который занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей. Логопед обладает специальными навыками обучения, трени- ровки и лечения пациентов, у которых нарушено произношение отдельных букв или звуков, слогов, слов или целых предложений и фраз. Более того, данный специалист информирует пациентов о методах раннего выявления и профилактики нарушений речи у детей младшего возраста, что позволяет предотвратить развитие некоторых речевых дефектов, а при их наличии своевременно провести необходимую коррекцию. Для того чтобы стать логопедом, не обязательно оканчивать медицинское высшее учебное заведение (ВУЗ), то есть, не обязатель- но быть врачом. Логопеды обучаются в педагогических ВУЗах или на педагогических факультетах, где изучают основы формирования речи и методы коррекции, связанных с этим, нарушений. Более сложными нарушениями устной и письменной речи занимается специалист с медицинским образованием, который сможет установить связь дефекта речи с перенесенными травмами, заболеваниями, а также направит на инструментальную диагности- ку и консультации других специалистов. Чем занимается логопед? Логопед занимается выявлением, диагностикой и лечением дефектов речи, связанных с врожденными или приобретенными заболеваниями. В задачи логопеда входит: • выявление речевого дефекта у пациента; • о пределение причин нарушения речи; • р азработка лечебных и обучающих методик, подходящих для конкретного пациента; • п роведение обучающих и коррекционных занятий с пациентом; • о ценка эффективности (или неэффективности) проводимого лечения; • н аблюдение за состоянием пациента в динамике (после окончания лечения); • о бучение пациентов методам профилактики речевых дефектов. Стоит отметить, что в процессе работы логопеды тесно сотрудни- чают с врачами различных специальностей (в частности с невропа- тологами, офтальмологами, оториноларингологами, психологами, стоматологами и так далее). Обусловлено это тем, что к нарушениям речи могут привести заболевания различных органов и систем – органов слуха, органов зрения, головного мозга, голосового аппарата и т. д. Причинами нарушения речи могут быть: • в нутриутробные нарушения развития – интоксикации, травмы матери или плода, внутриутробные инфекции и так далее; • в рожденные аномалии развития – дефекты зубов, челюстей, языка (слишком большой или маленький язык), голосовых связок; • стрессы и психологические травмы – как в детском, так и в подростковом возрасте; • органические поражения центральной нервной системы – например, инсульт, менингит и другие; • п едагогическая запущенность – если с ребенком не общаться и не заниматься его развитием, у него также могут выявляться речевые дефекты; • н арушение слуха – в данном случае ребенок не слышит речь окружающих, вследствие чего не может научиться ее воспроизводить. В компетенцию логопеда входит коррекция: • Нарушений устной речи. В данную группу входят все заболевания и патологические состояния, при которых пациент испытывает трудности во время разговора. Причи- нами этого могут быть как заболевания непосредственно речевого аппарата (голосовые связки, язык, губы, мягкое небо и др.), так и нарушения нервной системы, то есть тех участков головного мозга, которые отвечают за формирова- ние и воспроизведение речи.. • Н арушений письменной речи. К данной группе относятся заболевания, связанные с нарушениями письма или чтения. Логопед занимается диагностикой и лечением: дисфонии, брадилалии, тахилалии, дислалии, ринолалии, дизартрии. заиканий, алалии, афазии, дислексии, дисграфии. Как проходит прием логопеда? Во время консультации логопед действует по определенной схеме, что позволяет ему лучше узнать больного, ознакомиться с его проблемами, установить точный диагноз и назначить эффективное лечение. Обследование у логопеда включает: опрос больного, осмотр, оценку речи, оценку слуха, оценку зрения, оценку интеллектуально- го развития,назначение дополнительных лабораторных и инстру- ментальных исследований. С какими проблемами обращаются к логопеду? Логопед занимается диагностикой и коррекцией различных нарушений устной и письменной речи как детей, так и взрослых. Основными причинами обращения к логопеду являются неправиль- ное произношение отдельных звуков, слогов, слов, неправильная последовательность речи или полное ее отсутствие, заикание, нарушение чтения, нарушение темпа речи и другие. Причинами нарушения речи могут быть врожденные аномалии голосового аппарата, психологическая травма, перенесенный инсульт, черепно-мозговая травма и т. д. Поэтому перед консультацией логопеда необходимо провести полное обследование пациента и получить консультацию других специалистов – офтальмолога, невропатолога, психолога, оториноларинголога и др. Либо логопед в процессе обследования пациента определит необходимость в тех или иных диагностических мероприятиях и консультациях специа- листов. Как мы знаем, заболевания сердечно- сосудистой системы занимают 1 место в мире. К ним относятся и инсульты, которые проявляются не только двигательным дефицитом, но и проблемами с речью. Очень важно в первые 2 года во время реабилитационного периода заниматься с логопедом для восстановле- ния речевой функции. В центре МЕДСТАНДАРТ ведет прием логопед, он помогает справиться пациентам с нарушением речи после инсульта, травм, врожденной органической патологии. Комментарий Ганеевой З.Р., врача-невролога, эпилептолога, ведущий специалиста Республиканского объединенного эпилептологического центра НМХ «МЕДСТАНДАРТ»: