- Hak akses http://remote-lib.ui.ac.id/ - Hak akses perpustakaan dan pustakawan MTI UI - Fasilitas bimbingan dengan asdos (MPPI) dan dosen pembimbing (KA) - Dana operasional untuk buku, penyebaran kuesioner, software license dan printing - Hak cuti kantor (opsional) - Restu dan pengertian dari keluarga / pasangan / stakeholder sosial lainnya - Komitmen dan determinasi diri untuk menyelesaikan studi
Siapa stakeholder? Bagaimana kondisi saat ini? Apa harapan-harapan yang sudah dicanangkan, namun belum terealisasi? Apakah pernah terjadi hal yang di luar kebiasaan? Mengapa terjadi? Apa yang bisa diperbuat di ‘habitat’ ini? - Jika pertanyaan-pertanyaan seperti di atas sulit dijawab, disarankan untuk mencari ‘habitat’ lain yang lebih jelas Langkah 2 - Identifikasi Permasalahan yang Ada
remote-lib.ui.ac.id untuk mengunjungi ScienceDirect, Emerald Insight, IEEE Xplore - Apabila kesulitan dengan mesin pencari internal dari situs-situs tersebut, boleh mencoba alternatif pencarian dengan scholar.google.com - Apabila ingin mempelajari KA sebelumnya, pastikan untuk minta petuah / arahan dari pustakawan atau dosen, agar tidak tersesat - Kumpulkan teori-teori dan kerangka penelitian yang sesuai dengan topik masalah yang diangkat
teoretis yang sudah dikumpulkan sebelumnya, gunakan: - Cocoklogi - Ilmu bintang - Ilmu jatuh dari langit - Logical reasoning (perhatikan bagaimana penelitian sebelum membentuk TF) - Kreativitas untuk menghasilkan satu atau lebih* kerangka teoretis yang sesuai dengan masalah yang diangkat dan memiliki nilai kebaruan terhadap ilmu penelitian *akan bermanfaat pada saat bimbingan dengan dosen pembimbing
sangat berguna pada tahap ini - Mis. Research Methods for Business, Structural Equation Modeling with AMOS, Partial Least Squares Structural Equation Modeling, dsb. - Sebagai landasan teori untuk menentukan berbagai prosedur dan parameter penelitian - Mis. kualitatif atau kuantitatif, tahapan membuat kuesioner, jumlah sampel, teori pengambilan kesimpulan wawancara, langkah-langkah statistik, dsb - Penentuan indikator pertanyaan untuk wawancara / kuesioner harus ada dasarnya dan dapat dipertanggungjawabkan - Mis. berdasarkan penelitian sebelumnya, hasil FGD dengan expert, dsb
- Perombakan hasil tugas akhir MPPI adalah keniscayaan - Jika masih ada kuliah selain KA, jangan mengorbankan kuliah lain - Bimbingan berkala, terapkan prinsip kaizen