GIGAスクール構想実装に向けて（GoogleWorkspace）/kodaira202104-2

小平市立第五小学校・第十一小学校　校内研修
2021年4月19日・22日

Transcript

1. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 小平市 校内研修会 GIGAスクール構想への向かい方 ～ Google Workspace ～ 東京学芸大学 ICTセンター 教育情報化研究チーム 加藤直樹
2. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU まずはGoogle Workspace クラウドベースツールの活用
3. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU まずはGoogle Workspace 校務におけるICT活用→校務DXには l 紙の利用・対面同期からの脱却 部署ごとに作成して，情報共有やファイル共有 意見交換 データ収集 小 平 で は こ っ ち を 使 う し か な い 情報共有
4. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU まずはGoogle Workspace 授業におけるICT活用→授業DXのために テスト 調査 文書作成 数値データ処理 グラフ作成 思考共有 発表資料作成 思考共有 思考整理
5. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU まずはGoogle Workspace Google Workspaceにログインしよう l 自治体 Chromebook の場合 Google Classroom を起動 （ログイン済み）
6. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU まずはGoogle Workspace Google Workspaceにログインしよう l WindowsPC/Macの場合は Webブラウザ（Chrome）を起動して 新しいタブを開く 自治体アカウントじゃないときは 選ぶか 登録するか ログインしてない時はログイン
7. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう （教員用）
8. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう グループとドライブを使ってみよう l 特定の人（グループ）の間での ファイル共有が楽になります 一組の児童生徒 編集 閲覧 二組の児童生徒 閲覧 一年の教員 閲覧 オーナー 一組の担任 児童生徒 オーナー 共有ドライブ 一組の児童生徒 編集 編集 ファイルの共有
9. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう グループを作る l 教師主導の意味ある集団ごとに作成 n 学年，分掌，研究グループ，等 n クラス，委員会，クラブ，等
10. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう グループにメンバを登録する 一般メンバを記入 管理者メンバを記入 作成後は
11. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう 共有ドライブを作る なにがちがう？ →マイドライブは個人領域に保存される （ユーザを削除すると一緒に削除される）
12. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう 共有ドライブにメンバを登録する グループ名 ユーザ名 編集できる人はコンテンツ管理者
13. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう 共有ドライブにファイルを置く 新 規 作 成 ドラッグ＆ドロップ
14. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU グループとドライブを使ってみよう 共有状況を変更する l 初期状態：共有ドライブのメンバで共有 n 他のグループや個人ごとの設定に変更可能
15. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう （教員用）
16. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう Google Classroom を開く 「生徒」を選んじゃった場合は， 教委に連絡して修正してもらう必要があるかも 「役割の選択」が出たら 「教師」を選択すること
17. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう クラスを作る l 教員主導の意味ある集団ごとに作成 n 学年，分掌，研究グループ，等 n クラス，委員会，クラブ，等 ※セクション・科目・部屋のルールを決めること
18. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう クラスにメンバを登録する（１） l 参加させる l 登録する コピー＆ペースト の後 Shift+Enter スプレッドシート
19. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう クラスにメンバを登録する（２） l 参加させる l 登録する 生徒として登録される
20. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう （授業の中の）トピックを作成する l 教科ごと（くらい） n クラス：教科→トピック：単元 とかも
21. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU Classroomを使ってみよう クラスとトピックと教師 ５年３組 担任 副担任 理科専科 ５年３組 国語 ５年３組 国語 理科 3組 ※いろんなパタンが考えられます 理科 算数 算数
22. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう （ストリームによる掲示板）
23. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU ストリームによる掲示板 ストリームによる掲示板 伝達 情報共有 議論 （公開）質問 （公開）交流
24. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU ストリームによる掲示板 ストリーム（掲示板）を設定する l 誰が書き込めるかを設定 n 一つのクラスで１ルール
25. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU ストリームによる掲示板 ストリームに１日の連絡を書く 児童生徒を選ぶことも可能 後で公開する ことも可能
26. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問）
27. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 授業（質問）によるコミュニケーション 質問 （個別）回答 （個別）返答
28. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 質問を作ろう l 一言書かせる：今日の気分とか目標とか
29. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 児童生徒の回答
30. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 児童生徒の回答の閲覧 返事が書けます
31. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 授業（質問）によるコミュニケーション 質問 （公開）交流 （公開）回答 児童生徒が他の児童生徒の回答を見て コメントできます
32. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 交流活動を作ろう l 今日の目標とか
33. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（質問） 児童生徒の回答と交流活動 他の人の目標に コメントが書けます
34. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題）
35. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題） 授業（課題）によるコミュニケーション コピーを配布 コピーを編集して提出 （個別）返答 雛形作成
36. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題） Jamboardで活動の雛形を作成 マイドライブに保存されます
37. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題） 課題を作成（雛形のコピーを配布）
38. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題） 児童生徒の活動 書き終わったら 「提出」
39. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題） （教員による）児童生徒の活動の閲覧 返事も書けます
40. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：事後共有） 授業（課題）によるコミュニケーション コピーを配布 コピーを編集して提出 （個別）返答 雛形作成 皆の活動を見られるようにする
41. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：事後共有） （児童生徒による）活動の閲覧の設定 クラスを選択 閲覧者として共有設定 課題を選択状態にして
42. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：事後共有） （児童生徒による）活動の閲覧 課題を選択
43. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：共有）
44. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：共有） 授業（課題）によるコミュニケーション 活動ファイルを共有 書き込む（＋提出） （個別）返答 活動ファイルを作成
45. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：共有） スプレッドシートで活動ファイルを作成 基本ではマイドライブ直下に保存される 適当な場所に 移動するのが Good
46. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU 朝活動に使ってみよう（課題：共有） 課題を作成（活動ファイルを共有） ここが違うだけです
47. ©2021- Naoki Kato, IML at TGU おしまい GIGAスクール構想への向かい方