Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
Ideas for introducing new methods
Search
teyamagu
PRO
September 22, 2022
Technology
0
740
Ideas for introducing new methods
とあるところで講演した際に用いた資料です。
私が組織に技術を普及する際に考えることや、おこなってきたことを大まかにまとめています。
teyamagu
PRO
September 22, 2022
Tweet
Share
More Decks by teyamagu
See All by teyamagu
Automated Tests Now and Future @ SQiP Workshop Special Lecture 2024
teyamagu
PRO
2
760
「自動テストのプラクティスを効果的に学ぶためのカードゲーム」 ( #sqip2024 )
teyamagu
PRO
2
340
How to improve maintainability and readability of your automated tests? ( #scrumniigata )
teyamagu
PRO
1
250
Some Quick Ideas To Improve Your Tests ( #jassttokyo )
teyamagu
PRO
2
3.7k
「ソフトウェアテストをカイゼンする50のアイデア」はどういう書籍なのか? #この冬読みたいソフトウェアテスト本2023
teyamagu
PRO
0
410
The merits and demerits of stopping thinking ( #jasstkansai )
teyamagu
PRO
2
1.1k
Are your automated tests improving?
teyamagu
PRO
12
2.5k
Reason for developing and operating code-based automated E2E testing
teyamagu
PRO
1
26k
休みができたので世界一周してみた
teyamagu
PRO
0
63
Other Decks in Technology
See All in Technology
アジャイルな開発チームでテスト戦略の話は誰がする? / Who Talks About Test Strategy?
ak1210
1
600
OPENLOGI Company Profile for engineer
hr01
1
20k
開発組織を進化させる!AWSで実践するチームトポロジー
iwamot
2
380
システム・ML活用を広げるdbtのデータモデリング / Expanding System & ML Use with dbt Modeling
i125
1
320
わたしがEMとして入社した「最初の100日」の過ごし方 / EMConfJp2025
daiksy
14
5.1k
脳波を用いた嗜好マッチングシステム
hokkey621
0
290
Active Directory攻防
cryptopeg
PRO
8
5.5k
クラウド関連のインシデントケースを収集して見えてきたもの
lhazy
8
1.1k
AWS Well-Architected Frameworkで学ぶAmazon ECSのセキュリティ対策
umekou
2
150
DevinでAI AWSエンジニア製造計画 序章 〜CDKを添えて〜/devin-load-to-aws-engineer
tomoki10
0
130
NFV基盤のOpenStack更新 ~9世代バージョンアップへの挑戦~
vtj
0
360
Snowflake ML モデルを dbt データパイプラインに組み込む
estie
0
100
Featured
See All Featured
Building Your Own Lightsaber
phodgson
104
6.2k
Large-scale JavaScript Application Architecture
addyosmani
511
110k
Easily Structure & Communicate Ideas using Wireframe
afnizarnur
193
16k
StorybookのUI Testing Handbookを読んだ
zakiyama
28
5.5k
Music & Morning Musume
bryan
46
6.4k
Raft: Consensus for Rubyists
vanstee
137
6.8k
Designing Dashboards & Data Visualisations in Web Apps
destraynor
231
53k
A Modern Web Designer's Workflow
chriscoyier
693
190k
Making the Leap to Tech Lead
cromwellryan
133
9.1k
Automating Front-end Workflow
addyosmani
1368
200k
Navigating Team Friction
lara
183
15k
Rebuilding a faster, lazier Slack
samanthasiow
80
8.9k
Transcript
2022/09/22 ٕज़ಋೖͷোนͱղܾͷώϯτ
ٕज़ಋೖʹର͢Δোน߅ͱͯ͠ͲͷΑ͏ͳͷ͕͋Δ͔ োน߅Λ͑ɺٕज़ಋೖΛ͓͜ͳ͍ͬͯͨ͘Ίͷώϯτࢀߟࢿྉ ࠓͷ࣋ͪؼΓ
ٕज़ಋೖͷোน߅ͱ ٕज़ಋೖʹ͚ͨώϯτ ώϯτΛར༻ͨ͠ಋೖͷྲྀΕ ·ͱΊ ࠓͷྲྀΕ
ڭ͑ΒΕ͙ͯ͢ʹ࠶ݱͰ͖ΔͷͰͳ͘ɺٕܳߟ͑ํͷΑ͏ͳ शख़͕ඞཁͳٕज़ ಛఆͷݸਓͰͳ͘ɺ৫ʹର͢Δಋೖ ࠓରͱ͢Δٕज़ಋೖͷछྨ
ٕज़ಋೖͷোน߅ͱ
͖͔͚ͬͷෆࡏ ༨༟ͷܽ ෆ҆ͷଘࡏ ҙٛͷෆ໌ طଘͷΓํΛଓ͚͍ͨ ٕज़ಋೖͷোน߅
৽ͨͳٕज़ͷଘࡏΛΒͳ͍ ฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δ͚Ͳɺ۩ମతʹͲ͏ͨ͠Β͍͍ͷ͔Θ͔Βͳ͍ ͖͔͚ͬͷෆࡏ
࣌ؒ໘ ʮ͕࣌ؒͳͯ͘…ʯ ਫ਼ਆ໘ ʮਫ਼ਆతʹർΕͯ…ʯ ༨༟ͷܽ
ޮՌͷෆ҆ ʮ͜ΕޮՌ͋Δͷ…ʁʯ ৺ཧత҆શੑͷܽʹΑΔෆ҆ ແͩͱࢥΘΕΔෆ҆ ແೳͩͱࢥΘΕΔෆ҆ ෆ҆ͷଘࡏ अຐ͍ͯ͠ΔͱࢥΘΕΔෆ҆ ωΨςΟϒͩͱࢥΘΕΔෆ҆
৽͍ٕ͠ज़Λಋೖ͢Δҙٛ ʮ৽͍͜͠ͱΛ͓͜ͳ͏ҙٛͬͯԿʁʯ ͦͷٕज़Ͱ͋Δ͜ͱͷҙٛ ʮ৽͍͜͠ͱͱͯ͠ɺͦΕΛ͓͜ͳ͏ҙٛͬͯԿʁʯ ҙٛͷෆ໌
৽͍͜͠ͱΛΓͨ͘ͳ͍ ৽͍͜͠ͱΛ֮͑ͨ͘ͳ͍ ීٴͤ͞Δٕज़ʹΑͬͯ୭͕͜ͷΑ͏ͳߟ͑ʹͳΔ͔มԽ͢Δ ͕ɺ৫ʹ͓͍ͯඞͣଘࡏ͢ΔɻΠϊϕʔλʔཧͷϥΨʔυ طଘͷΓํΛଓ͚͍ͨ
͖͔͚ͬͷෆࡏ ༨༟ͷܽ ෆ҆ͷଘࡏ ҙٛͷෆ໌ طଘͷΓํΛଓ͚͍ͨ ٕज़ಋೖͷোน߅
ٕज़ಋೖʹ͚ͨώϯτ
ʮΠϊϕʔγϣϯͷීٴʯ ʮੜ׆վળීٴһʹֶͿϑΝγϦςʔλʔͷ͋Γํʯ ʮFearless Changeʯ ʮPsychological Safety and Learning Behavior in
Work Teamsʯ ٕज़ಋೖʹ͚ͨࢀߟࢿྉ
Everett M.Rogers. 2007. ᠳӭࣾ ʮΠϊϕʔγϣϯͲͷΑ͏ʹ͍ͯ͘͠ͷ͔ʁʯ ΠϊϕʔλʔཧΛղઆͨ͠ॻ੶ ීٴͷϑΣʔζ͝ͱͷਓͷΧςΰϦ͕ࣔ͞Ε͓ͯΓɺશࣾීٴͷΑ ͏ͳେ͖ͳઓུΛߟ͑Δࡍʹ༗༻ɻՃ͑ͯɺݸਓ͕৽ͨͳٕज़Λ࠾ ༻͢Δ5ཁ݅Λ͍ࣔͯ͠Δ
ʮΠϊϕʔγϣϯͷීٴʯ
ීٴͷϑΣʔζ͝ͱͷਓͷΧςΰϦ ݸਓ͕৽ͨͳٕज़Λ࠾༻͢Δ5ཁ݅ ൺֱ༏Ґ ීஈͷࣄฑ͔ΒͷมԽͷখ͞͞ ʮΠϊϕʔγϣϯͷීٴʯ Ϛ έ τ γ Ξ
Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16% Θ͔Γ͢͞ ࢼ͢͠͞ ࠾༻ͨ͜͠ͱ͕ଞऀʹݟ͑қ͞
ଠా ඒൕ. 2004. JICA https://www.jica.go.jp/jica-ri/IFIC_and_JBICI-Studies/jica-ri/publication/ archives/jica/kyakuin/200408_01.html ઓޙຊͷଜ෦ʹ͓͚Δੜ׆վྑීٴһͷ׆ಈ༰͓Αͼ׆ಈํ๏Λ ੳͨ͠ݚڀௐࠪϨϙʔτ ٕज़࠾༻Λ͓͜ͳ͏1άϧʔϓͷ4ஈ֊͕ࣔ͞Ε͓ͯΓɺ1άϧʔϓͰ ͷීٴઓུΛߟ͑Δࡍʹ༗༻
ʮੜ׆վળීٴһʹֶͿϑΝγϦςʔλʔͷ͋Γํʯ
ٕज़࠾༻Λ͓͜ͳ͏1άϧʔϓͷ4ஈ֊ ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶆ ཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳ͓ͬͯΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ͘ঢ়ଶ ʮੜ׆վળීٴһʹֶͿϑΝγϦςʔλʔͷ͋Γํʯ
Mary Lynn Manns, Linda Rising. 2014. ؙળग़൛ ৽͍͠ΞΠσΞΛ৫ΊΔਓ͚ͷύλʔϯ48ݸΛ·ͱΊͨॻ੶ ۩ମతʹɺٕज़ಋೖɾීٴΛ͓͜ͳ͏ࡍʹ༗༻ ʮFearless
Changeʯ
ܝࡌ͞Ε͍ͯΔύλʔϯͷҰ෦ ΤόϯδΣϦετ εςοϓόΠεςοϓ ୡਓΛຯํʹ ษڧձ ʮFearless Changeʯ ஶ໊ਓΛট͘ ਖ਼ࣜͳਪਐ୲ऀ ͍ͷ࣋ଓ
͓ࢼ͠ظؒ
Amy C. Edmondson. 1999. Administrative Science Quarterlyɹ ৺ཧత҆શੑʹؔ͢Δݪయ ৽ͨͳԿ͔Λ͓͜ͳ͏ࡍͷνʔϜͰͷ߅Λߟ͑Δࡍʹ༗༻ ʮPsychological
Safety and Learning Behavior in Work Teamsʯ
ීٴͷϑΣʔζͱٕज़࠾༻Λ͓͜ͳ͏1άϧʔϓͷঢ়ଶ ঢ়ଶʹԠͨ͡ॱ࣍ઓུͱྦྷੵઓུɺ ہ໘ͰͷςΫχοΫ ಋೖΛߟ͑ΔࡍͷϙΠϯτ Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ
2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16% ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
มԽΛ͓͍ͯ͘͜͠ਓΛେʹ͢Δ ύογϣϯ༗ݶͰ͋ΓɺҭͭͷͰͳ͍ ׆ಈظʹΘͨΓɺ͙͢ʹ݁Ռ͕දΕͳ͍ͨΊධՁ͕͍͠ ಋೖΛߟ͑ΔࡍͷϙΠϯτ
ώϯτΛར༻ͨ͠ ಋೖͷྲྀΕ
ීٴͷϑΣʔζ͝ͱʹઓུࢪࡦΛม͑Δ ϑΣʔζ ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ) ීٴલ(ΞʔϦʔΞμϓλޙɾΞʔϦʔϚδϣ ϦςΟલ) ීٴظத൫(ΞʔϦʔϚδϣϦςΟޙɾϨΠτ ϚδϣϦςΟલ) ख़ظ(ϨΠτϚδϣϦςΟલɾϥΨʔυ) ϑΣʔζͱʹԠͨ͡ࢪࡦ
ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶆ ཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳͬͯ ͓ΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ͘ঢ়ଶ -ࢲͷΞδϟΠϧ։ൃࣗಈςετීٴͰ͓͜ͳͬͨࢪࡦ܈- Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16% ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ) ීٴظલ(ΞʔϦʔΞμϓλޙɾΞʔϦʔϚδϣϦςΟલ) ීٴظத൫(ΞʔϦʔϚδϣϦςΟޙɾϨΠτϚδϣϦςΟલ) ख़ظ(ϨΠτϚδϣϦςΟޙɾϥΨʔυ) ϑΣʔζʹԠͨ͡ઓུͱࢪࡦ Ϛ έ τ γ Ξ
Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ྦྷੵઓུΛத৺ͱͯ͠ɺখ͞ͳՌΛੵΈ্͛Δ ॳظൃʹ͑ΒΕͳ͍ มԽʹ߅͕͖ͭͷ ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ) Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ
2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ॳظ࠾༻ऀΛั·͑Δ ਓͮͯʹ୳͢ɾηϛφʔΛ։࠵͠ڵຯ͋Δਓʹ͔͚Δ ࠾༻ͷϋʔυϧΛԼ͛Δ ͓ࢼ͠ظؒಋೖɾશ໘αϙʔτ ࣦഊ֬ΛԼ͛Δ ಋೖҙཉͷߴ͍άϧʔϓ͔Βಋೖ͢Δɾ 1ͭάϧʔϓͰͷීٴʹ࣌ؒΛ͔͚Δ ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ)
ରࡦɿόοϑΝΛ͓Γ͜ΜͰݟੵΔ ࠷ॳʹීٴͰ͖ͨάϧʔϓͰͷීٴظؒͷ 2ʙ10ഒఔɺଞͷάϧʔϓͰͷීٴʹظ͕ؒ ͔͔ΔͱݟੵΔ ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ) ʹଟ͍ࣦഊ ໌Β͔ʹྑ͍ٕज़ͳͷͰɺීٴʹ͕͔͔࣌ؒΒͳ͍ͱݟੵͬͯ͠·͏
Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ঃʑʹॱ࣍ઓུར༻͠ɺٕज़ͷ༗ޮੑΛܦӦͳͲ͘ཧղͤ͞Δ ٕज़ͷޮՌΛࣾͰ͛Δ ޮՌͷ͋Δఔେ͖͍ͱ͜ΖීٴΛૂ͏ ීٴظલ(ΞʔϦʔΞμϓλޙɾΞʔϦʔϚδϣϦςΟલ) Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ
2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ࣾͰͷ࣮ɾೝͷใల։ ࣾ֎ͷࣄྫɾ࣮ͷΠϯτϥใެ։ ࣾ֎ͰͷࣗࣾͷઌߦࣄྫൃදΛߦ͍ɺࣾ֎͔ΒࣾͷϓϨθϯε্ ٕज़άϧʔϓͷܗ ಋೖٕज़ʹڵຯΛ࣋ͭਓʹΑΔࣾίϛϡχςΟͷ࡞͓Αͼ ί ϛϡχςΟͷͭͳ͕Γͷଅਐ ීٴظલ(ΞʔϦʔΞμϓλޙɾΞʔϦʔϚδϣϦςΟલ)
ॱ࣍ઓུͱྦྷੵઓུΛΈ߹Θͤɺීٴنͷ૿େͷରԠΛ͓͜ͳ͏ ྦྷੵઓུ͚ͩͰීٴ֦େ͕͍͠ ॱ࣍ઓུ͚ͩͰݸʑͷάϧʔϓͰීٴ͠ͳ͍ ීٴظத൫(ΞʔϦʔϚδϣϦςΟޙɾϨΠτϚδϣϦςΟલ) Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ
2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ܗࣜΛ͑͘Δ ৽ਓڭҭશࣾͷڭҭγεςϜͳͲͷΈࠐΈ ٕज़άϧʔϓͷ׆༂Λଅ͢ ׆༂ͨ͘͢͠Ίͷݞॻ͖ͷ༩ ׆༂ͷΛࣾ֎Ͱ࡞Δ ීٴظத൫(ΞʔϦʔϚδϣϦςΟޙɾϨΠτϚδϣϦςΟલ) Ϛ έ τ γ
Ξ Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ීٴ୲ऀʹΑΔੵۃతͳٕज़ීٴऴྃ͠ɺڧ੍ྗ͕͋ΔܗͰීٴΛ ͓͜ͳ͏ ͜ͷϑΣʔζࢧԉܗࣜͰͷීٴ͕͍͠ ݱͰͷٕज़վળʹ͚ͨ৽ͨͳ׆ಈΛ։࢝͢Δ ख़ظ(ϨΠτϚδϣϦςΟޙɾϥΨʔυ) Ϛ έ τ γ Ξ
Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
৫ඪ४ΈࠐΈɺڧ੍ྗΛ࣋ͨͤΔ ٕज़άϧʔϓͷݸʑͷ׆ಈܧଓͯ͠ଅ͢ ૬ஊͰ͖Δ͕͍ؒΔঢ়ଶΛҡ࣋͢Δ ख़ظ(ϨΠτϚδϣϦςΟޙɾϥΨʔυ) Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ
2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16%
ීٴͷϑΣʔζ͝ͱʹઓུࢪࡦΛม͑Δ ϑΣʔζ ීٴॳظ(ΠϊϕʔλʔɾΞʔϦʔΞμϓλલ) ීٴલ(ΞʔϦʔΞμϓλޙɾΞʔϦʔϚδϣ ϦςΟલ) ීٴظத൫(ΞʔϦʔϚδϣϦςΟޙɾϨΠτ ϚδϣϦςΟલ) ख़ظ(ϨΠτϚδϣϦςΟલɾϥΨʔυ) ϑΣʔζͱʹԠͨ͡ࢪࡦ
ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶆ ཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳͬͯ ͓ΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ͘ঢ়ଶ -ࢲͷΞδϟΠϧ։ൃࣗಈςετීٴͰ͓͜ͳͬͨࢪࡦ܈- Ϛ έ τ γ Ξ Πϊϕʔλʔ 2.5% ΞʔϦʔΞμϓλ 13.5% ΞʔϦʔϚδϣϦςΟ 34% ϨΠτϚδϣϦςΟ 34% ϥΨʔυ 16% ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶆ ཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳ͓ͬͯΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ ͘ঢ়ଶ ʹԠͨ͡ઓུͱࢪࡦ
ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
ྦྷੵઓུΛத৺ͱͯ͠ɺͷ͖͔͚ͬΛଟ͘࡞Δ ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
৽͍͠ͷʹڵຯͷ͋Δਓհ͢Δ ಋೖٕज़ʹؔ͢ΔใΛࣾʹྲྀ͢ ಋೖٕज़͕ղܾͰ͖ͦ͏ͳ՝Λ࣋ͭਓʹΛ͢Δ ηϛφʔΛߴසͰ։࠵͢Δ ՝Λղܾ͢Δํ๏ͱͯ͠ηϛφʔΛ։࠵͢Δ ᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ
ᶆ
ղܾࡦɿҰॹʹٕज़Λར༻͢ΔΑ͏ʹͨ͠ ٕज़࠾༻ऀͷݱͰɺҰॹʹٕज़Λར༻͢ΔΑ͏ʹͨ͠ ʮᶃ Λฉ͍ͨ͜ͱ͕͋Δঢ়ଶʯʹଟ͍ࣦഊ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ հͨ͠ΓɺηϛφʔʹࢀՃͯͬͨ͠ͷͰɺٕज़͕ ར༻͞ΕΔ͔ͱࢥ͕ͬͨɺ·ͬͨ͘ར༻͞Εͳ͍
ॱ࣍ઓུΛߟྀ͠ͳ͕Βྦྷੵઓུத৺ ՝ղܾʹΑΔٕज़ͷྑ͞ͷମݧͱٕज़ͷཧղΛଅ͢ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
ٕज़ཧղͷଅਐ ಋೖ૬ஊϨΫνϟʔɺݱͰීٴ୲ऀ͕࡞ۀ͢Δ ٕज़࠾༻ऀͷෆ҆ͷܰݮ ࠾༻ऀʹʑؾʹͳΔ͜ͱΘ͔Βͳ͍͜ͱ͕ͳ͍͔ ֬ೝ͠ରԠ͢Δ ᶄ ࢧԉऀʹͬͯΒ͍ͬͯΔঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ
ᶆ
ॱ࣍ઓུɾྦྷੵઓུΛΈ߹Θͤɺ࠾༻ऀʹΑ࣮ͬͯࢪ͞ΕΔ ྔΛ૿ٕͭͭ͠ज़ͷशಘΛਐΊΔ ٕज़ͷशಘͷͨΊɺྦྷੵઓུ͕جຊ ಋೖ୲ऀʹཔΔ͜ͱΛऴΘΒͤΔͨΊʹɺॱ࣍ɺ࠾༻ऀ ͕͓͜ͳ͏Α͏ʹ͢Δ ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ
ᶆ
ᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ ࣗతͳ࣮ࢪͷ૿Ճ ࠾༻ऀʹɺٕज़࡞ۀͷҰ෦ΛঃʑʹͤΔ ಋೖ୲ऀ্͕هΛ؍͠ɺίϝϯτղઆɺઆ໌ͳͲ ࢦಋΛ͓͜ͳ͏
࠾༻ऀͷߟ͑ํश׳Λม͑Δʹগͳ͘ͱ3ϲ݄ఔ ্هΛ͓͜ͳ͏
ʮᶅ ࢦಋΛड͚ͳ͕Βɺ࣮ࢪ͍ͯ͠Δঢ়ଶʯʹଟ͍ࣦഊ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ վળࡦɿڱ͘ਂ͘ಋೖ͢Δ άϧʔϓͷ୭͔ͷश׳͓Αͼͦͷਓ͔Β৫ͷผͷϝϯόʔ ٕज़ͷൖ͕ى͖ͨΒࢧԉ͔ΒΕΔΑ͏ʹͨ͠ άϧʔϓͰ࣮ࢪ͞Ε͡ΊͨͷͰɺٕज़ಋೖ͔ΒΕͨΒ
άϧʔϓͰ࣮ࢪ͞Εͳ͘ͳͬͨ
ੵۃతͳٕज़ීٴऴྃ͠ɺࣗతͳ࣮ࢪΛݟकΔ ಋೖ୲ऀ͕͍Δͱཔͬͯ͠·͏ ಋೖ୲ऀଞͷάϧʔϓͷීٴΛ͡ΊΔ ᶆཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳ͓ͬͯΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ͘ঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ ᶆ
ࣗతͳ࣮ࢪͷঢ়گѲ ٕज़Λ༻͍ͨ͜ͱ͕Θ͔ΔͷΛ֬ೝͯ͠ঢ়گΛѲ͢Δ ఆظతͳώΞϦϯάͷ࣮ࢪ ࠾༻ऀ͕ࣗͰΛղܾͰ͖ΔΑ͏ʹ͢Δ ٙʹରͯ͑ࣗ͠ମΛճͤͣɺߟ͑ͤ͞Δ࣭ώϯτΛճ͢Δ ࣗୡͰͷࢼߦࡨޡΛקΊΔ ᶆཱࣗɾࣗతʹ࣮ࢪ͠ɺվળ͓͜ͳ͓ͬͯΓɺٙΛࢧԉऀʹฉ͘ঢ়ଶ ᶃ ᶄ ᶅ
ᶆ
·ͱΊ
༨༟ͷܽ ෆ҆ͷଘࡏ ҙٛͷෆ໌ ͖͔͚ͬͷෆࡏ طଘͷΓํΛଓ͚͍ͨ ٕज़ಋೖͷোน߅
ʮΠϊϕʔγϣϯͷීٴʯ ʮੜ׆վળීٴһʹֶͿϑΝγϦςʔλʔͷ͋Γํʯ ʮFearless Changeʯ ʮPsychological Safety and Learning Behavior in
Work Teamsʯ ٕज़ಋೖʹ͚ͨࢀߟࢿྉ
ٕज़ಋೖʹ͕͔͔࣌ؒΓ·͢ ޭ֬Λ͋͛ΔͨΊͷώϯτଟ͘ଘࡏ͠·͢ɻ ண࣮ʹਐΊ͍͖ͯ·͠ΐ͏ ·ͱΊ