2022年12月3日(土)開催のMonaca Education 活用事例セミナーでの千葉県立佐倉西高等学校の小出徳江先生の発表資料
Monacaで物理ープログラミングによるキャリア教育ー千葉県立佐倉西高等学校小出 德江(こいで なるえ)
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本日の内容1 はじめに2 Monacaで物理
1 はじめに(1) 千葉県立佐倉西高等学校① 敷地内に古墳がある→飯郷作遺跡(いごうさくいせき)② 福祉コースがある→ 1年次に全員「共生社会と福祉」 (2単位)→ 2年次よりコース開始③ クラス数 14クラス1年:5クラス2年:4クラス3年:5クラス
1 はじめに(2) 昨年度の発表
Monacaで生物基礎ー 実施してみて… 良い効果・StudentTeacherが活躍してくれただけでなく、生物基礎の成績も向上した。・クラスの雰囲気やクラスを超えた人間関係が作られていた。・コンピュータが苦手な生徒の前向きな意見が聞けた。・生徒が自分を知る良い機会となった。・遺伝学習への良いアプローチになった。・授業へのプログラミング学習導入についての固定観念をMonacaによって大きく変えられた。
1 はじめに(3) Monacaの活用学年 MonacaEducationの活用1 情報Ⅰ → スタンダード(JavaScript)23 情報の科学(選択) → ベーシック(Python)MoncaEducationHP より
1 はじめに今年度の担当科目学年 今年度の担当科目12 地学基礎/物理基礎(2年全員)3 物理(3年理系・物理選択者14名)
2 Monacaで物理(1) きっかけ編①アシアル(株)へ交渉→無料で使用可能!②㈱セガよりテキストをいただく
2 Monacaで物理(1) きっかけ編カリキュラム・マネジメントキャリア教育
キャリア教育:学習指導要領・総則・第5款の1(3)、「生徒が、学ぶことと自己の将来とのつながりを見通しながら、社会的・職業的自立に向けて必要な基盤となる資質・能力を身に付けていくことができるよう、特別活動を要としつつ各教科・科目等の特質に応じて、キャリア教育の充実を図ること。その中で、生徒が自己の在り方生き方を考え主体的に進路を選択することができるよう、学校の教育活動全体を通じ、組織的かつ計画的な進路指導を行うこと。」
2 Monacaで物理(2) 授業編 ① 概要・目的・ ぷよぷよプログラミング→発表(キャリア教育)・ ブロック崩し→更に理解を深める
2 Monacaで物理(2) 授業編 ② 授業の進め方・「ブロック崩し」でウォーミングアップ・「ぷよぷよプログラミング」のテキスト→オリジナル作成→発表→評価・「ブロック崩しのプログラムの解説」→オリジナル作成→紹介
2 Monacaで物理(2) 授業編 ー課題の提出方法ー①Wordで提出用ファイルを作成し保存する。(年組番氏名を入力したもの)②完成した「オリジナル」をWeb公開する。③Wordに②のQRコード(URL)をスクリーンショットで貼り付ける。④Teamsを開き、予め配布されている課題(ぷよぷよ、ブロック崩し)を開き、Wordのファイルを添付して提出する。
2 Monacaで物理(2) 授業編 ー発表についてー①班で発表→評価→班代表を決める②班代表が全員の前で発表する※発表する前にオリジナルゲームを各自で試す。
2 Monacaで物理(3) 実施してみて… 生徒の感想(14名)
2 Monacaで物理(3) 実施してみて… ぷよぷよの感想ぷよぷよプログラミングを学習した感想2を自由に入力してください。全力で取り組んで本当によかったと思った。メンヘラ界のメシアになれたらいいなと思いましたプログラミングはどれも複雑に出来ているということがわかりました。色々試行錯誤しながら考えるのは楽しかったプログラミングというものしっかり理解できた。今まではどういうことかも曖昧だったのでいい勉強でした。もともとプログラミングに興味があったので大変勉強になりました。普段あまりやらないプログラミングができ勉強になったので他のプログラミングもやって見ようと思った。とても楽しかったです年齢などに合わせたプログラムを組むためにどこを変えたら良いのか考えるのがとても大変でした。誰かをターゲットにすることで具体的に考えられて楽しかった。触れたこと無かったところを変えたりできていい経験になったゲームの本当の設定を中身から自由に変えて遊ぶことができてこんな感じでゲームやアプリが作られるのかと製作者は相当苦労してるんだろうなと思った将来、プログラミングを習いたいと思っていたのでいい経験になりました私は今回のぷよぷよプログラミングを通してプログラミングの面白さや難しさを勉強できたのでとても良かったと思います
2 Monacaで物理(3) 実施してみて… 発表についての感想発表資料を作成し発表したことについての感想4を、自由に入力してください。みんなの発表のクオリティが高くて少し悔しかった。ただ、悪くない資料ができたと思う。資料の質よりコミュ力の方が大切だと思いましたプログラミングの能力と発表力が身についたと思います。楽しかった緊張はしましたが楽しかったので良かったです自分は人前が苦手ではないので自分の強みを理解出来て良かったです発表の練習になったので良かったです。実際に自分だけでPCを使って資料を作り発表するのは初めてだったので緊張したが何とかなってよかった緊張したが楽しかった自分が考えていた想像とは違う違和感のようなものを感じましたどういうふうにみんなに楽しく伝えられるか考えながらできた。将来に向けていい勉強ができたと思う。もっといろいろ変えてみたかった発表時間や工夫し分かりやすく発表するのに苦労したが自分なりにだいぶできたと思います。進学した際は活かせるよう頑張りたいこういったPowerPointの作成は社会でても使うと思うのでいい練習になりました自分の作品をプレゼンテーションする機会は貴重なものだと思い全力を尽くしましたがあまり満足のいく出来ではなく改善の余地があったので教訓としこれからに活かしていきたいと思います
2 Monacaで物理(3) 実施してみて… 良い効果・授業への取り組み向上・自分の個性と他の個性の認知・自分の意見・考えに自信を持って表現できる・チーム力向上の前に、個人の能力の向上の大切さを知る・人を評価することで、自分を知る。
2 Monacaで物理(3) 実施してみて… 不安点物理の授業進度
教育の目的とは?人格の完成を目指す
ご静聴、ありがとうございました。[email protected]