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Hololens2と
小中高プログラミング教育の利用にむけた試行 / XRMTG 2023-1-18

Hololens2と
小中高プログラミング教育の利用にむけた試行 / XRMTG 2023-1-18

Hiroto YAMAKAWA

January 18, 2023
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Transcript

  1. #XRMTG
    Hololens2と

    ⼩中⾼プログラミング教育の利⽤にむけた試⾏
    山川広人 (@gishi_yama)
    1

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  2. XRMTG 2
    公立千歳科学技術大学 情報システム工学科 専任講師

    R&D: Experimental Development of ICT Services, Learning Technology,

    Computer in Education, Programming & Programmer's Education
    Hiroto YAMAKAWA
    千歳市バスロケーションシステムの開発(2016-2022) 適応型学習支援システムの開発、活用 レポート内の話しことば診断システムの開発
    大学・小学校・地域でのプログラミング教育の実践(最近は学生とドメイン駆動設計にモブワークで挑戦するのが楽しい)

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  3. #XRMTG
    研究の⼀⾯で、⼦どもたちのプログラミング教育に関わっています
    3
    小学校では、Micro:bit やロボットトイ、 スマートスピーカーをプログラミングする出前授業をやったりしています。

    (地域の中高とも連携したeラーニングなどの研究をしています)

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  4. #XRMTG
    xR分野に

    ⼈⽣で初めて触れたばっかりです 🙇
    4
    ※3DCGは27年ぶりです

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  5. #XRMTG
    Hololensって⾯⽩い(MS Mesh Appを使ってみるだけでも可能性を感じる)
    5
    at 札幌HoloLens ミートアップ vol.1(2018)
    4年かかってやっと

    予算が確保できた😅

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  6. #XRMTG
    ⼤学に(やっと)導⼊できたので、どんなことができるか⾊々学⽣とやってみている
    6
    https://github.com/u8-zawa/HoloLens2Iot

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  7. #XRMTG
    ⼤学に(やっと)導⼊できたので、どんなことができるか⾊々学⽣とやってみている
    7
    ※学生が卒論で開発中のものです

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  8. #XRMTG
    Hololens自体の体験や、Hololensの特性を使った教材や教育支援ツールを作る、はもちろん...




    子供達がHololensを実際にプログラミングして体験する、という方向性も考えたい


    子供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololens は可能か?

    かつ「作った」だけではなく、それが問題解決や社会に役立つにつながる様な可能性もみせたい
    特に⼦供たち向けの教育活⽤を考えると...
    8
    注)Hololensが13歳未満の利用を想定していないことは十分に配慮する必要がある
    画像引用, https://blog.hololab.co.jp/entry/2020/07/21/164944, https://vrscout.com/news/schoolchildren-microsoft-hololens-education/

    https://www.feel-physics.jp/

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  9. #XRMTG
    ⼦供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololensはできそう
    9
    コーブロック

    (小中学生であってもプログラミングしやすい環境)で

    3Dオブジェクトが作れる
    .glb
    export
    upload(OneDrive経由)

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  10. #XRMTG
    ⼦供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololensはできそう
    10
    息子9歳をテスターにした実験&試行。


    やりたいことはできている気がする。

    (3Dモデルの精度は別として)

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  11. #XRMTG
    より実践的なプログラミングxHololensの教育活用について突き詰めたい

    (特に、問題解決や社会に役立つにつながる様な可能性の部分)


    どんな教科の学びと結びつける?どんな体験で何を教科的にも学ぶ?

    プログラムで作る3DオブジェクトをHololens上で扱うことがそこにどう刺さるか?


    例えば 社会のまちづくり学習とか?

    実際の課題解決の内容(中学校や小学校高学年)ではどうか?

    児童生徒が作ったものを、一般の人が体験できる機会やフィードバックなどは?


    実践は現場教員との協力が肝なので、

    協力してくれる方はいるか

    etc...


    山積みですが順次チャレンジしていきたい
    今後の課題 (⼭積み)
    11
    ようやくのぼりはじめた

    ばかりだからな
    この果てしなく遠い

    Holo坂をよ...

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