被動式節能屋課程設計_蔡依帆老師.pdf

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1. 被動式節能屋 課程設計 銘傳國中｜蔡依帆
2. 簡報概要
3. 被動式節能屋 的定義 passive house
4. 緣起  「 Passivhaus」1988年源自於德國，德語中「Passivhaus」字面 上所傳達的意義可以拆解為Passive house 或 building，Passive是 被動的意思，Haus指的就是房子亦或建築物。  主動式：熱了就開冷氣，冷了就開暖氣，透過冷暖設備調節室 內溫度。  被動式：透過隔熱材、氣密窗與新風系統，隔絕室內外熱能及 水氣。冬天時把人體熱能、家電的熱、還有太陽的輻射熱…等 熱能回收及保存在室內。
5. 緣起  在台灣「被動的房子」，有時會解釋為沒有裝設冷暖氣的房子， 平時依賴建築外殼做遮陽、斷熱和對流，冬天仰賴太陽輻射熱。  位於台北市臥龍街的全台第一座被動式建築  屋齡 30 年、室內 30 坪  夏季24小時不關機測試期間，每月電費900元  冷暖器耗能從每年每平方公尺133 度降到43 度。
6. 定義  「被動」並非指完全沒有能耗，而是指一種透過智慧設計，極 小化地使用複雜系統和不可再生能源來達成節能目標。  建築採取一種「被動」的方式，透過極少能源投入甚至是零投 入，達成能源節約目標。 被動式保溫瓶 VS 一般咖啡加熱器
7. 釐清  「被動式節能建築」跟台灣常聽到的「綠建築」不同  被動式節能建築沒有生態多樣性、基地保水、低碳建材…等多 項繁複的指標，只強調二點：舒適、節能。 如果房屋遵 守嚴格的熱 效率標準， 綠建築就可 以獲得被動 式房屋認證。 如果建造過 程符合九大 指標，被動 式住宅也可 以獲得綠建 築認證
8. 標準  室內二氧化碳維持在1000ppm以下  濕度在 33至55% 間，減少室內結露所造成的黴菌  每年每平方公尺耗能低於120 度  以室內舒適溫度來說，夏天維持在25度以下，在冬天則維持在 20度以上
9. 特色
10. 特色 卓越的保溫性能 高性能窗框和玻璃 密閉的圍護結構 高效的熱回收新風系統 無熱橋設計和構造
11. 趨勢 在德國，建造被動式住宅的成本只需增加8%，德國電費又是台灣的4倍，省下的電費約5~8年可以回本。 在台灣，被動式住宅建造成本需增加20%，已目前電費估算，至少15~18年才能回本。
12. 課程內容 Content
13. 能源素養 1. 能源消耗與氣候變遷
14. 能源素養 2. 節能觀念的迷思：電燈與洗碗機
15. 能源素養 3. 能源素養的知與行：知識、態度、行為、自我效能
16. 能源素養 4. 教學方式的改變：探索／專題導向課程
17. 認識永續能源 1. 弱永續 VS 強永續 • 找到可持續的可再生能源來維持 當前和未來的能源需求 • 例如：使用再生能源代替非再生 能源 弱永續 WEAK SUSTAINABILITY (現今主流) • 開發可持續的可再生能源，並且 找到減少整體能源消耗的方法 • 例如：改善能源系統效率、減少 能源的使用 強永續 STRONG SUSTAINABILITY (深度生態)
18. 認識永續能源 2. 各國人類發展指標(HDI)與耗能
19. 認識永續能源 3. 台灣的永續能源種類 風能 太陽能 水力能 潮汐能 地熱能
20. 認識永續能源 3. 台灣發電廠總覽
21. 熱的傳播  輻射、傳導、對流
22. 被動建築 設計原則  構造精良  密封的熱維護結構  控制通風  尺寸合適  高效加熱和冷卻系統  節能門窗  節能電器
23. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
24. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
25. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
26. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
27. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
28. 被動建築 設計原則  亞熱帶地區考量因素：  房子的朝向  遮陽  被動通風換氣  門窗的類型和位置  屋頂和牆壁的施工  整合室外空間
29. 設計實施 Implementation
30. 教學流程 能源素養簡述 • 能源危機 • 能源素養的知與行 認識永續能源 • 強永續與弱永續 • 永續能源的種類 永續能源探查 • 分組討論 • 分工完成簡報 拼圖法報告 • 到拼圖法新組別 • 各自報告主題 認識被動建築 • 認識被動式建築 • 熱能的傳播方式 • 被動屋設計原則 被動建築活動 • 分組抽籤決定材料費 • 購買材料 • 建造及測試
31. 分組方式 拼圖法  編號  主題  拼圖組別
32. 評量方式  Rubrics …
33. 評量方式  學習單列點 …
34. 學生活動1 永續能源探查  分組作業  簡報+口頭報告  簡報架構由教師提供
35. 學生活動1 永續能源探查
36. 學生活動1 永續能源探查 拼圖法 簡報製作使用橫向編號 口頭報告使用縱向組別
37. 學生活動2 建造被動建築
38. 學生活動2 建造被動建築  學習單各組抽籤「可用成本」  討論及決定設計方案  「購買」材料：鋁箔、竹籤、防水膠帶、冰棒棍、保鮮膜、紙 板、牙籤、紙吸管、紙筒、熱融膠條…每項材料價格不同  建造材料限制：最少五種、最多十種
39. 學生活動2 建造被動建築
40. 學生活動2 建造被動建築  實作之前必須先給助教確認及簽名
41. 學生活動2 建造被動建築  完工後進行測試及記錄  第一關：10分鐘曝曬測試 屋內 屋外 31.3°C 31.3°C 32.5°C 38.7°C
42. 學生活動2 建造被動建築  第二關：強風測試
43. 學生活動2 建造被動建築  第三關：地震測試
44. 學生活動2 建造被動建築  第四關：大雨測試
45. 課程團隊 Clarkson University Dr. Jan DeWaters
46. 感謝您 evonne722@gmail.com LINE ID: evonne722