de Investigación y Docencia es una institución de educación superior integrada al Sistema Educativo Nacional dependiente de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (seech) que ofrece posgrado y realiza las tareas sustantivas de investigación, docencia y difusión y extensión de la cultura.
y nacional, a través de la investigación, la docencia y la difusión y extensión de la cultura para apoyar los procesos de transformación educativa. Organigrama Organigrama Misión Misión
institución educativa de nivel superior, dinámica, de vanguardia, de calidad reconocida, con funciones sustantivas y adjetivas articuladas; ofrece estudios de posgrado, que integran los elementos teóricos y conceptuales que responden a las necesidades formativas de los estudiantes y favorecen los procesos de transformación de su práctica educativa. Es una institución democrática, respetuosa de la diversidad, sustentada en el trabajo colegiado y colaborativo, que tiene como eje fundamental a la investigación para la toma de decisiones, la cual respalda las oportunidades de profesionalización que atiendan las necesidades del contexto socioeducativo. Visión Visión
decisiones, que respalda las oportunidades de profesionalización que atiendan las necesidades del contexto socioeducativo. Investigaciones institucionales en proceso: Cuerpo académico: Desarrollo y Gestión Intercultural en Educación Proyecto: Patrimonio cultural y educación hacia una reconstrucción sociocultural (Ojinaga y Chihuahua) Cuerpo académico: Educación y Diversidad Proyecto: Las Escuelas Multigrado en el estado de Chihuahua; un acercamiento interpretativo (San Juanito) Cuerpo académico: Prácticas Educativas y Competencias Digitales Los docentes en formación y sus habilidades digitales (Chihuahua) Innovación con TIC en escuelas técnicas de Chihuahua Cuerpo académico: Política y Gestión en Educación Políticas públicas para la educación: sujetos, práctica educativa y procesos de cambio (Delicias y Juárez) Investigación
de la educación a través de la planeación y operación de programas encaminados a mejorar la calidad de la educación. Doctorado Maestría Especialización Diplomados, talleres, seminarios, conferencias Programas Académicos Programas Académicos
• • Es un espacio académico de confluencia, donde las y los docentes fundamentan el análisis de su práctica educativa real, la explican a la luz de las teorías surgidas por las diversas posiciones científicas y regresan a la práctica para transformarla. • • Permite contribuir a una constante innovación del profesorado, para ampliar las perspectivas de comprensión de su cotidianeidad y acceder a elementos teóricos que ofrecen una explicación de lo que sucede en sus espacios de trabajo. Programa de Maestría Programa de Maestría
de la educación básica, capaces de analizar e investigar su ámbito de desempeño a fin de que planifiquen, diseñen y lleven a la práctica alternativas pedagógicas e innovadoras y eleven la calidad de la educación. Programa de Maestría Programa de Maestría Campos • • Investigación Educativa • • Planificación y Administración Educativa
para la gestión académica y la comunicación entre estudiantes y asesores de la Institución El Centro les asigna una clave de acceso La dirección es: http://201.174.29.67/moodle/
del quehacer institucional. Proyectar el trabajo académico derivado de las otras funciones sustantivas. Propiciar una relación más estrecha y coordinada con otras instituciones de educación superior. Página web institucional (www.cid.edu.mx) •Aula virtual, correo electrónico Boletín electrónico Ameyalli (noticias del Centro): https://ameyally.wordpress.com/ Revista académica Acoyauh (issn: 2395-7980) •impresa y electrónica Libros: •CID Veinte años formando maestros • Patrimonio Cultural Escolar de Chihuahua •La reforma de la educación secundaria, actores, procesos, experiencias Otras publicaciones •Serie temática: Género, Interculturalidad, Valores, Niñez de Chihuahua s. XIX y XX Órgano de difusión del Centro de Investigación y Docencia Chihuahua, abril de 2010 número 43 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 43 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 número 44 En este número: L A S C O N D I C I O N E S L A B O R A L E S Y P R O F E S I O N A L E S D E L O S D O C E N T E S D E E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A • ¿ q U I E N E S S O N L O S E G R E S A D O S D E L C I D ? • S A T I S F A C C I Ó N D E D O C E N T E S D E E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A • E L T R A B A J O C O L E G I A D O E N L A P R Á C T I C A E D U C A T I V A D E L O S F O R M A D O R E S D E D O C E N T E S • L A E D U C A C I Ó N E N V A L O R E S : U N A T A R E A C O M P A R T I D A • N U E V A S T E C N O L O G Í A S , N U E V A A L F A B E T I Z A C I Ó N • D E L F E M I N I S M O S A L G É N E R O , E L D E B A T E E N E D U C A C I Ó N • A L A S N U E V A S • Centro de investigación y Docencia Cuaderno temático 4 La niñez en Chihuahua durante los siglos XIX y XX Una contribución a la divulgación de las perspectivas teóricas e historiográficas que estudian a las niñas y los niños como sujetos históricos, en sus diferentes espacios y momentos concretos, en un período crucial para nuestro país: la conformación del estado mexicano Noviembre 2010 Programa Editorial Programa Editorial