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ゼロからのPowerApps2週間独学チャレンジ
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おーいのぶよし / Simplework
February 15, 2020
Technology
0
430
ゼロからのPowerApps2週間独学チャレンジ
おーいのぶよし / Simplework
February 15, 2020
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Transcript
“ゼロ” からの Power Apps 2週間独学チャレンジ Simplework ワークデザイナー おーい のぶよし
• 事業部門のオールラウンダー = 非エンジニア • RPAの開発・教育支援(RPA歴︓1年10ヶ月) • BizRobo! ・・・ 「チョット教エラレル」
• UiPath ・・・ 「チョットデキル」 自己紹介 @OiNobuyoshi おーいのぶよし <これまでの業務従事経験> • 通信インフラの企画・設計,施⼯・設備管理,運⽤監視 • 事業戦略・⽅針策定,新規事業創出 • 事業中計策定,予算・決算管理 • 経費精算チェックや請求書⽀払などの経理 • 事務⽤品調達や年始安全祈願の準備対応などの庶務 ※フォローされると飛んで 喜んでます︕
学習の動機 なぜ Power Apps を学ぼうと思ったのか 自⾝が⾏える 業務効率化の限界 を感じていた
注文票の入力作業における業務効率化 データ 入力作業 発注 注文票 作成作業 INPUT 注文票 受注管理表 INPUT
OUTPUT OUTPUT
注文票の入力作業における業務効率化 データ 入力作業 発注 注文票 作成作業 INPUT 注文票 受注管理表 INPUT
OUTPUT OUTPUT OUTPUT 入力フォーム (システム化で予算や工期がかかるかもですが…) 業務なくせるかも?
学習の動機 いまからプログラムコードを学ぶのも時間が… RPAみたいに組み⽴てる感じでやりたい︕ ローコード開発プラットフォーム
学習の動機 OutSystems の勉強を開始︕…の矢先に
学習の動機 今度,PowerAppsの 勉強会するんだけど どう︕︖ あわせて,LTも︕ はい︕ (PowerApps全く知らないんだけど…)
学習の動機 急遽,アプリケーションを切り替えて Power Apps を勉強することになりました
学習の動機 日 月 火 水 木 ⾦ 土 2/1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 学習 Power Apps for Beginner @広島 #1 学習 学習 学習
学習の動機 日 月 火 水 木 ⾦ 土 2/1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 学習 Power Apps for Beginner @広島 #1 学習 学習 学習 事故発⽣︕
学習の動機 元ZOZOの前澤友作氏による “前澤ファンド” 企画開始 新規事業の企画書作って 10億円 GET︕︕ 最優先事項
学習の動機 新規事業の企画書完成︕
学習の動機 日 月 火 水 木 ⾦ 土 2/1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 学習 “前澤ファンド” 企画書検討・作成 Power Apps for Beginner @広島 #1 学習 学習 学習
“ゼロ” からの Power Apps 2週間独学チャレンジ Simplework ワークデザイナー おーい のぶよし 4日間
本日お伝えすること システム開発の経験のない業務従事者の視点で PowerApps の独学を通じて感じたことを共有
学習⽅法 “Microsoft Learn” の “Power Apps 初級ラーニングパス”
カリキュラム PowerApps 概要説明 キャンパス アプリ開発方法 モデル駆動型 アプリ開発方法 <概要> 従来のシステム開発に 比べて,ほとんどコー
ディングなしにシステ ム開発ができますよ。 <概要> データの情報から⼊⼒画 面や編集画面などのアプ リを自動的に作成・加⼯ できる開発手法を紹介。 <概要> 拘ったインタフェース 等を作る場合に,パー ツを組み⽴てるシステ ム開発手法を紹介。 システム開発を知っている前提で話が進む…
システム開発の概念 いつもフォーム しか⾒えていない システム全体 フォーム データベース レコード テーブル リレーション ユーザ
学習の進め⽅ 実習を踏まえた機能の使い⽅を 手順に沿って進めていく感じ。 “写経”ってやつ︖ 徐々に,いまの⾏動は何のため にやっているのかがわからなく なってくる…
学習の進め⽅
学習の進め⽅ ひたすら文字の読み込みがメイン 意味の分からないカタカナ⽤語がいっぱい… 文字が大事なのはわかるんだけど,正直疲れる 大事なのはモチベーションの維持
まとめ ・システム開発の概念から教える ・いま何をしている時なのかイメージをもたせる ・⾃⾝の業務に直結する事例を教材に活⽤ システム開発の経験のない業務従事者への 理解を進ませるためのポイント