Обучать или не обучать

Игорь Жуков

Transcript

1. Обучать или
 не обучать?
2. Кто занимался обучением в той или иной степени?
3. Какие чувства вы испытывали?
4. Матчасть?
5. Окситоцин •гормон “доверия”
 •близкие люди (партнеры, друзья, коллеги)

6. Серотонин •гормон “уважения”
 •социальная значимость
7. Зачем пришел? Попробовать
8. Почему продолжаю? • cмена деятельности • постоянно пересматриваешь догмы • разные люди • разные проблемы • скилл объяснения одного и того же разными способами • приятно видеть, что ты помог
9. Темная сторона?
10. Крики 
 aka повышенные тона
11. Время
12. Грустно расставаться
13. Советы • поощрять вопросы • быть требовательным, но без тирании • шанс ошибиться • шанс “пропустить ход”
14. danke schön