plan_quicenal.pdf

Transcript

1. REPÚBLICA DE PANAMÁ Programación didáctica trimestral para educación media Dirección Regional de Panamá Centro Centro Educativo: Instituto Comercial Panamá Asignatura: Gestión empresarial y formulación de proyectos Docente: Fernando Romero Trimestre: Primero Grado: 12 Fecha: 26 de junio 2020 Semanas laborales: 14 Grupos: A, B, C, D, F
2. Área: Administración Objetivos generales • Comprender las principales funciones administrativas que debe afrontar el gerente en su actividad, tanto las de naturaleza secuencial (planificación, organización, dirección y control) como aquellas que son continuas (análisis de problemas, toma de decisiones y comunicación). • Usar la aplicación se software para análisis administrativo en el proceso de planificación. • Explicar y reconocer la importancia de la planificación en la administración. • Reconocer los elementos de la planificación. • Entender el concepto de organización en la administración. • Reconocer lo tipos de organización en la administración. • Reconocer la importancia de la comunicación en una organización. • Definir el concepto de dirección. • Establecer la importancia de la motivación en la dirección. • Entender el concepto de dirección y gestión.
3. Contenido
4. CONCEPTUALES PROCIDEMENTALES ACTITUCIONALES COMPETENCIAS IINDICADORES DE LOGRO Semana 1 1. Presentación inicial y concepto de administración a. El proceso administrativo: concepto e importancia. b. Descripción de los elementos del proceso administrativo. 1. Conocer los elementos de importancia de la clases. 2. Analizar los elementos que componen el concepto de administración. 3. Reconocer el proceso administrativo y los elementos que la componentes. 1. Establecer una política de estudios en la clase. 2. Reconocer la importancia de la administración en la vida empresarial y diaria. 3. Interpretar la función y responsabilidad del administrativo. 4. Aplicar el concepto del proceso administrativo en sus actividades. • Autonomía e iniciativa personal • Tratamiento de la información y competencia digital. • Pensamiento crítico. • Trabajo en equipo • Capacidad de adaptación • Explicar con sus palabras la administración. • Explicar el proceso administrativo en el contexto empresarial y la vida diaria. • Reconocer la administración como proceso humano. Semana 2 1. Planeación: a. Concepto b. Elementos y tipos c. Objetivos y metas. d. Políticas, estrategias, programas y proyectos. 1. Reconocer el concepto de planificación. 2. Aplicar el proceso de planificación. 3. Identificar los diferentes tipos de planes y su uso. 4. Herramientas y técnicas de planificación. 5. Detectar errores en la aplicación de los tipos de planificación. 6. Saber hacer un análisis FODA básico. 1. Comprender la importancia estratégica de la planificación empresaria y su vida diaria. 2. Elegir el tipo de plan que se adapta a un problema particular. 3. Reconocer la planificación como la base de la actividades administrativas. 4. Aplicar la planificación en su vida diaria. • Autonomía e iniciativa personal • Tratamiento de la información y competencia digital. • Adaptabilidad • Planificación y organización. • Trabajo en equipo. • Solución de problemas • Toma de decisiones • Aplicar la planificación en sus actividades. • Observar la planificación de forma práctica. • Comprende la importancia de la planificación en la administración. Semana 3 1. Organización: a. Concepto. b. Principios organizativos. c. Procesos de organización. d. Elementos de la estructura organizativa. e. La comunicación f. Organización formal e informal. g. Nuevas tendencias de organización. 1. Aprender el concepto de organización en la administración. 2. Identificar para aplicar los principios para saber organizar una empresa o grupo de trabajo. 3. Saber de forma básica describir un proceso 4. Identificar los diferentes tipos de organización que existen. 1. Aplicar la organización en sus trabajos en grupo. 2. Reconocer la importancia de la organización para trabajar en equipo. 3. Aprender la importancia de la comunicación en una organización y trabajo en equipo. • Autonomía e iniciativa personal • Tratamiento de la información y competencia digital. • Planificación y organización. • Trabajo en equipo. • Comunicación • Comprende la importancia de la organización en la administración. • Desarrollo de capacidad de organización de grupos. • Conocer las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de organización. • Desarrollar una buena comunicación organizativa.
5. Metodología y técnicas
6. Semana 1 Semana 2 Semana 3 • Presentación magistral • Trabajo en grupo • Sesión de preguntas y respuestas • Presentación magistral • Trabajo en grupo • Sesión de preguntas y respuestas • Presentación magistral • Trabajo en grupo • Sesión de preguntas y respuestas
7. Metodología y técnicas
8. Semana 1 Semana 2 Semana 3 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA • Preguntas en clases. • Solución de casos simples. • Participación en clases • Aplicación práctica de conceptos. EVALUACIÓN FORMATIVA • Revisión del cuaderno de apuntes. • Desarrollo de cuestionarios EVALUACIÓN SUMATIVA • Examen 75% • Rúbrica • Mapa conceptual de administración. 25% EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA • Preguntas en clases. • Solución de casos simples. • Participación en clases • Aplicación práctica de conceptos. • Creatividad en presentación EVALUACIÓN FORMATIVA • Toma notas. • Revisión del cuaderno de apuntes. • Desarrollo de cuestionarios EVALUACIÓN SUMATIVA • Examen 75% • Rúbrica • Infografía de técnicas de planificación 25% EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA • Preguntas en clases. • Solución de casos simples. • Participación en clases • Aplicación práctica de conceptos. EVALUACIÓN FORMATIVA • Toma notas. • Revisión del cuaderno de apuntes. EVALUACIÓN SUMATIVA • Examen 75% • Investigación grupal. 25% • Rúbrica
9. Asignaturas correlacionadas
10. Español Contabilidad Matemáticas financiera Matemáticas Turismo Práctica profesional Informática Matemáticas comercial
11. Responsable: Fernando Jesús Romero Arana Firma del coordinador: Firma del Subdirector Técnico Docente: Fecha de entrega: 30 de Junio 2020 Sello del colegio