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ヒップスターゲート教育プログラムのご案内
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HIPSTERGATE
June 20, 2022
Education
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ヒップスターゲート教育プログラムのご案内
<お問合せ先>
株式会社ヒップスターゲート
TEL:03-5413-4413
Email:
[email protected]
HIPSTERGATE
June 20, 2022
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Transcript
“学習する組織”の構築に向けた 「教育プログラム」のご提案 Preparing for new employee training in 2022 "How
to support education"
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. もくじ 1 はじめに
1. 社会環境の変化と現状 2. 目指す組織の姿とは 3. 3カ年計画について マネージャー向けプログラム 4. ねらいと全体の流れ 5. カリキュラム:1開催目 6. マネージャーとしての役割認識 7. テキストサンプルイメージ 8. カリキュラム:2開催目 9. 演習イメージ 10.テキストサンプルイメージ リーダー・メンター向けプログラム 11. ねらいと全体の流れ 12. カリキュラム:1開催目 13. テキストサンプルイメージ 14. カリキュラム:2開催目 15. テキストサンプルイメージ メンバー向けプログラム 16. ねらいと全体の流れ 17. カリキュラム:1開催目 18. テキストサンプルイメージ 19. カリキュラム:2開催目 20. テキストサンプルイメージ 研修運営・講師プロフィール・お見積 21. 運営体制図 22. 講師プロフィール 23. 会社概要 24. ロクゼロ(特典) 25. 本提案の3つのポイント(まとめ)
はじめに
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 1.社会環境の変化と現状 3 VUCA時代
ITの急速進化 少子化 高齢化社会 成果主義の対応 揺らぎ・変化 揺らぎ・変化 揺らぎ・変化 <職場環境> 雇用形態の多様化 【 社会環境の変化】 考えられる事実・問題 社会の急速な変化に適応するために、個人・組織が自ら学習し成長し続ける必要がある 【 日本を取り巻く状況 】 お客様 自社 競合 ⚫ 約2年に及ぶ新型コロナウイルス感染症の流行や原油・ 原材料価格の高騰、部材調達難、人材不足といった 供給面の制約の中で、各企業は厳しい状況にある ⚫ 社会課題解決が底堅い需要として、新たなビジネスニー ズとなっており、中長期的な成長分野となっている(令 和4年度 経済産業政策の重点より) ⚫ 事業再構築などに取り組みながら、必死に生き残りを図 りつつ、次の成長に向けた取り組みを進めようとしている 企業もある ⚫ テクノロジーの積極的な活用を進める一方で、人にしか できないサービスの提供、質の向上も同時に目指してい かなければならない ⚫ 業界動向やトレンドを意識しつつ、自社の競争力を高め ていくことが重要であり、率先してリードしていく人材の育 成が必要不可欠である
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 2.目指す組織の姿とは 4 “学習する組織”へ
変化の激しい環境下で、さまざまな衝撃に耐え、復元するしなやかさ(レジリエンス)を もつとともに、環境変化に適応し、学習し、自らをデザインして進化し続ける組織である 「学習する組織」著:ピーター・M・センゲ 「チームが機能するとはどういうことか」 著:エイミー・C・エドモンドソン 心理的安全性が高く、目標への責任が低いチー ムは「快適:コンフォート・ゾーン」とされ、ゆるい チームに陥ってしまいます。 学習する組織には、心理的安全性が高く、さらに 目標への責任が高いと「学習:ラーニンング・ゾー ン」に移行することができます。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 3.3カ年計画について 5 戦略的思考
業務遂行 問題解決力 マ ネ ー ジ ャ ー メ ン タ ー リ ー ダ ー メ ン バ ー 組織活性化 人材育成 (コーチング) キャリア デザイン ロジカル シンキング 学 習 す る 組 織 へ 1年目 2年目 3年目 評価者研修 システム シンキング ダイバーシティ マネジメント マーケティング 財務 コーチング 実践編 (1on1) デザイン思考 インクルーシブ リーダーシップ クリティカル シンキング セルフ リーダーシップ アサーティブ コミュニケーション フォロワーシップ ロジカル コミュニケーション リーダー・メンターの参加も可能 マネージャーの参加も可能 メンバーの参加も可能 全員の参加も可能 目指す姿から逆算して1年目の教育プログラムを展開いたします。全員が組織を牽引する当事者意識を醸成するため、各プログラム に必須受講対象を設けますが、それ以外の方も参加できる選択肢を与え主体性を持たせます。全員で組織をより良くするためにどう すれば良いか研修内から議論させ、学習する組織への土台を作ります。 意識変革 行動変容 風土醸成
マネージャー向けプログラム
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 4.ねらいと全体の流れ 7 研修の目的
研修のねらい 研修の流れ ▪ 自社の未来について、経営者視点に立った考えを示すことができるようになる ▪ 自社分析とメンバーとの議論を通じて、戦略的な思考を持つことができる ▪ 業務遂行の基礎力を強化し、職場での意思決定や指示の質が向上する ▪ いまある問題、また将来の問題の芽を見つけ、原因を追究し、解決・改善する術が身につく マネージャー・ リーダーとして 役割期待 自社分析と 戦略思考 組織が 目指すべき 方向性 マネージャーとしての必要なコアスキルを強化し組織力を向上する <現場実践> 戦略的思考 業務遂行に 必要な能力 真因の追求 解決策の立案 実行・検証 問題解決力 の基本 業務遂行・問題解決 1開催目 2開催目
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 5.カリキュラム:1開催目 8 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •講師紹介•研修全体の目的の共有 2.マネージャーの役割期待 講義 グループワーク ◦マネージャー・リーダーに求められる役割期待とは (上司の立場・部下の立場) •求められる役割期待および果たすべき責任 -①戦略的思考・浸透②組織活性化・人材育成③業務遂行・業務管理 •求められるリーダーシップの変容、リーダーシップ発揮のポイント •プレイヤーからマネージャーへの移行 3.組織が目指すべき方向性 講義 グループワーク ◦自社の経営理念と経営ビジョンの確認 •部門方針と部門戦略 ◦自部署の戦略確認、他部署の戦略共有 •現場への展開 ◦部下へ組織の方向性を伝える 4.自社分析 講義 グループワーク •活用できるフレームワーク(SWOT分析、3C、4P) •◦SWOT分析ー自社を内部・外部の視点から強みと弱みを分析する •◦3Cー自社・顧客・競合について整理する •◦4Pー製品・広告・流通価格について整理する ◦各グループで1つの成果物を完成さえる(成果物=自社分析図) -成果共有、フィードバック 5.戦略のブラッシュアップ 講義 個人ワーク グループワーク •戦略ブラッシュアップのポイント(リスク管理、優先順位付け、問題解決) ◦自部署戦略のブラッシュアップ ◦個別アクションへの落としくみ(戦略のブレイクダウン) →具体化①自身が何をすべきか②会社・上司に何をしてもらうか③部下に何をさせるべきか ◦アクションの共有 6.まとめ 講義 •まとめ&質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 6.マネージャーとしての役割認識 9 戦略的思考
戦略浸透 業務遂行 業務管理 組織活性化 人材育成 組織が進むべき方針を戦略的に考える思 考が必要となります。また、戦略を部門 に浸透させ、組織をあるべき方向へ導く 責務があります。 自身の果たすべき役割を忠実に遂行しな ければなりません。また、部下のタスク も含めた部門全体の業務進捗を管理する ことも必要です。 組織内で円滑な人間関係が築かれるよう に配慮しなければなりません。また、若 手・中堅がより成長しやすい環境を整え る必要があります。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 7.テキストサンプルイメージ 10
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 8.カリキュラム:2開催目 11 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •本日の研修目的の共有 2.業務遂行の基本 講義 グループワーク •業務遂行に必要な能力 ー問題解決力、タスクマネジメント ーGPDCAサイクル •目標設定とは、重要性、種類、ポイント ◦「日頃から意識していること」 3.業務遂行の実践 講義 グループワーク •インバスケットゲームとは何か ◦インバスケットゲーム「未処理案件を遂行する」 •解説・フィードバック ー意思決定・指示の与え方・コミュニケーションの見極め 4.問題解決力の基本 講義 グループワーク •問題・問題解決の定義 •問題解決のステップと種類を理解する ◦「現在抱えている問題をあげる」 5.原因(真因)の追求と 解決策の立案・実行・検証 講義 •問題の構造化と真因の追求 ーMECE、ロジックツリー(Whyツリー)、帰納法と演繹法 •解決策の立案 ーブレインストーミング、KJ法、マトリックスなど 6.まとめ グループワーク ◦「実際の問題を1つあげ、真因・解決策を導く」 ー全体共有・フィードバック 7.まとめ 講義 •まとめ&質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 9ー1.演習イメージ 12 組織図
状況設定シート スケジュール表 インバスケット演習では「未処理案件」の他に3つの付属資料を配布します。 自分が置かれた状況を正しく理解し、全体最適の見地での判断が求められます。 • 名前:河西 湊(かわにし みなと) • 年齢:33歳 • 職業:飲食店に食品サンプルや店舗用什器の販 売・貸付の事業を行う▲▲社に2013年 に中途入社 • 職位:東京営業所・課長 • 評価:顧客からの信頼も厚く、社内評価も高い • 人事:海外事業部の責任者に昇進する • スケジュール:このあと1週間の中国出張 未処理案件は今やるしかありません。 本日は土曜日のため、会社には誰もおらず、連絡も 取れない状況です。 上司から の要請 後輩から の相談 取引先か らクレーム 案件 案件 案件 注文した商品とは異なるものが納品されたので、 至急確認してほしい 2ヶ月後の社員旅行のための行き先について、 北海道か沖縄のどちらが良いかを相談したい 得意先の社長が明日来社されるので、接待の お店を予約してほしい 例題 ①状況を把握する ②様々な案件を把握する ③優先順位とアクションを決める (案件の重要度・緊急性を考慮) 【演習の流れ】
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 9−2.演習イメージ 13 ※掲載しているテキスト・資料はサンプルです
【問題用紙】 社内外から様々な連絡や相談が舞い込みます。 【回答用紙(回答例)】 案件に対しては具体的なアクション(何をいつまでにどのように)を 文章にして相手に伝えなければなりません。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 10.テキストサンプルイメージ 14
リーダー・メンター向けプログラム
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 11.ねらいと全体の流れ 16 研修の目的
研修のねらい 研修の流れ ▪ リーダーとしての現状を確認し自覚を持たせ、組織に良い影響を与える ▪ 士気を高める役割の与え方、リスクを回避し成果を上げさせる関わり方を学ぶ ▪ コーチングスキルを活かした、ワンランク上の指導方法を理解する ▪ ケーススタディによる実践的トレーニングにより、自信を持って指導できるようにする リーダーシップ 一人前の 道標 組織活性化と 人材活用 リーダー・メンターとしての必要なコアスキルを強化し組織力を向上する <現場実践> 組織活性化 コーチングの 基礎力 GROWモデル 理解と実践 ティーチング コーチング 人材育成 1開催目 2開催目
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 12.カリキュラム:1開催目 17 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •1日目の振り返り 2.リーダーシップ 講義 個人ワーク グループワーク •リーダーの役割と持つべき意識 •リーダーシップとマネジメントの違い ◦自己チェック「リーダーシップセルフチェック」 3.組織活性化と人材活用 講義 個人ワーク グループワーク ◦リーダーができる組織活性化 •エンゲージメント、心理的安全性とは •リーダーに求められる人材育成とは •部下が成果を上げるために必要なこと •仕事・役割・目標の与え方 ◦部下の役割設計 •「放置」と「任せる」の違い •自分自身の強みを活かす ◦強みの再確認「情熱・目標・新年・能力・経験」 4.任せられる人材の育成方法 講義 個人ワーク グループワーク ◦世代ギャップを考える •人が成長するサイクルと指導者の役割 •人が成長するために必要な要素 •仕事・役割の与え方による成長への影響 5.一人前への道標 講義 個人ワーク グループワーク ◦「一人前になるための道標(知識・技術・マインド)」 ◦育成計画(成長のマイルストーンとジョブアサイン計画) 6.まとめ 講義 個人ワーク グループワーク ◦今後にむけて・行動宣言 •研修のまとめ •質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 13.テキストサンプルイメージ 18
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 14.カリキュラム:2開催目 19 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •1日目の振り返り 2.コーチングの基礎理解 講義 •コーチングの必要性 •「ティーチング」と「コーチング」を使い分ける •コーチングの定義、基本的な考え方 •スキルよりも大事な「心構え」 3.指導の仕方 <ティーチング> 講義 ペアワーク グループワーク •指示の出し方、教え方 •関心をもつ、報告させる、評価する ◦ケーススタディ:ロールプレイングに対する承認を行う 4.指導の仕方 <コーチング> 講義 ペアワーク •◦傾聴の実践・・・「聞く」「聴く」の違い •◦質問・・・クローズド質問とオープン質問 •◦承認・・・YOU メッセージとIメッセージ<褒め方・叱り方> 5.目標設定の支援 講義 グループワーク •目標設定のフレームワーク〜GROWモデル〜 •行動と学習 ◦「GROWモデルを活用したコーチング」 ◦「総合ロールプレイング」 6.まとめ 講義 個人ワーク グループワーク ◦今後にむけて・行動宣言 •研修のまとめ •質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 15.テキストサンプルイメージ 20
メンバー向けプログラム
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 16.ねらいと全体の流れ 22 研修の目的
研修のねらい 研修の流れ ▪ 将来を見据えた今後のキャリアを具体的に描く ▪ 自分のWILL・CAN・MUSTを明確にし、自己理解を深め、重要視する価値観を明らかにする ▪ 論理的に考え、内容を的確に伝えて、他者に理解・納得してもらうスキルを習得する ▪ 論理的な文章構成を考え、相手が読みやすいビジネス文書を書けるようにする キャリアデザイン の基本 これからの キャリア デザイン Will、Can Must 自律的にキャリアをデザインできるようにする。また、メンバーとしての必要なスキルを 強化し組織力を向上する <現場実践> キャリアデザイン コーチングの 基礎力 GROWモデル 理解と実践 ティーチング コーチング ロジカルシンキング 1開催目 2開催目
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 17.カリキュラム:1開催目 23 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •1日目の振り返り 2.キャリアデザインの基本 講義 個人ワーク グループワーク •キャリア、キャリアデザインとは ー①自身のゴールを設定する②どのように生きていくかを考える ③あるべき姿に向けて課題解決を実行していく •自己理解、自己開示とジョハリの窓 •キャリアを充実させるための3つの視点 ーWill(目標・希望)、Can(能力・スキル・経験・実績)、 Must(役割期待・責任) 3.MUST「私のすべきこと」と CAN「私のできること」を考える 講義 個人ワーク グループワーク ◦「周囲から期待されている役割」 ー会社、上司や先輩、同僚・他部門、お客様など •期待に応えるために ー年次ごとの役割期待を確認 ◦「モチベーションライン」 ◦「うまくいったことから考える」 4.WILL「私のしたいこと」を考える 講義 個人ワーク グループワーク •価値観を整理する ーキャリアアンカーとは(自覚された才能・動機・価値観の型) ◦「自分軸を整理する」 5.これからのキャリアをデザインする 講義 個人ワーク グループワーク •ビジョンと目標を持つことの重要性 ー目標をもとことによる効果 ◦アクションプランの作成 6.まとめ 講義 個人ワーク グループワーク ◦今後にむけて・行動宣言 •研修のまとめ •質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 18.テキストサンプルイメージ 24
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 19.カリキュラム:2開催目 25 時
間 学習項目 学習形式 学習のポイント 9:00 18:00 1.オリエンテーション 講義 •1日目の振り返り 2.ロジカルシンキングの基本 講義 個人ワーク グループワーク •ロジカルシンキングとは、ロジカルシンキングの必要性 〇「ロジカルシンキングができる人の特徴」 •代表的な手法・フレームワーク ーピラミッドストラクチャー、演繹法・帰納法、MECE、ロジックツリー、マトリックス 3.縦の論理と横の論理 講義 個人ワーク グループワーク •縦の論理:ピラミッドストレクチャー ◦「アメリカのシカゴには、ピアノ調律師が何人いるでしょうか」 •縦の論理:演繹法、帰納法 •横の論理:MECE ◦「テーマを決めてMECEで分類してみましょう」 4.ロジックツリーとマトリックス 講義 個人ワーク グループワーク •論理の基本構造:ロジックツリーとは 〇「ロジックツリーを完成させよう」 •論理の基本構造:マトリックスとは •縦と横の組み合わせ:Why So、So What ◦総合演習①「自分なりの主張をWhy So、So Whatで作成しよう」 5.ロジカルな「書き方」 講義 個人ワーク グループワーク •ビジネス文書の基本 •ロジカルライティングとは(平易性・簡潔性・正確性) 〇個人ワーク「平易性(主語と述語、修飾語と被修飾語、接続詞、構成、語調)」 〇個人ワーク「簡潔性(一文を短くする、助詞の使い方)」 〇個人ワーク「正確性(敬語、事実と推測、二重否定、指示代名詞)」 •ビジネス文書のタイトル、情報整理(5W3H効果) ◦総合演習「企画書現案(起案書)を作成しよう」 6.まとめ 講義 個人ワーク グループワーク ◦今後にむけて・行動宣言 •研修のまとめ •質疑応答 •講 義 ◦ワーク
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 20.テキストサンプルイメージ 26 講義部分はイラストや図式を多用して、論理的思考の基本構造、ポイントを視覚的に理解しやすいように工夫。
豊富な演習で自ら何度も手を動かし、反復練習することでロジカルシンキングの技法を徹底して身につけます。 INPUT INPUT OUTPUT OUTPUT 現場実践
研修運営・講師プロフィール・お見積
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 21.運営体制図 28 お客様
<実務責任者> 研修当日の運営事務局 (山並) 運営に関する 指示・命令 運営に関する 報告・提案・相談 <企画制作チーム> 研修プログラム・ツール類の製作 <講師陣> 講義・ファシリテーションの実施 研修実施報告書の作成 連携 <運営準備チーム> 運営管理の仕組み構築 <営業担当> 貴社ご担当者様との窓口 研修事務局(遠藤/塩入) 連携 連携 運営についての指導 連携 本研修に係る全ての関係者に対して都度 迅速な情報共有 を図り、 研修準備~研修中~アフターフォローまで 一貫してサポート してまいります
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー1.講師プロフィール(マネージャー) 29 岡崎
茂和(オカザキ シゲカズ) 経 歴 2003年3月 ⼤阪外国語⼤学卒業(国際⽂化学科⽇本語教育専攻) 2003年4月 有限会社寺井共創研究所⼊社 ⼦ども向け教育事業の企画・運営・独自の教育イベントの実施 2005年4月 自営業でメロンパンの移動販売開始 2007年10月 桜珈琲株式会社⼊社 年商1億円以上の店舗の責任者・スタッフ30名のマネジメントに携わる 2012年4月 GMS株式会社⼊社 外資系ホテルのメンバーシップカードのアウトバウンドセールス 2014年10月 SCSKサービスウェア株式会社⼊社 楽天株式会社にて、楽天市場出店店舗向けのEC研修、外部向けの営業セミナー 及び楽天社内向けの1on1ミーティング研修を担当 2020年2月 ヒップスターゲート講師として活躍中 教育研修及び専門の分野 1on1ミーティング研修、ロジカルシンキング研修、プレゼンテーション研修、コーチングスキル研修、セルフマネジメント研修 ストレングスファインダー研修、アンガーマネジメント研修、メンタルヘルス研修、レジリエンス研修、営業力強化研修、課題解決力研修、他 研修実績企業 楽天株式会社、こくみん共済coop、株式会社カンセキ、⼀般社団法人コーチングカレッジ、⼀般社団法人⽇本プレゼンテーション教育協会 他多数 資格 ⼀般社団法人コーチングカレッジ認定講師、⽶国ギャラップ社認定ストレングスコーチ、⼀般社団法人⽇本プレゼンテーション教育協会認定講師 ⼀般社団法人⽇本アンガーマネジメント協会認定ファシリテーター、パワーハラスメント防⽌アドバイザー
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー2.講師プロフィール(マネージャー) 30 松永
俊彦(マツナガ トシヒコ) 経 歴 大学卒業後、教育塾業界に入社。佐鳴予備校国府駅前校の教室長として校舎の運営戦略立案、人材マネジメント、 売り上げ管理から生徒保護者対応まで、校舎・教室運営全般を担う。その後、複数社の就労経験の中で、人材ビジネ スモデルの理解を深めつつ、組織マネジメント、事業コンサルティング業務の経験を積む。2018年からフリーランスの研 修講師として活動を開始。これまでにクライアント企業約150社に対して、営業研修・プレゼンテーション研修・ロジカル シンキング研修を実施してきた。現在は、株式会社ヒップスターゲートの講師として活躍中。 教育研修及び専門の分野 内定者研修、新入社員研修、マネジメント研修、ロジカルシンキング研修、営業研修、コーチング研修、プレゼンテーション研修 等 著書・メディア活動 ・ 『エモいプレゼン(すばる舎)』を出版(2019年7月) ・ 『教師のためのプレゼンスキル(明治図書出版)』を出版(2021年5月 ) ・各種メディアへのインタビュー記事を掲載(会議HACK、日本経済新聞社、他) ・日本経済新聞社と共に、スタートアップ向けのピッチコンテストの運営、研修を実施
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー3.講師プロフィール(マネージャー) 31 主な研修担当分野
リーダー育成、マネジメント研修、交渉(合意形成)、部下指導、チームビルディング、プロジェクトマネジメント、コーチング、自己変革など ユーザー、ハーマンモデルファシリテーター、交渉協会認定交渉アナリスト 実績 IT企業や研究職を中心に研修実績多数。組織風土の改革にも携わる。年間登壇⽇数約100⽇、指導した受講生は延べ2万人 保有資格 PCC(国際コーチ連盟認定プロコーチ)、CPCC(CTI認定プロコーチ)、CRR社認定ORSCC(組織・関係性プロコーチ)、TLC(ザ・リー ダーシップサークル)認定プラクティショナー、中小企業診断士、PMP(プロジェクトマネジメントプロフェッショナル)、MBTI認定 大坪 タカ (オオツボ タカ) 経 歴 1987年 株式会社資生堂入社。企画設計・開発導入、教育及び運用サポートまで幅広く従事 1995年 慶應義塾大学大学院 政策メディア研究科に派遣。花田光世教授に師事 1997年 国際事業本部経営企画グループにおいて年度計画策定業務、製品原価管理業務を担当 1998年 ITコンサルティング会社でプロジェクトマネジメントコンサルティングや新規事業立ち上げ支援の実施 2001年 有限会社ノイエ・コンサルティング設立。個人変容を組織改革サポートする研修などを実施 2019年 株式会社ヒップスターゲート講師として活躍中
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー4.講師プロフィール(リーダー・メンター) 32 松本
敏明(マツモト トシアキ) 経 歴 1979年、東京都生まれ。2011年にプロコーチの資格を取得後、ロンドンオリンピックの日本人選手をコーチング でサポートするプロジェクト「ロンドン38+」で2年間活動。「心の整え方」や「成長サイクルの考え方」を活かして、 現在に至るまでサッカー日本代表選手、J1選手、J3チーム首脳陣、プロを目指す高校球児、スラックライン元世 界ランキング1位女子選手など、種目や性別を問わず世界レベルで活躍する選手を継続的にサポートしている。 2018年より株式会社ヒップスターゲート 講師として活躍中。 教育研修及び専門の分野 内定者研修、新入社員研修、マネジメント研修、ロジカルシンキング研修、問題解決スキル研修、コーチング研修、アイデア発想力研修、 コミュニケーション研修、プレゼンテーション研修、ビジネスライティング研修 研修実績 AIG損害保険株式会社、株式会社NTTデータユニバーシティ、キヤノン株式会社、株式会社協同制作、株式会社JR東日本リテールネット、株式会社 DTS、株式会社DTS・WEST、東京ガス株式会社、ハウス食品株式会社、丸全昭和運輸株式会社、三井住友海上火災保険株式会社、株式会社両 毛システムズ、株式会社ロッテ 他多数
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー5.講師プロフィール(リーダー・メンター) 33 古厩
啓(フルマヤ ケイ) 経 歴 証券会社でリテール営業を9年、人材派遣会社で法人営業部隊の支店長およびマネージャーとして管理職の ポジションを3年経験。その後、研修会社で営業力強化コンサルティンググループで法人営業(提案書作成、 研修プログラム開発、講師マネジメント)と講師を9年経験し、受講者の現場に即した研修を数多く実施して きた。2019年よりヒップスターゲート講師として活躍中。 教育研修及び専門の分野 ビジネスコミュニケーション研修、営業管理職研修、若手社員向け営業戦略立案研修、マネジメント研修、ファシリテーション研修、コーチング 研修、段取り力強化研修、巻き込み力強化研修、リフレクション力強化研修、交渉力強化研修 研修実績 外資系生命保険会社、大手旅行会社、大手機械メーカー、アパレル系商社、大手精密機器メーカー 他多数
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー6.講師プロフィール(リーダー・メンター) 34 主な研修担当分野
コーチング研修、 OJT指導者研修、マネジメント研修、リーダーシップ研修、プロジェクトマネジメント研修、コミュニケーション研修、マナー研修、 キャリアデザイン研修、プレゼンテーション研修、PDCA研修、タイムマネジメント研修 他 実績 防衛庁、最高検察庁、国土地理院、水戸地方裁判所、埼玉県、熊谷市、千葉市、東京都、茨城県、町田市、狭山市、八潮市、草加市、成田市、 八街市、杉並区、市町村アカデミー、日本芸術文化振興会、日本下水道事業団、早稲田大学、埼玉大学、株式会社資生堂、NECラーニング株 式会社、明治安田システム・テクノロジー株式会社、キャノンITソリューションズ株式会社、全国信用金庫、東京中小企業家同好会 他 保有資格 米国CTI認定プロフェッショナル・コーアクティブ・コーチ(CPCC)、ORSC(Organizatio&Relationship Systems Coaching)基礎・ 応用コース修了、ワーキングマザー・プレワーキングマザー支援団体 Woman’s Vision 代表、いちかわTMO(タウン・マネジメント・オフィサー) 平田 香苗(ヒラタ カナエ) 経 歴 1990年 太陽生命保険株式会社に女子総合職 1999年 株式会社IICパートナーズ 2001年 JPアクチュアリーコンサルティング株式会社 2011年 株式会社ヒップスターゲート 講師として活躍中
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー7.講師プロフィール(メンバー) 35 主な研修担当分野
プレゼンテーション、分かりやすい話し方、ロジカルシンキング、コミュニケーション、リーダーシップ、部下・後輩指導、 セールススキルアップ、顧客満足・CS向上、ビジネスマナー、リスク管理(主に気象に関するリスク管理) など 実績企業 KDDI株式会社、マルコメ株式会社、東芝テック株式会社、持田製薬株式会社、中部電力株式会社、東京地下鉄株式会社、株式会社アミューズ、 GMOインターネット株式会社、丸紅食料株式会社、サントリービバレッジサービス株式会社、東京商工会議所、株式会社⽇本政策金融公庫、 首都高速道路株式会社、中央労働金庫、埼玉県社会福祉協議会、豊橋市 など他多数 橋詰 尚子 (ハシヅメ ヒサコ) 経 歴 1997年 TBSラジオ954キャスターとして、TBSラジオの交通情報を担当 2000年 株式会社ウェザーマップと契約。TBSテレビの気象キャスターとしてレギュラー出演 2001年 KDDI株式会社発足の全国ショッピングスタッフ教育セミナー講師を担当 2008年 KDDI株式会社スタッフ教育事業において、リーダーシップ研修、セールススキルアップ研修など、 様々な研修・セミナーの立ち上げ、登壇、講師育成、テキスト制作に携わる 2015年 ヒップスターゲートに講師登録・現在活躍中
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー8.講師プロフィール(メンバー) 36 主な研修担当分野
新⼊社員研修、管理職研修、ビジネスコミュニケーション、1on1研修、役員・マネージャー層に対する企業内コーチング など 実績企業 銀行系列会社、⼤手不動産関連会社、ITコンサルティング会社、システムソリューション会社 など他多数 保有資格 ⽶国CTI認定プロコーチ(CPCC)、⽶国NLP協会認定NLPプラクティショナー 星尾 由希(ホシオ ユキ) 経 歴 専門商社での総合職から外資食品企業の⽇本法人立ち上げに従事した後、役員秘書職を経て、⽶国IT スタートアップのバックオフィスマネージャーに就任。本社が買収された後に⽇本法人を海外⼤手ソフ トウェア会社へ統合する業務などに従事する。その後、会社員を独立し、役員、マネージャークラスへ の企業内コーチをメインにプロフェッショナルコーチとして活動。マルチタスクを得意とし、必ず結果 を出すプロ意識、危機管理、社内外のニーズを汲み取る高いコミュニケーション能力が持ち味。 2019 年より株式会社ヒップスターゲート講師として活躍中。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 22ー9.講師プロフィール(メンバー) 37 中藤
美智⼦(ナカトウ ミチコ) 経 歴 1997年 教育事業会社 全研本社株式会社⼊社 英会話スクールにおける外国人講師の採用、雇用管理担当 2003年 エン・ジャパン株式会社⼊社 新卒採用コンサルティング、法人営業、営業企画、新⼊社員研修、新卒採用面接官担当 2005年 人材派遣・人材紹介会社 クレエ株式会社⼊社 通訳翻訳者を主体とした人材派遣・人材紹介のキャリアコンサルタント、中途採用面接担当 2012年 学校法人明治⼤学⼊職 就職キャリア支援室にて就労支援、キャリアデザイン講義担当 2015年 ヒップスターゲート講師として活躍中 教育研修及び専門の分野 新⼊社員研修(ビジネスマナー、仕事の進め方)、ロジカルコミュニケーション・ロジカルライティング研修、営業力向上研修、お客様対応力向上研 修、リーダーシップ研修、キャリア開発研修、女性活躍推進関連研修、キャリアデザイン講義、就活支援講座、インターンシップ関連講座 研修実績企業 富士通株式会社、富士フイルム株式会社、NTTコミュニケーションズ株式会社、株式会社エヌ・ティ・ティ、 エムイー株式会社、横河電機株式会社、 ヤマトシステム開発株式会社、新⽇鉄住金ソリューションズ株式会社、株式会社デルタマーケティング、株式会社フォーラムエンジニアリング、キャス ティングロードホールディングス株式会社、株式会社NTTぷらら、株式会社Sunborn、株式会社ライブパワー、株式会社ランクアップ など他多数 保有資格 国家資格キャリアコンサルタント、2級キャリアコンサルティング技能士、 厚生労働省認定キャリア・ディベロップメント・アドバイザー(CDA) 、インターンシップ・コーディネーター
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 23.会社概要 38 株式会社ヒップスターゲート
〒151-0053 東京都渋谷区代々木5-7-5 PORTAL POINT Yoyogi-koen 嫌々働く人よりは、辛くても楽しんで働く人の方が 成果を上げ、早い成長が見込めます。 教育(研修)も同様に、辛くても楽しい要素が あると高い成果、早い成長に繋がります。 私たちは、“真面目”すぎず、“楽し”すぎない 教育(研修)を創造し、人々の成長に貢献します。 『真面目に楽しい教育を創造する』 T :03-5465-0506 F :03-5465-0507 M :
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1.集合研修・オンライン研修の企画・設計・実施 2.ビジネスゲーム・学習教材・動画制作 3.社内勉強会の学習ネタや資料の素材サイト「ロクゼロ」の運営 4.ダイバーシティ&インクルージョンの推進支援 代表取締役社長 小田桐正治
サービス概要資料 研修受講特典
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−1.特典概要 40 「学習する組織」への支援ツールとして特典です!
社内勉強会専用ツール 6カ月間無償で 受講者数分のIDをプレゼント ロクゼロとは ⚫ 60分で学べる社内勉強会用ツール ⚫ 豊富なテーマから学び放題 ⚫ 電子テキストでオンラインにも完全対応 ⚫ ファシリテーターマニュアル完備で安心 こんなお悩みを持つ担当者におススメ ⚫ 研修後にも学びのモチベーションを持続させたい… ⚫ 他テーマでも研修を実施したいけどコストをかけられない… ⚫ 受講者同士が教えあう環境や風土を作りたい… ⚫ 短時間でサクッと学べる仕組みが欲しい… 人事担当者様の アカウントも特別付与
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−2.社内勉強会とは 41 目的(学ぶテーマ)のスキルアップを図るために、
開催される学びの場のことです。 ⚫ 人事部が企画しなくてよい(必要なテーマをその都度チョイス) ⚫ 外部の研修会社を必要としない(社内完結型で低コスト) ⚫ 短時間拘束でよい(60分でじゅうぶん) ⚫ 誰がファシリテーターを務めてもよい(教える場ではなく知識共有の場) ⚫ 少数でもよい(参加を強制しない)
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−3. 「ロクゼロ」活用方法 42
研修実施後のフォローに活用できる! 社内交流の場に活用できる! 受講者の自己学習に活用できる 研修をやりっぱなしにさせないため、 ロクゼロを活用して復習や新たなテーマの学習に繋げることができます。 ロクゼロを活用した社内勉強会を、 社内コミュニケーション活性化の場として活用することができます。 ロクゼロの豊富なコンテンツから、 受講者自身が学びたいテーマを選び自己学習することができます。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−4. 「ロクゼロ」5つの魅力 43
「ロクゼロ」の学習コンテンツは、全て60分で学習できるようになっています。学習テーマごとに最も重要な内容で構成している ため、あなたのチームの社内勉強会は、効率的で有意義な学習環境となります。多忙な業務の合間でも 、 また、 「商談前にプレゼンの勉強会をしよう」と思い立ったときでも、 従業員の 「学びたい!」 をカタチにします 。 今からできる、わずか60分の社内勉強会 インプットした知識は、アウトプットするときに磨かれ本人を大きく成長させます。「ロクゼロ」は学習テーマごとにファシリテー ターマニュアルを完備しているので、社歴や職歴に関係なく誰もがファシリテーターとしてアウトプットを経験できます。どん どん成長したい方は積極的にファシリテーターを務めることが可能です。 勉強会マニュアル完備、誰でもファシリテーターができる 「ロクゼロ」は、パソコンでのアクセスはもちろんのこと、スマートフォンやタブレットからでも、標準ブラウザのみですぐにご利 用できます。 勿論 特別なソフトやアプリは一切不要です。また、HTML5&レスポンシブデザインを採用しており、パソコ ン・スマートフォンそれぞれに最適な、あなたのチーム専用の勉強会用本棚がすぐに手に入ります。 特別なソフトやアプリ不要、いつでもどこでも即アクセスできる 従業員の学習意欲なくして社内勉強会は成立しません。ロクゼロは、従業員が興味関心を抱き、現場で役立つ学習 テーマを厳選し、制作しています。テーマは毎月どんどん増えていくので、思う存分社内勉強会が開催できます。 従業員の興味関心にフォーカス、現場で直面する課題が学習テーマ 「ロクゼロ」なら、従業員一人につき月額約600 円 ~(税別)で、豊富な社内勉強会コンテンツ(ノウハウ)が使い放 題。外部研修やセミナー受講費用と是非比べてみてください。これでコストを理由に人材育成を諦める必要がなくなります。 【研修受講特典により無料】お一人600円~で定額制使い放題 01 02 03 04 05
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−5. 「ロクゼロ」専用本棚 44
これらすべてが60分で完結するよう設計されており、 毎月新テーマが追加されます! テキスト ファシリテーター マニュアル 活用の手引書も ついているので安心
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 24−6.オンライン社内勉強会にも対応可能 45 ファシリテーターおよび参加者が
リモート で実施する オンライン社内勉強会でも使用可能です。
© 2022 HIPSTERGATE INC. All Rights Reserved. 25.本提案の3つのポイント(まとめ) 46 目の前の問題のみに対する教育設計ではなく、将来の姿を見据えた全体デザイン
研修においてインプットは重要ですが、それ以上に学んだことをアウトプットさせることがよりインプットを効果的にさせる と言われております。徹底的なアウトプットの場を設定することで、失敗体験・成功体験を研修の中で得ることができます。 研修をすることがゴールではなく、現場で活躍できる人材になることをゴールに研修を設計しております。 当事者意識を醸成するためのカリキュラム設計 アウトプットの質は、本人の研修に対する意識にも左右されます。そこで、研修のスタートアップとして動機づけの フェーズを設けます。また、対象者を限定せず、主体的に学びたい方を尊重し参加できるよう全体を設計しています。 将来求められる組織の姿へ導くために逆算(バックキャスティング)して、全体を設計します。また、学習する組織へ移行するために、 全体を俯瞰する力(システムシンキング)、個人の志を持つ力(自己マスタリー)、チームのビジョンを持ち浸透する力(共有ビジョン)、 お互いの考えや意見を出し、建設的に対話する力(チーム学習)、自分の経験を疑う力(メンタル・モデル)を随所に養います。 「分かる」から「できる」へ、徹底的なアウトプット
[お問い合わせ先] TEL:03-5465-0506 MAIL:
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