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MakerSpace, Collective Mind

ESD
September 17, 2014

MakerSpace, Collective Mind

Gracias al neocortex, somos capaces de pensar en términos jerárquicos, de entender una estructura compuesta de distintos elementos dispuestos en patrónes (patterns).

- varios patrones interconectados pueden formar una IDEA;

- cuando varias ideas estan interconectadas resulta el CONOCIMIENTO;

- ahora, si conectamos los universos de conocimientos resulta MakerSpace;

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September 17, 2014
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Transcript

  1. #MAKERSPACE Collective Mind 17/09/2014, Madrid [ES] […] dedicated to my

    son Karl Sebastian Eftimie @silviueftimie | www.silviueftimie.com
  2. La energía y la inspiración Con cuatro años conocí y

    experimenté mi primer MakerSpace – eso fue cuando mis padre me apuntaron en la guardería. Me he quedado en este tipo durante tres años. Mantengo vivos recuerdos de esa época y lo que os puedo decir es que aún me gusta el enfoque educativo que los maestros de aquí lo proponían como alternativa. La idea principal era: "Vamos a crear una cultura en la que todo el mundo puede tener ideas y sentir que son valorados"
  3. A los 14 años en la escuela secundaria, conocí a

    un profesor atípico que rápidamente fue convirtiéndose en un amigo y luego en mi mentor. El profesor tuvo la idea de organizar un MakerSpace con temas de programación y diseño web, todos los sábados, un proyecto tipo "hackathon ", con el fin de crear herramientas, fue uno de los primeros inscritos.
  4. Los años pasaron, finalicé la universidad y empecé a trabajar.

    Poco después me convertí en padre. Poco a poco y sin darme cuenta comencé a crear un MakerSpace junto con Niko para Karl.
  5. Un día pensé: “en MDR deberíamos tener un MakerSpace”. He

    enviado mi intención vía email, he analizado el feedback y me puse a pensar seriamente acerca del tema. Comencé acumulando ideas. Parte de esas ideas se deben a mis mentores...
  6. ALAN KAY - the best way to predict the future

    is to invent it Learning to See https://www.youtube.com/watch?v=EL464YyDzdw The Future Doesn't Have to Be Incremental https://www.youtube.com/watch?v=gTAghAJcO1o A powerful idea about ideas http://www.ted.com/talks/alan_kay_shares_a_powerful_idea_about_ideas?language=en
  7. Douglas Englebart - augment human intellect Augmenting human intellect http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-3906.html

    Toward High Performance organizations a strategic role for groupware http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-132811.html Codiak http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-132811.html
  8. Bret Victor - creators have to be able to see

    what they're doing. Seeing Spaces http://vimeo.com/97903574 Inventing on principle http://vimeo.com/36579366 Media for thinking the unthinkable http://vimeo.com/67076984
  9. Florian Colceag - advisor on education Papers (EN) http://www.austega.com/florin/index.htm Sustainability-Modeling

    (EN | RO) http://www.sustainability- modeling.eu/content/category/4/16/28/ Hala Makarem S - advisor on education Relational Pillars foundations and gateways to learning http://goo.gl/2zRJU4
  10. Gracias al neocortex, somos capaces de pensar en términos jerárquicos,

    de entender una estructura compuesta de distintos elementos dispuestos en patrónes (patterns). - varios patrones interconectados pueden formar una IDEA; - cuando varias ideas estan interconectadas resulta el CONOCIMIENTO; - ahora, si conectamos los universos de conocimientos resulta MakerSpace;
  11. "Si puedes VISUALIZAR la forma, puedes ENTENDER el sistema” J.C.

    Maxwell note: entre 70% y el 80% de la información que recibimos del exterior se debe a la vision.
  12. VISUALIZAR la forma: "Los creadores necesitan una conexión inmediata con

    lo que crean. Y lo que quiero decir con esto es que cuando estás haciendo algo, si cambias algo tienes que ver el efecto de eso en tiempo real. No puede haber un retraso, y no puede haber nada oculto. Los creadores tienen que ser capaces de ver lo que están haciendo." Bret Victor
  13. ENTENDER el sistema Si disponemos de la info, podemos programar

    ciertas herramientas para mostrar la información que necesitamos en tiempo real, de manera visual. Por eso creo que I+D es lo que cada empresa necesita. Pero de eso hablaremos en detalles un poco más tarde.
  14. 1. Mi manifiesto sincero para la innovación. - identificando y

    discutiendo ciertos problemas; - buscando, configurando soluciones; - la elección de soluciónes óptimas. Sin lugar a dudas la mente colectiva es mucho más poderosa que la mente individual (lo podeis ver en el dibujo de arriba) y por esta razón trato de involucrar al mayor número de personas en este proyecto. 2. Debería ser una comunidad educativa, un equipo en el que cada miembro además de la participación: - se implica; - observa la evolución; - discute ideas; - expresa ideas; - escucha; - enseña/comparte de su conocimiento; 3. Si está alimentado y tiene feedback puede ser un sistema/herramienta que mejorara continuamente.
  15. Pasion ¿Cuáles son vuestras pasiones? Genera: - interés - ideas

    - decubrimiento - iluminación - acción - diferencia - propósitos - fuerza - curiosidad - aprendizaje
  16. Identidad Lo que espero que encuentres dentro del MakerSpace es

    una nueva forma de considerar tu potencial y el de aquellos que te rodean. Es muy importante la identidad. Cada miembro de MakerSpace tiene que saber: "quién, donde, como, cuándo puede ser útil". Por eso necesitamos saber cuales son nuestra habilidades Genera: - calidad - individualidad - unidad - utilidad
  17. Diversidad Un equipo triunfa no solo porque todos piensan de

    la misma forma, sino porque todos son muy diferentes. Al final todos tenemos talentos diversos, distintos intereses y habilidades. Lo importante es encontrar la forma de trabajar juntos, porque las diferencias son un estímulo para crear algo que nunca se nos hubiera ocurrido individualmente. En este sentido, la creatividad no solo se obtiene a partir de nuestros recursos personales sino también del mundo más amplio de las ideas y los valores de otras personas. Genera: - aprendizaje - vision
  18. Compresión Para entender un sistema deberíamos bansarnos en la compresión:

    - cúal es la causalidad; - y las consecuencias/los efectos; - cómo se conecta con otros sistemas; - cómo continúa; tiene continuidad? Genera: - calidad - responsabilidad - utilidad - evolución
  19. ¿Qué sucede cuando un hombre muere / deja de trabajar

    en una empresa? Que es lo que se pierde? Obviamente, información, conocimiento...
  20. De alguna forma deberíamos capturar, almacenar, y presentar en una

    forma agradable y útil las ideas, el conocimiento + la experiencia de trabajar. Cómo y qué deberíamos guarder? - todo; - tambien deberíamos estructurar la información en tres niveles (1 info, 2 útil, 3 importante) - toda la info debería ser interconectada (link to link); De aquí se podrá consultar incluso la implicación de cada usuario en ciertos proyectos. - debería tener un buscador potente;
  21. Feedback Vital para MakerSpace son vuestras opiniones. Para poder solucionar

    ciertos problemas, necesitamos cuantas más: - alternativas; - ideas; - opiniones; Todas sinceras y transparentes.
  22. Personalmente intentare via MakerSpace: - ser abierto - ser sincero

    - ser crítico - evolucionar profesionalmente - compartir conocimiento - aprender de vosotros - crear ciertas herramientas - combatir el "envejecimiento prematuro" de nuestro producto. Ojo: sin feedback el projecto fracasará (!)
  23. THE END Si un árbol cae en un bosque y

    no hay nadie cerca que lo oiga caer, ¿hace ruido? Si un hombre expresa su opinión en un bosque y no hay ninguna mujer que le esté escuchando, ¿seguirá equivocado?
  24. THE END "No hay nada más poderoso que la imaginación

    junto con la investigación! [...]. La imaginación nos permite soñar y concebir un futuro mejor para todos nosotros. La investigación descubre los poderes y el conocimiento para hacer un mejor futuro" Alan Kay