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(2022) Règle, compas et au-delà

(2022) Règle, compas et au-delà

Exposé de grande diffusion (30') donné lors du congrès Time World Paris 2022 sur le thème "construction"

Roger Mansuy

June 30, 2022
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Transcript

  1. Règle, compas et au-delà
    Que permettent de construire les outils géométriques?
    Roger Mansuy
    Time World Paris, 29 juin 2022

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  2. Introduction

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  3. Savez-vous reconnaître le drapeau français?
    1. 2. 3.

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  4. Savez-vous reconnaître le drapeau français?
    1. 2. 3.
    1. drapeau français
    2. pavillon français
    3. drapeau français (du 24 février au 5 mars 1848)

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  5. Savez-vous reconnaître le drapeau français?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.

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  6. Savez-vous reconnaître le drapeau français?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    Format du drapeau de:
    1. la Suisse, 1/1
    2. la Belgique, 13/15
    3. la France, 2/3
    4. la Pologne, 5/8
    5. le Luxembourg, 3/5
    6. les États-Unis, 10/19
    7. l’Australie, 1/2
    8. le Qatar, 11/28

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  18. Voici quelques exceptions dans la liste des drapeaux:

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  19. Le compas et la règle
    Déterminer les figures que l’on peut tracer avec:
    • une règle non graduée et arbitrairement longue,
    • un compas non gradué.

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  20. Le compas et la règle
    Déterminer les figures que l’on peut tracer avec:
    • une règle non graduée et arbitrairement longue,
    • un compas non gradué.
    On peut donc tracer
    • une droite passant par deux points déjà construits
    • un cercle centré sur un point déjà construit et d’écartement la distance
    entre deux points déjà construits
    • les intersections de ces droites et cercles

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  23. On vérifie immédiatement que l’on sait construire
    • des milieux
    • des symétriques
    • des parallèles
    • des perpendiculaires
    • ...

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  24. La bisection des angles: couper un angle donné en deux angles égaux.
    θ
    θ
    2

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  25. La bisection des angles: couper un angle donné en deux angles égaux.
    θ
    2

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  26. La bisection des angles: couper un angle donné en deux angles égaux.
    θ
    2

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  27. La bisection des angles: couper un angle donné en deux angles égaux.
    θ
    2

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  28. La quadrature du rectangle: construire à la règle et au compas un carré de
    même aire qu’un rectangle donné.

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  29. La quadrature du rectangle: construire à la règle et au compas un carré de
    même aire qu’un rectangle donné.

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  30. La quadrature du rectangle: construire à la règle et au compas un carré de
    même aire qu’un rectangle donné.

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  31. La quadrature du rectangle: construire à la règle et au compas un carré de
    même aire qu’un rectangle donné.

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  32. La duplication du cube: construire un cube de volume double d’un cube
    donné.
    1 3

    2
    Cela revient à savoir construire un point dont une coordonnée est 3

    2.

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  33. La quadrature du cercle: construire un carré d’aire égale à celle d’un disque
    donné.
    1

    π
    Cela revient à savoir construire un point dont une coordonnée est

    π.

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  34. La trisection des angles: couper un angle donné en trois angles égaux.
    θ
    θ
    3
    Cela revient à savoir construire un point dont une coordonnée est tan θ
    3
    .

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  37. Une théorie de la règle et du compas

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  38. Théorème
    Si on sait construire un point A d’abscisse x et un point B d’ordonnée y, alors on sait
    construire le point C de coordonnées (x, y).
    A
    B
    x
    y

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  39. Théorème
    Si on sait construire un point A d’abscisse x et un point B d’ordonnée y, alors on sait
    construire le point C de coordonnées (x, y).
    A
    B
    x
    y C

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  40. Un nombre est constructible si on peut construire un point dont c’est
    l’abscisse (ou l’ordonnée).

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  41. Un nombre est constructible si on peut construire un point dont c’est
    l’abscisse (ou l’ordonnée).
    1 2 3
    1

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  42. Un nombre est constructible si on peut construire un point dont c’est
    l’abscisse (ou l’ordonnée).
    1 2 3
    1

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  43. Un nombre est constructible si on peut construire un point dont c’est
    l’abscisse (ou l’ordonnée).
    1 2 3
    1
    1
    3

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  44. Un nombre est constructible si on peut construire un point dont c’est
    l’abscisse (ou l’ordonnée).
    1 2 3
    1
    1
    3
    Théorème
    Tout nombre rationnel est constructible.

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  45. Le théorème de Wantzel (1837) résout entièrement la question de la
    constructibilité des nombres.
    Théorème
    Un nombre x est constructible si, et seulement si, il existe une suite d’extensions de
    corps quadratiques L0
    , …, Ln
    telle que L0
    = Q et x ∈ Ln
    .

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  46. Le théorème de Wantzel (1837) résout entièrement la question de la
    constructibilité des nombres.
    Théorème
    Un nombre x est constructible si, et seulement si, il existe une suite d’extensions de
    corps quadratiques L0
    , …, Ln
    telle que L0
    = Q et x ∈ Ln
    .
    Théorème
    Si un nombre x est constructible, alors il est algébrique et son polynôme minimal
    est de degré une puissance de 2.

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  47. Retour sur les problèmes grecs:
    • π (et donc

    π) n’est pas algébrique (Ferdinand von Lindemann, 1882)
    • le polynôme minimal de 3

    2 est de degré 3
    • il existe un angle problématique pour la trisection

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  48. Retour sur les problèmes grecs:
    • π (et donc

    π) n’est pas algébrique (Ferdinand von Lindemann, 1882)
    • le polynôme minimal de 3

    2 est de degré 3
    • il existe un angle problématique pour la trisection
    Théorème
    Aucun des trois problèmes grecs n’est résoluble à la règle et au compas!

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  51. Théorème
    Un polygone régulier à n côtés est constructible à la règle et au compas si, et
    seulement, si n est le produit d’une puissance de 2 et de nombres premiers de
    Fermat distincts.
    Les seuls nombres premiers de Fermat connus sont 3, 5, 17, 257 et 65537.
    En particulier, les polygones réguliers à 7, 9, 11 côtés ne sont pas
    constructibles à la règle et au compas.

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  52. D’autres outils

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  53. Avec une règle ”courte”?
    Théorème
    Deux points peuvent toujours être reliés avec un règle courte (peu importe leur
    distance).

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  54. Sans la règle?
    Théorème
    Tout point constructible à la règle et au compas est constructible au compas seul.
    Georg Mohr (1672) puis Lorenzo Mascheroni (1797)

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  55. Sans la règle?
    Théorème
    Tout point constructible à la règle et au compas est constructible au compas seul.
    Georg Mohr (1672) puis Lorenzo Mascheroni (1797)

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  56. Avec un trisecteur d’angle?
    Théorème
    La duplication du cube et la quadrature du cercle ne sont pas réalisables avec une
    règle, un compas et un trisecteur d’angles.

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  57. Conclusion
    Et si la bonne idée n’était pas d’abandonner les tracés?

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  58. Conclusion
    Et si la bonne idée n’était pas d’abandonner les tracés?
    Il existe une méthode qui permet de construire tous les points constructibles à
    la règle et au compas

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  59. Conclusion
    Et si la bonne idée n’était pas d’abandonner les tracés?
    Il existe une méthode qui permet de construire tous les points constructibles à
    la règle et au compas et davantage: l’origami!

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  60. Théorème
    Un polygone régulier à n côtés est constructible par origami si, et seulement, si n
    est le produit d’une puissance de 2, d’une puissance de 3 et de nombres premiers
    de Pierpont distincts.
    Voici quelques nombres premiers de Pierpont connus: 2, 3, 5, 7, 13, 17, 19, 37,
    73, 97, 109, 163, 193, 257...
    En particulier, les polygones réguliers à 7, 9 côtés sont constructibles par
    origami mais celui à 11 côtés ne l’est pas.

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  61. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)
    θ

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  62. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)

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  63. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)

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  64. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)

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  65. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)
    θ
    3

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  66. Trisection d’angle par Hisashi Abe (1980)

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