SDGs and

SDGs #04 “質の高い教育をみんなに”
について。
Online (cluster上にてプレゼンテーション)

#YnoSDGs

Transcript

1. My SDGs - Remi Higuchi
2. 本日の 話の流れ 01. 自己紹介 02. SDGs と私 03. 課題 / 要因 04. 現状 05. 今後
3. 01. 自己紹介 ヒグチ レミ 慶應義塾大学２年生 東京工業大学附属高校卒業 ドラマを見る 洋楽を聴く 神奈川県から 参加中
4. 02. SDGsと私 学生の私にとって もっとも身近なゴール 4 質の高い教育をみんなに 日本の就学率は、100%に近い。 ＝教育をみんなに ️ では、 質の高い教育は。
5. 02. SDGsと私 質の高い教育をみんなに 学校の種類や、住んでいる地域、家族など、 環境によって受けられる教育には差がある。 どちらが良いというわけではないが、 平等な教育の機会が”みんな”に行き届いていない。 都会 地方 家族 私立 公立 教育 熱心 教育 資金
6. 02. SDGsと私 私の経験 中高生のときから、 教育の機会を逃さないことを意識 ワークショップ、大会、留学。 貴重な経験であった。 人生が変わったものもある。 しかし、 参加できた理由に環境がある。 ・インターネット環境 ・家族が教えてくれた情報 ・両親が出してくれたお金 ・開催場所が首都圏 ・機会のたくさんある学校 など
7. 私が関わった参加者は 皆、海外経験が豊富で、 一般的に良い教育を受け た人ばかりだった。 03. 課題 / 要因 2019年12月 World Youth Forum がエジプトで開催 世界中の人と議論しながら 過ごす2週間 個人的なもの以外全て無料 航空券や宿泊費：自己負担なし。 しかし 応募・出席した。
8. 03. 課題 / 要因 募集要項では、誰でも参加できる。 クリアする条件 ・大学を一定期間休める ・家族が許可してくれる ・最低限のお金を用意できる 　(成田空港までの交通費や期間外の食事) ・パスポートを持っている ・フォーラムの存在を知っている 教育の機会が平等でない ・家族の理解 ・資金 ・開催地までの距離 　(= 精神に影響) ・情報を得られる環境 などの要因がある。
9. 04. 現状 そもそも意識の高い層 ・ワークショップ ・フォーラムに参加
10. 05. 今後 そもそも意識の高い層 ・ワークショップ ・フォーラムに参加 層を厚く
11. 内輪で共有される情報も多い 05. 今後 教育の機会が平等でない ・家族の理解 ・資金 ・開催地までの距離 　(= 精神に影響) ・情報を得られる環境 “みんな”に情報が共有 「知らなかった」をなくす 情報の格差をなくす
12. 「知らなかった」をなくす 情報の格差をなくす 05. 今後 自分にできる何か website 雑誌 アプリ YouTube 寄稿 本 https://remi.gq
13. ご意見お待ちしております！ ご清聴ありがとうございました。