LX DESIGN採用デック資料

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1. 会社紹介資料
   #1　会社について
   
   #2　事業について
   
   #3　チームについて
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   

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2. 会社について
   #01
   ー 会社情報
   
   ー 創業者の想い
   
   ー ミッション・ビジョン・バリュー
   
   ー 人事ポリシー
   
   ー 創業からのあゆみ
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   

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3. 会社情報
   会 社 名 株式会社LX DESIGN
   
   代　　表　 金谷 智
   
   所 在 地　東京都千代田区麹町1-4-4 2F
   
   設　　立　2018年7月
   
   事業内容　教育事業 メディア事業
   
   会社ホームページ
   
   https://lxdesign.me/
   複業先生登録ページ
   
   https://fukugyo-sensei.net/
   Webメディア職員室革命
   
   https://lxdesign.me/topics/
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   LX DESIGN 採用情報
   
   https://onl.sc/aL1rLBq
   

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4. 創業者自己紹介
   そもそもの始まりは、 テクノロジーやコミュニティの力
   で全国に100万人程いる先生たちとその家族を幸せにし
   たいと、 この領域にチャレンジしたことからでした。
   僕自身、両親含め代々先生一家で育っています。 アナロ
   グかつ孤立化した中でも、現場や生徒たちを愛して身を
   捧げる姿を小さい頃から見ていて、 そして自分自身が学
   校現場で教員をやってみた経験から、 一人ひとりに最適
   な機会とインパクト提供ができる世界と程遠いことに絶
   望したことも 幼少期から日本一の教員になることを決め
   ていたにも関わらず、このLX DESIGNを創った理由で
   す。いち教員としては力不足でできなかったことも、 こ
   のLX DESIGNを通じて想いも能力もある仲間たちが集う
   ことで、 学校の関係人口創出並びに「社会に開かれた教
   育課程」を推進し、未来的な学びと空間が提供できると
   信じています。
   テクノロジーを活用して
   
   教育業界のアップデートを
   
   図りたい。
   金谷 智
   株式会社LX DESIGN
   
   代表取締役
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   都内の小学校担任経験
   教育 IT
   大学時代の海外留学をきっかけにシリコンバレー
   のスタートアップ企業へ。教員、(株)リクルート
   のAI領域新規事業を経て、会社設立。
   大学時代シリコンバレーへ
   両親共に教員。6代にわたって校長先生が続く教
   員一家。3年半教員を経験する中で、教育業界の
   様々な課題を感じていた。
   

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5. LXの目指すもの
   すべての人が
   
   自分らしい人生を
   
   デザインできる世界を
   テクノロジーと
   
   コミュニティの力で、
   
   社会の学びを共創する
   ALL LX
   
   オープンマインド
   
   走りきる
   VISION
   描きたい未来
   具体的に何をするか
   MISSION
   行動基準
   VALUE
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   

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6. LXの目指す世界観
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   LXが学校と社会の
   接続を促進
   これからの時代に
   
   必要な人材輩出
   社会との協働
   子供たちが社会と繋がり、
   
   未来の選択肢が広がる
   教育現場が開かれる
   

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7. バリュー
   変化を楽しみ
   
   行動し続ける
   愛を持って、
   
   素直なコミュニケーションを
   可能性に尽くす
   
   行動を
   走りきる
   ALL LX
   01
   VALUE 02
   VALUE 03
   VALUE
   オープンマインド
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   

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8. 変化を楽しみ
   
   行動し続ける
   愛を持って、
   
   素直なコミュニケーションを
   可能性に尽くす
   
   行動を
   走りきる
   ALL LX オープンマインド
   01
   VALUE 02
   VALUE 03
   VALUE
   バリュー
   ひとりひとりがLXのビジョンに照らし合わせ
   て、それぞれの強みを活かして自律的に行動
   する。自分からチーム、チームから会社ひい
   てはあらゆるステークホルダーに対し、LXの
   ビジョン実現のために必要な行動を自分や
   チームに常に問いながら行動をする。分から
   ないことは抱え込まずに正直に聞く。
   メンバーは困ったことや嬉しいことなど、感
   情も含めシェアし合う。常に相手に対して愛
   を持って接することを心がけ、その人が置か
   れているコンテクストを意識する。また、
   個々の成長に向けては適時適切なフィード
   バックを積極的に行い、ひとりひとりが疑問
   を持ったまま行動をするのではなく、同じ認
   識のもと行動する。
   プロチームとして、常にあるべき未来をわく
   わくして描き、その実現のために必要な人を
   巻き込み、行動する。自ら視座を上げ、どう
   したらビジョン達成に近付くかを自ら問い続
   け、変化を受け入れながら行動し続ける。
   ©︎2022 LX DESIGN Inc.
   

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9. 人事ポリシー
   「人」に対する
   
   基本的な考え方と価値観
   組織水準を
   
   高めあう
   LXメンバーは、LXビジョン実現のために
   
   持つべき行動指針(Value)を体現し、
   
   相互に研鑽しながら高めあい続ける。
   対話を通して
   
   成長する
   LXメンバーは、常にFBを求める姿勢や謙虚さを忘れず、
   
   チームの垣根を超えた1on1やコーチングの機会を通して、
   
   現状に満足することなく成長し続ける。
   常にアップデート
   
   していく
   LXメンバーは、
   
   その年次や役職に関わらず、
   
   相互に学ぶ姿勢で対話する。
   外部からの
   
   客観的な声をきく
   LXメンバーは、社内のみならずクライアントを含む
   
   外部のステークホルダーとの対話の中で積極的FBを求め、
   
   相対している人・企業に最大の価値提供をし続ける。
   メンバーへの
   
   敬意をもつ
   LXメンバーは、価値を発揮し続けているメンバーに
   
   最大限の賞賛と感謝の心を忘れず、
   
   相互で助け合い・高め合う姿勢を忘れない。
   LX DESIGNにとって「人」は
   
   ビジョン達成に向けて必要不可欠な
   
   経営資源であり、資産である。
   
   子どもたちの未来の可能性を最大限引き出すために
   
   LXメンバーは日々業務に励むことが求められる。
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10. imAdokI CAMPUS
    創業からのあゆみ
    リモートオーキャン
    
    「imAdokI CAMPUS」
    新型コロナの影響を鑑み、オンラ
    インのオープンキャンパスを実現
    高校生の進路相談
    
    「imAdokI 」
    AIソーシャル進路相談プラット
    フォームの提供
    複業先生の
    
    試験運用開始
    学校現場の多様性を高めることで、
    子どもたちに未来が広がる機会を
    JAXAと連携で、キャリア教育・探
    究学習の授業を実施
    複業先生×宇宙教育セン
    ターJAXA連携授業
    スタディサプリと連携し、オンライ
    ングローバル教育プログラムを提供
    複業先生×
    
    スタディサプリ連携授業
    ツクルバ共同創業者中村さん、森本
    千賀子さん他、エンジェル投資家
    複数名から出資
    ファーストラウンド
    
    資金調達を実施
    2022年度からの新科目「総合的な
    探究の時間」に向け、連携開始
    EQプログラムを複業先生®に導入し、
    複業先生講師への支援として提供
    LX×教育NPOカタリバ
    
    と連携
    LX×株式会社アイズプラ
    ス連携
    合宿型学習
    
    LXゼミ立ち上げ
    神戸の学生と、首都圏の学生が協
    同して地域課題解決に取り組む
    コミュニティ拡張に向けてプロダク
    トを強化。
    複業先生システム
    
    リニューアル
    ×
    2021.07
    2021.12
    2020.05 2021.12
    2019.11
    2019 2020 2021 2022
    imAdokI
    ©︎2022 LX DESIGN Inc.
    2020.12 2021.05
    2019.12 2020.02
    2022.09
    

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11. 事業について
    #02
    ー 複業先生とは
    
    ー 授業一例
    
    ー 実績
    西原 乃愛 ジュニア
    株式会社〇〇〇〇
    触れる機会のないエンジニアやフリーランスの働き方をお話できればと思います。
    文系からエンジニアになりました。主にWebサービスのシステム開発やWeb制作を行っています。
    
    自身での起業、スタートアップ起業でのPM、フリーランスとして営業や開発、趣味で3DCGや動画制...続きを読む
    IT 金融・貧困・経済 キャリア教育
    山内 武男 ミドル
    株式会社〇〇〇〇
    自主体的かつ心豊かに人生を切り拓ける社会の実現を目指します！
    大学で統計学を専攻後、キャリアを保険会社でスタート。主に決算業務を中心に従事後、コンサルティングファー
    ムに転職。現在は金融機関向けにアドバイザリー業務を提供。また、2020年より個人事業主としても...続きを読む
    IT 金融・貧困・経済 キャリア教育
    野原 孝吉 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    一人一人にあった教育を
    森 心美 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    自分の好きなこと・わくわくすることを追及する、だれもがそんな『自分』になるお手伝いがしたい！
    2017年度横浜市教員海外派遣研修にてオーストラリア公立小学校へ派遣、視察・授業・帰国後報告会等行う。ま
    た、算数・国語・図工・特別活動・道徳・外国語活動・特別支援教育・ICT活用と幅広く研究会に所属...続きを読む
    森 心美 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    自分の好きなこと・わくわくすることを追及する、だれもがそんな『自分』になるお手伝いがしたい！
    2017年度横浜市教員海外派遣研修にてオーストラリア公立小学校へ派遣、視察・授業・帰国後報告会等行う。ま
    た、算数・国語・図工・特別活動・道徳・外国語活動・特別支援教育・ICT活用と幅広く研究会に所属...続きを読む
    IT キャリア教育
    ©︎
    2022 LX DESIGN Inc.
    

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12. 複業先生とは
    マッチング
    外部人材の知見を生かした
    
    授業を頼みたい
    学校・教育機関
    自分の専門分野を活かして
    
    教育に関わりたい
    外部人材
    学校と、複業で先生をしたい外部人材をつなぐ
    
    マッチングプラットフォーム
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13. 複業先生とは −学校での活用シーン−
    学校の教員が、外部人材を選び
    
    授業を依頼できる
    英語教員・ICT支援・
    
    部活動指導員など突発的な
    
    人材不足を外部人材で補完
    人手不足のカバー
    授業作りの支援
    現場教員にとって
    
    最大業務負荷である
    
    授業作りを外部人材が支援
    西原 乃愛 ジュニア
    株式会社〇〇〇〇
    触れる機会のないエンジニアやフリーランスの働き方をお話できればと思います。
    文系からエンジニアになりました。主にWebサービスのシステム開発やWeb制作を行っています。
    
    自身での起業、スタートアップ起業でのPM、フリーランスとして営業や開発、趣味で3DCGや動画制...続きを読む
    IT 金融・貧困・経済 キャリア教育
    山内 武男 ミドル
    株式会社〇〇〇〇
    自主体的かつ心豊かに人生を切り拓ける社会の実現を目指します！
    大学で統計学を専攻後、キャリアを保険会社でスタート。主に決算業務を中心に従事後、コンサルティングファー
    ムに転職。現在は金融機関向けにアドバイザリー業務を提供。また、2020年より個人事業主としても...続きを読む
    IT 金融・貧困・経済 キャリア教育
    野原 孝吉 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    一人一人にあった教育を
    森 心美 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    自分の好きなこと・わくわくすることを追及する、だれもがそんな『自分』になるお手伝いがしたい！
    2017年度横浜市教員海外派遣研修にてオーストラリア公立小学校へ派遣、視察・授業・帰国後報告会等行う。ま
    た、算数・国語・図工・特別活動・道徳・外国語活動・特別支援教育・ICT活用と幅広く研究会に所属...続きを読む
    森 心美 プ ロ
    株式会社〇〇〇〇
    自分の好きなこと・わくわくすることを追及する、だれもがそんな『自分』になるお手伝いがしたい！
    2017年度横浜市教員海外派遣研修にてオーストラリア公立小学校へ派遣、視察・授業・帰国後報告会等行う。ま
    た、算数・国語・図工・特別活動・道徳・外国語活動・特別支援教育・ICT活用と幅広く研究会に所属...続きを読む
    IT キャリア教育
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14. サービス補足
    三者にとって価値のある機会を提供。
    多様な 機会
    生き方・考え方に触れる
    民間人材の知見やネットワー
    クを借り、多様な教育を実現
    専門分野は複業先生に任せ、
    できる
    本来先生やるべき仕事に注力
    学校・教育機関
    教育に興味あって
    
    関わりたい人が活躍できる
    自分の 機会
    専門分野を活かす
    外部人材
    生徒・児童
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15. 授業の一例
    ブックトークの制作を
    
    通じて伝える力を
    
    身につける授業
    小6 国語
    授業をした複業先生
    株式会社メンバーズキャリア
    ▪2021年7月　▪︎1時間構成　
    
    ▪︎対面授業
    
    ▪︎戸田市立美女木小学校
    
    　小学校6年生 40名　
    学校の感想
    表現のプロであるクリエイターにデザインだけでなく非言語を含めた
    表現を学ぶ・ブックトーク制作を通し、自分の思いや考えを伝えられ
    る力を身につけられてよかった。
    生徒それぞれの興味に
    
    合わせた進路学習で
    
    生徒の視野を広げる授業
    高2 キャリア教育
    授業をした複業先生
    NTT東日本 人事
    
    小林 千夏さん　他7名
    ▪2021年10月　▪︎全2時間構成　
    
    ▪︎対面・オンライン両方実施
    
    ▪︎富山県立滑川高等学校
    
    　普通科２年生 80名　
    学校の感想
    通常の学校の授業では、科目の枠組みを超えることが難しいが、今回
    多様なバックグラウンドを持つ複業先生の話を聞く機会を設けられ
    た。進路は一つではないということを生徒は感じていると思う。生徒
    たちの背中を押すような時間として他の学校でも活用してほしい。
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16. 複業先生登録
    1,000名
    ※事後アンケートより
    50,000名
    利用生徒（延）
    導入学校（延）
    300校
    導入学校 連携大学 連携自治体
    連携企業
    実績
    実績
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17. チームについて
    #03
    ー 体制図
    
    ー 組織構成
    
    ー 社内イベント
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18. 体制図
    マーケ
    webマーケ
    法務
    管理
    人事
    財務・経理
    経営企画
    経営企画
    広報
    開発
    デザイン
    データ
    開発
    営業
    企業営業
    学校営業
    本業先生
    自治体営業
    塾営業
    CS
    イベント運営
    コーディ
    
    ネーター
    ©︎2022 LX DESIGN Inc.
    =不在
    ※役職兼任者あり ※2022/9現在
    

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19. 組織構成
    正社員
    10%
    業務委託
    90%
    〜20代
    28%
    68%
    30代
    4%
    40代〜
    メンバー数
    約
    30名
    最多年代
    30代
    ※2022/9現在
    佐賀
    新潟
    茨城
    埼玉
    福岡
    フィンランド
    富山
    東京
    働いている場所
    フルリモート勤務を目指してます
    ©︎2022 LX DESIGN Inc.
    83%
    教育関係出身者
    ※CSメンバー
    
    （6人中5人）
    

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20. 社内イベント　
    ランチ会
    
    水12:30- オンライン開催
    合宿
    
    1年に1回 リアル開催
    交流の場
    
    アイディアだし
    
    ブレストなど
    会社の将来を
    
    考える
    
    各チームの目線を
    
    揃える
    生徒総会
    
    1ヶ月に2回20:00- オンライン開催
    LX塾
    
    隔週水曜20:00- オンライン開催
    業務の可視化
    
    チームの動き共有
    
    理解度向上
    
    全体の状況把握
    社内勉強会
    
    教育や事業の
    
    学びを深める
    交流の場
    
    アイディアだし
    
    ブレストなど
    親睦を深める
    
    チーム内外の接続
    おやつの会
    
    火木金15:30- オンライン開催
    餃子会
    
    不定期 リアル開催
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21. ご応募をお待ちしております。
    株式会社LX DESIGN/人事担当
    
    hr@lxdesign.me
    ブログで授業の様子を
    
    覗いてみてください
    こちらから
    
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