Tecnologia e Ensino: Como acompanhar essa mudança?

Concepções positivas sobre a inserção da tecnologia no contexto da educação.

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1. Tecnologia e Ensino: Como acompanhar essa mudança? Nome: Elton Henrique de Souza Dias Papel: Tecnófilo
2. Com o proposito de transformar e fomentar o ensino, a tecnologia em sala de aula deve ocorrer de forma gradativa, possibilitando aprendizado ao professor, além de aulas mais dinâmicas e atrativas, ao mesmo tempo que constrói com os alunos que o uso de smartphones e notebooks possibilitam um aprendizado mais construtivo e divertido. Com esse objetivo de mudança, temos que compreender a subjetividade do educador (que procede de um modelo tradicional) e do outro a singularidade dos alunos que são constituídos de todo o tipo de informação (como jogos, redes sociais, etc.) e mostrar que através da tecnologia pode se aprender utilizando o lúdico, e assim fortificar as relações sociais e de conhecimento.
3. Qual o principal papel da educação? Construir mentes que tenham condições de inovar, criar e transformar. Para que modifiquem o futuro de nossa sociedade para melhor. Através desse processo criamos indivíduos que sejam capazes de fazer coisas novas, e não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.
4.  A introdução de smartphones e notebooks nas escolas possibilitam aos alunos pesquisar na internet, interagir da sala de aula com o mundo e utilizar recursos que irão tornar o processo de ensino e aprendizado mais empolgante e relacional.  Temos que levar em consideração que a proibição do uso de celular em sala de aula desperta ainda mais o desejo de usá-lo. Por isso é necessário um planejamento pedagógico que mostre a integração dessa junção e que estimule os alunos a participarem ainda mais das aulas
5. Ensino Tecnologia Século XXI As mudanças com tecnologia na modernidade ocorre em todos os cenários, inclusive no mercado de trabalho, onde buscam profissionais que acompanhem essas tendências práticas, dinâmicas, criativas, tecnológicas e teóricas. Por isso a inserção da tecnologia no cenário escolar propicia uma formação para o futuro profissional na carreira dos estudantes.
6. Ensino e Aprendizagem Futuro Profissional Tecnologia e Formação
7. Estudantes x Ensino e Tecnologia x Mercado de Trabalho:  As empresas buscam jovens que saibam se comunicar bem pela oralidade e pela escrita, que tenham um bom raciocínio lógico, saibam pesquisar, se relacionar bem, usar tecnologias, administrar bem o tempo, preservar o meio ambiente e fazer trabalho voluntário. Além do conhecimento técnico, teórico e prático as empresas precisam de: Atitude, criatividade, inovação, criação, invenção e descobridores.
8. Podemos concluir que a cultura sofre por processos de mudança a todo momento, e o nosso cenário atual é marcado pela integração da internet, smartphones, computadores, tablets e softwares que compõe parte da nossa evolução. E incorporar em escolas estes recursos que já fazem parte da rotina dos estudantes, facilitaria o processo de aprendizagem e comunicação, além de expor os alunos a usar o smartphone como ferramenta educativa nas aulas, e assim desenvolver suas habilidades sociais e cognitivas com objetivo de formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.
9. Referencial Teórico http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_sentido_ http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229