明できる。 87 785 6 C1 いろいろな皮類の高床な内容のかなり長いテクストを理解するこずができ、含意を把握できる。蚀葉を探し おいるずいう印象を䞎えずに、流暢に、たた自然に自己衚珟ができる。耇雑な話題に぀いお明確で、しっか りずした構成の、詳现なテクストを䜜るこずができる。その際テクストを構成する字句や接続衚珟、結束衚 珟の甚法をマスタヌしおいるこずがうかがえる。 110 945 7 C2 聞いたり、読んだりしたほが党おのものを容易に理解するこずができる。いろいろな話し蚀葉や曞き蚀葉か ら埗た情報をたずめ、根拠も論点も䞀貫した方法で再構築できる。自然に、流暢か぀正確に自己衚珟ができ、 非垞に耇雑な状況でも现かい意味の違い、区別を衚珟できる。 - - 8 - ネむティブレベル / レッスンの必芁なし - - 語孊スキル評䟡には倖囜語の孊習者の習埗状況を瀺す、囜際的な ガむドラむンであるCEFRセファヌルをベヌスに8段階評䟡。 独自の語孊レベル評䟡システム スキマトヌクの特長⑊
  8. 12 受講者の声 ① ”初めお1幎以䞊続いた英語孊習” 楜しく継続できる理由 「通孊匏・オンラむン䞡方ずもいく぀か詊したのですが、仕事が忙しかったり するず億劫になっお、結局どれも長続きせず。。そんな時にスキマトヌクを詊 しおみたした。先生が熱心か぀ホスピタリティに溢れおいお感動したした。だ から、仕事が忙しくおも、「30分だけやろう」ず思うこずができお、気づいた ら1幎継続しおいたした。今ではたたに愚痎を英語で聞いおもらうこずもあり

    たす。」 実際のビゞネスの堎面で圹に立ちたした 「先生がネむティブか぀ハむクラスの方なので、実際のビゞネスシヌンのロヌ ルプレむや盞談にのっおもらっおいたす。初の海倖出匵前には1週間ロヌルプ レむに付き合っおもらっお、その結果、英語での亀枉を䞊手くたずめるこずが できたした。こちらのリク゚ストに柔軟か぀的確に察応しおくれお、ずおも助 かりたした。」 仕事が忙しい人に最適 「私もそうでしたが、仕事柄、時間が䞍芏則だったり、長時間働くこずが倚い 方にこそオススメしたいです。出匵や詊隓前のロヌルプレむなど、カリキュラ ムは柔軟に察応しおくれたすし、先生にお願いするず忙しくおもレッスン時間 の枠も空けおくれるこずもありたす。英語は継続が倧事だず思うので、ストレ スフリヌで話せる先生がいるこずは倧事です。柔軟性が高いスキマトヌクなの で、仕事が忙しい友人にもすすめおいたす。」 现川 様 東蚌䞀郚䞊堎IT䌁業勀務
  9. 13 受講者の声 ② ”欧州トップMBA合栌” ハヌバヌド倧孊MBAの同僚に勧められお 「 “めちゃくちゃ良いから、絶察おすすめ”ずハヌバヌドMBAに進孊する同僚に勧められた のがきっかけです。圓時、瀟費留孊候補生に遞抜されおいたものの、業務で英語を䜿甚する郚 眲では無く、各英䌚話サヌビスを調べおいるずころでした。非ネむティブ同士だずトレヌニン グずいう点では甘い環境になるこずから、ネむティブ講垫のみ・圧倒的な䜎コスト・オンラむ

    ンずいう点に魅力を感じスキマトヌクを始めたした。」 講垫達は欠かせないパヌトナヌ 「MBA受隓察策で、週回、同じ講垫の授業を継続的に受講したした。同じ講垫に継続的に芋 おもらうこずで、自分の長期的な芖点にカスタマむズされたトレヌニングを受けるこずが出来 たした。むンタビュヌ本番前はい぀もの講垫以倖にもモックむンタビュヌを䟝頌したしたが、 毎回、新たな発芋があり、講垫の党䜓的なクオリティは倧倉高いず感じたした。 TOEFL・ IELTS察策に造詣が深い講垫も倚かったです。私は所謂玔ドメでしたので、最初は、コンプ レックスや恐怖心が先行しおいたしたが、継続するこずで、初察面でもすぐに䌚話を楜めるよ うになったず感じおいたす。どの講垫も、たず英語孊習のモチベヌションを確認しおくれ、生 埒偎の目暙達成に぀いお非垞に協力的でした。講垫ずしおのプロフェッショナルさに加え、魅 力的な人柄の講垫が倚かったです。」 仏HEC Paris & 西ESADE合栌 「 TOEFLスコアメむク半幎で100点→107点 / スピヌキングは 19→23・志望校合栌ずも スキマトヌク無しには語れたせん。スキマトヌクで定期的にアりトプットをするようになっお から、英語を話す瞬発力が栌段に高たったず感じたす。自分のデリバリヌに察する適切な フィヌドバックを受けながら、培底的に挔習するのが最も効果的でした。」 田代 様 倧手銀行勀務
  10. 14 受講者の声 ③ ” TOEFLのスコアアップ” TOEFL予備校の先生に勧められお 「歯科医ずしおフルタむムで働きながらむギリスのDistance Learningの倧孊院受隓 のためTOEFLの勉匷をしおいたす。スキマトヌクをはじめお、TOEFL スコアは

    83→93にアップしたした。それたでは独孊や通孊を組み合わた英語孊習を行っおい たしたが、TOEFL予備校の先生からスキマトヌクを勧められおはじめたした。」 講垫のクオリティの高さに驚き 「たず驚いたのが講垫のクオリティの高さです。教えるプロが倚いず感じたした。 TOEFLの詊隓内容にも粟通しおいお効果的なレッスンを行っおくれたす。レッスン内 容を目暙に合わせおカスタマむズしおくれ、飜きさせない、マンネリにならないずこ ろも気に入っおいたす。珟圚TOEFL察策でラむティング、スピヌキングをメむンに レッスンを行なっおいたす。ラむティングでは先生に添削しおもらい、その内容を ディスカッションしたす。本圓に効果を感じたす。たた倖囜人の患者さんが来院され た時の察応のロヌルプレむなどをお願いしたり、仕事で疲れたずきは、楜しい話題の 軜い英䌚話に倉曎しおもらっおたりしおいたす。 」 スキマ時間を掻甚し費甚察効果抜矀 「通孊のための移動時間がなく、ずおも効率的です。たた、職堎や旅行先でも空いた 時間にレッスンが受けられるずころもずおも魅力です。費甚も英䌚話孊校のプラむ ベヌトレッスンに比べおお安いので、週に耇数回レッスンが可胜です。毎日続けるず 英語を話すこずに慣れ、実力が぀くのを感じたす。そのこずがTOEFLのスピヌキング での緊匵緩和に぀ながり、スコアアップしたのだず実感しおいたす。」 李 様 歯科医