informatico (computer processing) del linguaggio naturale, per qualsiasi scopo, indipendentemente dal livello di approfondimento dell’analisi. Per linguaggio naturale si intende la lingua che usiamo nella vita di tutti i giorni, come l’Inglese, l’Italiano, ed è sinonimo di linguaggio umano, principalmente per poterlo distinguere da altri linguaggi, come ad esempio il linguaggio dei computer.
quello di dividere il processo in tre fasi distinte che comunichino tra loro in maniera pipelinizzata: ➢ analisi lessicale ➢ analisi sintattica ➢ analisi semantica L’analisi semantica include il named entity recognition (NER) e il named entity linking (NEL)
testo in frasi; • Tokenization: la divisione di una frase in token; • Part of Speech (PoS) tagging: l'identificazione del ruolo lessicale che i token ricoprono nella frase (nomi, verbi, avverbi, aggettivi, etc.); • Morph splitting: l'identificazione della radice o stemma da cui ogni token deriva e il suo lemma. Analisi lessicale: le fasi
documenti che già contengono la risposta alla domanda formulata dell'utente: data una collezione di documenti, il sistema di Information Retrieval che riceve in input una query (set di parole chiave) seleziona un sottoinsieme di documenti che ritiene rilevanti per la query. L’utente poi navigherà la lista di documenti e cercherà l’informazione che più gli interessa.
◦ Cyc (Lenat, 2001) ➢ Crowdsourcing ◦ Open Mind (Singh, 2002) ◦ GWAP: Game with a Purpose (Ahn, 2006) ➢ Machine Learning ◦ Stanford NER (McCallum and Pereira, 2001) (Sutton and McCallum, 2006) (Sutton and McCallum 2010) ◦ Polyglot NER (Al-Rfou , 2015)
lo svolgimento di compiti e la risoluzione di problemi. Ha forti legami teorici con la statistica computazionale; spesso in ambito industriale è noto come predictive analytics o predictive modelling. La distinzione più importante all'interno dei metodi di Machine Learning è fra algoritmi di apprendimento supervisionati e non supervisionati.
un sistema informatico in modo da consentirgli di risolvere dei compiti in maniera autonoma sulla base di una serie di esempi ideali, costituiti da coppie di input e di output desiderati, che gli vengono inizialmente forniti.
ai documenti in input le categorie definite dall'utente, in base alle somiglianza con gli esempi di documenti classificati a mano precedentemente; ➢ NER, con particolare attenzione alla disambiguazione di un’entità; ➢ Text to Speech Translation; ➢ Modelli di regressione e di causalità: rappresentano legami fra testo e altre variabili.
fornire al sistema informatico una serie di input (esperienza del sistema) che egli riclassificherà ed organizzerà sulla base di caratteristiche comuni per cercare di effettuare ragionamenti e previsioni sugli input successivi. Al contrario dell'apprendimento supervisionato, vengono forniti all'apprendista solo esempi non annotati, in quanto le classi non sono note a priori ma devono essere apprese automaticamente.
un insieme di elementi (documenti o clienti di un'azienda) senza che le informazioni su questa classificazione siano già note. • Affronta il problema di estrarre pattern o schemi ricorrenti nei dati. • I risultati di una procedura non supervisionata possono essere definitivi oppure fornire un punto di partenza (pre-elaborazione) per analisi più sofisticate.
consentono di cercare parole chiave per forme varianti (forme non standard, singolari/plurali, sinonimie, ecc.); ➢ Aumento della trovabilità attraverso un sistematico utilizzo di suggerimenti e auto-completamenti basati sul vocabolari di dominio; ➢ Discovery dei contenuti per far emergere contenuti altrimenti nascosti nella mole dei dati non strutturati; ➢ Linking tra testo, concetti e entità, per arricchire i documenti con informazioni enciclopediche e relazioni tra i concetti coinvolti; ➢ Navigazione tra i contenuti in una forma comprensibile e accattivante per l’utente. I vantaggi dell’approccio semantico
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