プログラムの歴史を学ぶ

プログラムの勉強をしていくと、新しいことを学ぶことは多いですが、だんだん古いことも調べることになっていきます。そのほうが本質的な理解につながるからです。その理由について解説します。

Transcript

1. プログラムの歴史を学ぶ 愚者は経験に学び賢者は歴史に学ぶ
2. なぜプログラムの歴史を学ぶのか キャリアパスを考えるため プログラムを作った人の気持ちを知るため
3. キャリアパスを考える 温故知新
4. キャリアはいつまで続くのか 私は今42歳です 今後も定年は伸びるでしょう 70歳くらいに引退？ あと30年くらい
5. キャリアはいつまで続くのか 今22歳の人 定年はさらに伸びるでしょう 80歳くらいに引退？ あと60年くらい
6. 温故知新 60年後を予測するには 60年間に何が起こるかを知らないと 60年前のことを知っておく必要
7. プログラムの歴史はいつ始まったでしょう 1948年 •アセンブリ言語 1956年 •FORTRAN 1959年 •COBOL
8. 若い人のキャリアパス 60年後のことを予測しないと 60年前のことを知らないと プログラムの歴史を全部調べないと？
9. 結論 若い人ほど歴史を学ぶ必 要がある
10. プログラムを作った人の気持ちを知る こういうコミュ力に限れば自信があります
11. 技術者にとって一番大切なこと 作った人の気持ちを考え て使う
12. 作った人の配慮 道具 こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい
13. 作った人の配慮 道具 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽
14. 作った人の配慮 楽に作業す る 作った人の 気持ちを考 える
15. 新しいプログラム言語でも 新しい機能 新しい機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔からある機能がほとんどで、それは昔の人が作った
16. 楽に作業す る 昔の人の気 持ちを勉強 する
17. 結論 歴史を学びましょう