Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
[panel1]彭文志教授
Search
MC2013
August 28, 2013
260
0
Share
[panel1]彭文志教授
MC2013
August 28, 2013
More Decks by MC2013
See All by MC2013
[09]眾源道路鋪面監控系統
mc2013
0
140
[24]車載網路中基於網路編碼技術之封包聚集機制
mc2013
0
150
[panel1]詹寶珠教授
mc2013
0
150
[panel1]王國禎教授
mc2013
0
160
[panel2]陳彥光教授
mc2013
0
220
[panel2]陳贊鴻副總
mc2013
0
220
[panel2]王余煥處長
mc2013
0
160
[panel2]吳仁琪博士
mc2013
0
380
[keynote3]詹景堯博士
mc2013
0
95
Featured
See All Featured
Why You Should Never Use an ORM
jnunemaker
PRO
61
9.8k
The State of eCommerce SEO: How to Win in Today's Products SERPs - #SEOweek
aleyda
2
10k
First, design no harm
axbom
PRO
2
1.2k
How STYLIGHT went responsive
nonsquared
100
6k
Odyssey Design
rkendrick25
PRO
2
560
The Success of Rails: Ensuring Growth for the Next 100 Years
eileencodes
47
8k
Dealing with People You Can't Stand - Big Design 2015
cassininazir
367
27k
The agentic SEO stack - context over prompts
schlessera
0
730
Why Our Code Smells
bkeepers
PRO
340
58k
Bioeconomy Workshop: Dr. Julius Ecuru, Opportunities for a Bioeconomy in West Africa
akademiya2063
PRO
1
85
Scaling GitHub
holman
464
140k
ピンチをチャンスに:未来をつくるプロダクトロードマップ #pmconf2020
aki_iinuma
128
55k
Transcript
Wen-Chih Peng Dept. of Computer Science National Chiao Tung University
SOME THOUGHTS
Acknowledgement • My advisor • NCTU CS • Senior professors
• Peer professors • Students in my lab.
偶然看到
About Research • Re-Search • Try and find • Dig
query results • Refine keywords and try again Keyword Documents Result Stay hungry. Stay foolish Steve Jobs (2005年美國史丹佛大學畢業典禮演講)
Tips • 時間管理,留點時間給自己, 降低打擾 (smart phones, emails) • 放慢步調 •
不要為了研究, 犧牲其他的事 (扮演多重的角色) • 運動 • 旅行 • 家庭 • 發掘學生的特色 (Feature extraction),欣賞好的, 讓心情 更快樂 • 老師的成就來源 • 看到學生的成長, 每個學生有他們的特色
金庸小說-笑傲江湖 • 角色: 令狐沖 • 武功招式: • 內功: 吸星大法 易筋經
• 絕技: 華山劍法 嵩山劍法 泰山劍法 衡山劍法 恆山劍法 太岳三青峰 沖靈劍法 獨孤九劍 • My sharing: Open your mind • 多參加活動 (計劃討論, 運動時刻, 招生, 改考卷等, 國際會議), 多了解 資深老師的經驗 (研究主題, 指導學生, 作研究, 生活) , 多練練武功
做最好的自己 • 瞭解自己的特質, 嘗試不斷地超越與挑戰自己 (Learning from my favorite sports: tennis
and swimming) • 對於研究的主題, 常保好奇心, 不斷地自問自答 • 自己要有中心思想 (Tags of you)