fim de favorecer a aprendizagem • A tecnologia pode ser usada como uma estimulação da atenção do aluno, visto que o celular, por exemplo, cotidianamente prende esse por diversas horas • Usada de forma certa a tecnologia desempenha o papel pontenciador do conhecimento • Estamos no Seculo XXI, a tecnologia está na vida de todos, tenha já seus 90 ou 2 anos de vida. • A sala de aula deve acompanhar os avanços da sociedade. • Permitir que o ensino permaneça nos molde do século anterior e possibilitar cada vez mais a falta de atenção e desinteresse do aluno pela educação. A utilização de recursos tecnológicos dentro da sala de aula;
através de investimento na área • A observação da nova geração indica a necessidade de utilização de tecnologias na sala de aula • O mercado de trabalho insere cada dia mais a tecnologia em sua realidade, por tanto é necessário preparar os jovens de forma atualizada • O desejo do aluno pelo celular aumenta, na sala de aula, quando proibido • A mudança é gradual e não impossível • O objetivada educação e permitir a evolução do homem, se negamos o avanço do mundo, regredimos a educação
nos ajudar • A pandemia “permitiu” que a escola se expandisse e que a educação continuasse o seu percurso • As tecnologias vão para além do telefone celular, diversos são os recursos • Devido a grande diversidade e possibilidades é necessário que os professores recebam formação que insira a tecnologia na realidade de docente
Brasil: Planeta Educação, 2012. Disponível em: http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229. Acesso em: 8 mar. 2021. ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?. Brasil: Nota 10, s/d. Disponível em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_sentido_. Acesso em: 8 mar. 2021 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS;