Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

CopyCamp2016: Co powstanie na gruzach podreczników?

Kamil Śliwowski
October 27, 2016
Education
0
74

CopyCamp2016: Co powstanie na gruzach podreczników?

#copycamp

Kamil Śliwowski

October 27, 2016
Tweet

More Decks by Kamil Śliwowski

See All by Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i otwarte zasoby w szkole #EMO2016 #edumoconline
kamilsliwowski
0
1.2k
How open policies for schools can support public OER projects?
kamilsliwowski
0
44
Popularization of open heritage resources by content curation
kamilsliwowski
0
370
Cha(lle)nge the policy! OER Policy and some lessons learned
kamilsliwowski
0
36
When fair use is not enoughWhy we need policies supporting open educational resources and copyright reform for modern classroom.
kamilsliwowski
0
25
Otwarte Zasoby Edukacyjne - webinarium KOED 21.12.2015
kamilsliwowski
0
66
Kiedy kończy się prawo. O dozwolonym użytku i otwartych zasobach Edukacyjnych.
kamilsliwowski
0
92
Gdzie i jak żyją otwarte zasoby w sieci? TechKlub Białystok
kamilsliwowski
0
56

Other Decks in Education

See All in Education
Railsチュートリアル × 遠隔学習：受講者評点がリモートでも伸びた理由 / Why Rails Tutorial Works Online
yasslab
PRO
1
4.2k
Sosiaalisen median katsaus 07/2022
hponka
1
1.7k
ITエンジニアも経営スキルを身につけよう 第1回
lsuzuki
1
290
研究発表の仕方 / Happy Presentation
kaityo256
PRO
8
3.3k
Autumn 2022 Pre-enrollment Information for UTokyo International Students
utokyoissr2360
0
530
How to Become a Data Scientist
jovian
0
200
使える！数学！応用数学入門 / Introduction of applied mathematics
konakalab
0
690
Dashboards - Lecture 11 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
0
600
フォトディレクトリってなに？〜みんなで写真をアップしてみよう！〜｜WordPress Mega Meetup Japan 2022 Spring
shuseitoda
0
250
20220506鹿児島国際大学地域創生_共有用
kazari
0
120
サムライカレー2022年8月1期1班 最終発表資料
samuraicurry
PRO
0
120
Ruudunkaappausvideot ja Screencast-O-Maticilla tekstitys
matleenalaakso
0
13k

Featured

See All Featured
No one is an island. Learnings from fostering a developers community.
thoeni
10
1.4k
Templates, Plugins, & Blocks: Oh My! Creating the theme that thinks of everything
marktimemedia
15
1k
Let's Do A Bunch of Simple Stuff to Make Websites Faster
chriscoyier
499
130k
Put a Button on it: Removing Barriers to Going Fast.
kastner
56
2.4k
Building an army of robots
kneath
300
40k
Stop Working from a Prison Cell
hatefulcrawdad
263
18k
Designing for humans not robots
tammielis
243
24k
Docker and Python
trallard
27
1.7k
BBQ
matthewcrist
74
8k
Fantastic passwords and where to find them - at NoRuKo
philnash
29
1.7k
Navigating Team Friction
lara
175
11k
Building Applications with DynamoDB
mza
84
4.8k

Transcript

  1. Otwarte zasoby czyli co powstanie na gruzach podręczników? Kamil Śliwowski

    / otwartezasoby.pl

  2. Wyobraźcie sobie szkołę, w której sprawdziany i prace domowe nie

    kończą swojego życia wraz z oceną.

  3. „Dziś drogie dzieci będziemy budować łazik marsjański!”

  4. Programowanie, robotyka, zbieranie i analiza danych naukowych, remiksy…

  5. MIT AppInventor, strona z oprogramowanie do budowy aplikacji w szkołach

    CC BY-SA

  6. Zmotywowani nauczyciele + Potrzeba + Dostępne zasoby

  7. Reforma edukacji vs. reforma prawa autorskiego?

  8. Rok po premierze e-podręczników… - dyskusja o nowej podstawie programowej

    (= nowe podręczniki) - tworzymy e-podręczniki do edukacji zawodowej - nadal nie dostarczamy szerokopasmowej sieci do wielu szkół

  9. Jak można wesprzeć system edukacji by doleciał na Marsa, ale

    nie „wyleciał w kosmos”?

  10. 1. Otwarte zasoby edukacyjne Wykorzystać (reuse) poprawiać (revise) Remiksować (remix)

    Rozpowszechniać (redistribute)
  11. None

  12. 2. Zachęta do tworzenia zasobów przez nauczycieli

  13. None

  14. 3. Współtworzenie publicznych zasobów wiedzy przez uczniów

  15. Projekt WikiWwarszawa, fot. Halibutt & Adam Rębacz, lic. CC BY-SA

  16. 4. Wsparcie prawne

  17. Australijska strona rządowa o prawie o prawie autorskim dla szkół.

    CC BY

  18. Dzięki! Prezentacja: otwartezasoby.pl/copycamp Kontakt: kamil@creativecommons.pl Ikony na lic. CC BY,

    aut. Oliver Tę prezentację możesz: