20150627 教育に生かすしゅはり

2015/6/27のエフスタ!!TOKYOのLT資料になります。

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1. 教育に生かすしゅはり 2015/6/27 Sat エフスタ!!TOKYO
2. 自己紹介 • 名前 ：小倉 大 (おぐら まさる) • Twitter ：@MasaruOgura • 北海道出身 • ネットワークエンジニア • エフスタ!!TOKYOのスタッフ • SPREAD情報セキュリティマイスター • スイーツ大好き
3. しゅはりとは 守破離と書きます。 守破離(しゅはり)は、日本での茶道、武道、 芸術等における師弟関係のあり方の一つ。 • 守 : 指導者の教えを守る • 破 : 指導者の教えに自分の考えを加える • 離 : 指導者から離れ自分の型を作る * wikipedia 守破離 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%88%E7%A0%B4%E9%9B%A2
4. 例えば 作業手順書のテンプレートがあるから、 これを使って手順書を作成してください わかりました 手順書できました 確認をお願いします 確認しました、問題ないです この手順で作業をお願いします
5. 例えば 作業中はダブルチェックをしていたのですが、 手順と異なる作業を行いました どうして手順の通りに作業しないの？ えー、だって、作業してたらこっちのほうが いいと思ったんです ・・・
6. 例えば • 守 : 指導者の教えを守る • 破 : 指導者の教えに自分の考えを加える • 離 : 指導者から離れ自分の型を作る 守破離でいうと守の部分です。 複雑な手順を使っていても、その現場での経験が凝 縮されたものを使っていると思います。まずは、そ の現場のルールでやってみましょう。
7. まとめ • まず教育担当からの教えは守りましょう 面倒くさいことをやっていてもそこに理由があ る(はずです) 。 一度は教えてもらったやり方で やってみましょう。 • 一度やってみて、よりよい方法があれば 教育担当と話をしてみましょう