Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

CopyCamp2016: Co powstanie na gruzach podreczników?

Kamil Śliwowski
October 27, 2016
Education
0
79

CopyCamp2016: Co powstanie na gruzach podreczników?

#copycamp

Kamil Śliwowski

October 27, 2016
Tweet

More Decks by Kamil Śliwowski

See All by Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i otwarte zasoby w szkole #EMO2016 #edumoconline
kamilsliwowski
0
1.2k
How open policies for schools can support public OER projects?
kamilsliwowski
0
51
Popularization of open heritage resources by content curation
kamilsliwowski
0
400
Cha(lle)nge the policy! OER Policy and some lessons learned
kamilsliwowski
0
42
When fair use is not enoughWhy we need policies supporting open educational resources and copyright reform for modern classroom.
kamilsliwowski
0
31
Otwarte Zasoby Edukacyjne - webinarium KOED 21.12.2015
kamilsliwowski
0
76
Kiedy kończy się prawo. O dozwolonym użytku i otwartych zasobach Edukacyjnych.
kamilsliwowski
0
99
Gdzie i jak żyją otwarte zasoby w sieci? TechKlub Białystok
kamilsliwowski
0
61

Other Decks in Education

See All in Education
STEAM教育の枠組で行うプログラミング学習
asial_edu
0
200
論文の読み方 / How to survey
kaityo256
PRO
174
120k
Analysis and Validation - Lecture 4 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
0
1.4k
Data Processing and Visualisation Frameworks - Lecture 6 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
1.7k
キャリアと組織の成長塾#1 アスリートからエンジニアの道へ
takashi_toyosaki
2
710
Ch5_-_Partie_2.pdf
bernhardsvt
0
150
HCL Notes 14.0 「スタイルの変更」で「3 設定の確認」を深掘り
harunakano
0
1.8k
6 занятие. Четыре тактики метода "8 кубиков"бизнес-модели #ideaNN 1.03.2024.
karlov
0
150
H5P-työkalut
matleenalaakso
3
32k
WordPressを教える人のための視点と考え方
crebowinfo
0
230
千葉県印西市立・原山小学校における新たな学び「情報探究の時間」実践報告』
codeforeveryone
1
650
人生の転機からチャンスを掴む「シュロスバーグの4Sモデル」/4s-models
yuko_yokouchi
2
680

Featured

See All Featured
Reflections from 52 weeks, 52 projects
jeffersonlam
343
19k
"I'm Feeling Lucky" - Building Great Search Experiences for Today's Users (#IAC19)
danielanewman
219
21k
How to train your dragon (web standard)
notwaldorf
71
5.1k
Embracing the Ebb and Flow
colly
78
4.1k
Fontdeck: Realign not Redesign
paulrobertlloyd
75
4.9k
How to name files
jennybc
64
92k
Designing for Performance
lara
601
67k
A better future with KSS
kneath
230
16k
GraphQLの誤解/rethinking-graphql
sonatard
49
9.2k
Building Effective Engineering Teams - LeadDev
addyosmani
26
1.8k
4 Signs Your Business is Dying
shpigford
175
21k
The Cult of Friendly URLs
andyhume
73
5.6k

Transcript

  1. Otwarte zasoby czyli co powstanie na gruzach podręczników? Kamil Śliwowski

    / otwartezasoby.pl

  2. Wyobraźcie sobie szkołę, w której sprawdziany i prace domowe nie

    kończą swojego życia wraz z oceną.

  3. „Dziś drogie dzieci będziemy budować łazik marsjański!”

  4. Programowanie, robotyka, zbieranie i analiza danych naukowych, remiksy…

  5. MIT AppInventor, strona z oprogramowanie do budowy aplikacji w szkołach

    CC BY-SA

  6. Zmotywowani nauczyciele + Potrzeba + Dostępne zasoby

  7. Reforma edukacji vs. reforma prawa autorskiego?

  8. Rok po premierze e-podręczników… - dyskusja o nowej podstawie programowej

    (= nowe podręczniki) - tworzymy e-podręczniki do edukacji zawodowej - nadal nie dostarczamy szerokopasmowej sieci do wielu szkół

  9. Jak można wesprzeć system edukacji by doleciał na Marsa, ale

    nie „wyleciał w kosmos”?

  10. 1. Otwarte zasoby edukacyjne Wykorzystać (reuse) poprawiać (revise) Remiksować (remix)

    Rozpowszechniać (redistribute)
  11. None

  12. 2. Zachęta do tworzenia zasobów przez nauczycieli

  13. None

  14. 3. Współtworzenie publicznych zasobów wiedzy przez uczniów

  15. Projekt WikiWwarszawa, fot. Halibutt & Adam Rębacz, lic. CC BY-SA

  16. 4. Wsparcie prawne

  17. Australijska strona rządowa o prawie o prawie autorskim dla szkół.

    CC BY

  18. Dzięki! Prezentacja: otwartezasoby.pl/copycamp Kontakt: [email protected] Ikony na lic. CC BY,

    aut. Oliver Tę prezentację możesz: